Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti
11
B. Soal Uraian
Setiap nomor akan memperoleh skor maksimal 20 pada soal nomor 1- 3 dan skor 15 pada soal nomor 4 – 5.
1 Rubrik Penilaian
No. Soal
Rubrik Penilaian Skor
1 • Jika peserta didik dapat menjawab 4 macam jawaban, skor
20. • Jika peserta didik dapat menjawab 3 macam jawaban, skor
15. • Jika peserta didik dapat menjawab 2 macam jawaban, skor
10. • Jika peserta didik menjawab 1 macam jawaban, skor 5.
• Jika jawaban peserta didik salah, skor 1. 20
2 • Jika peserta didik dapat menjawab 4 macam jawaban, skor
20. • Jika peserta didik dapat menjawab 3 macam jawaban, skor
15. • Jika peserta didik dapat menjawab 2 macam jawaban, skor
10. • Jika peserta didik menjawab 1 macam jawaban, skor 5.
• Jika jawaban peserta didik salah, skor 1. 20
3 • Jika peserta didik dapat menjawab 4 macam jawaban, skor
20. • Jika peserta didik dapat menjawab 3 macam jawaban, skor
15. • Jika peserta didik dapat menjawab 2 macam jawaban, skor
10. • Jika peserta didik menjawab 1 macam jawaban, skor 5.
• Jika jawaban peserta didik salah, skor 1. 20
4 • Jika peserta didik dapat menjawab 4 macam jawaban, skor
15. • Jika peserta didik dapat menjawab 3 macam jawaban, skor
10. • Jika peserta didik dapat menjawab 2 macam jawaban, skor
5. • Jika peserta didik menjawab 1 macam jawaban, skor 3.
• Jika jawaban peserta didik salah, skor 1. 15
12
Buku Guru Kelas XI SMAMASMKMAK
5 • Jika peserta didik dapat menjawab 4 macam jawaban, skor
15. • Jika peserta didik dapat menjawab 3 macam jawaban, skor
10. • Jika peserta didik dapat menjawab 2 macam jawaban, skor
5. • Jika peserta didik menjawab 1 macam jawaban, skor 3.
• Jika jawaban peserta didik salah, skor 1. 15
Jumlah skor 90
Nilai : jumlah skor yang diperoleh PG dan uraian x 100
90
2 Diskusi tentang Beriman kepada Kitab-kitab Allah Aspek dan rubrik penilaian:
Aspek Kognitif Kejelasan, kebenaran dan kedalaman informasi
• Jika kelompok diskusi dapat memberikan informasi sangat jelas, benar dan mendalam maka skor 100.
• Jika kelompok diskusi dapat memberikan informasi dengan jelas, benar dan mendalam maka skor 75.
• Jika kelompok diskusi dapat memberikan informasi cukup jelas, benar dan cukup mendalam maka skor 50.
• Jika kelompok diskusi kurang dapat memberikan informasi dengan jelas, benar dan kurang mendalam maka skor 25.
Format Penilaian No.
Nama Peserta didik
Aspek yang Dinilai
Skor Maks
Nilai Ketuntasan
Tidak Lanjut
1 2
3 T
TT R P
1 2
3 dst.
Keterangan: 1. Kejelasan
2. Kebenaran 3. Kedalaman
T
: Tuntas TT : Tidak tuntas
R : Remedial
P : Pengayaan