BAB II PENGELOLAAN MEDIA PEMBELAJARAN ANAK USIA DINI
A. Perencanaan Media Pembelajaran
Perencanaan merupakan hal yang sangat penting dilakukan dalam setiap kegiatan. Apapun jenis kegiatannya faktor perencanaan ini sangat penting untuk diperhatikan
mengingat banyak kegiatan yang akhirnya kurang berhasil atau bahkan mengalami kegagalan dan tidak mencapai hasil yang maksimal akibat tidak direncanakan dengan
baik. Banyak ahli yang mengatakan bahwa perencanaan yang baik adalah lima puluh persen keberhasilan. Pendapat tersebut menunjukkan bahwa perencanaan tidak boleh
diabaikan dan dianggap sepele.
Perencanaan media pembelajaran dimulai dengan mengadakan identifikasi kebutuhan media di suatu lingkungan pendidikan anak usia dini. Kebutuhan-kebutuhan
ini dirumuskan melalui observasi atau pengamatan, wawancara atau diskusi tentang masalah pendidikan khususnya masalah yang berkenaan dengan proses pembelajaran
serta penggunaan media pembelajaran untuk meningkatkan kualitas proses dan hasil pembelajaran anak usia dini.
Berdasarkan identifikasi kebutuhan tersebut guru atau calon guru memperoleh data tentang jenis-jenis media pembelajaran yang dibutuhkan untuk program pembelajaran
anak usia dini. Jenis-jenis media yang diidentifikasi tersebut harus disesuaikan dengan tema, kemampuan dan tujuan yang diinginkan. Data kebutuhan ini dirinci untuk bahan
pertimbangan dalam rencana pengadaan media pembelajaran.
Identifikasi kebutuhan media pembelajaran ini dapat dirancang oleh guru menurut contoh format sederhana sebagai berikut.
Tema Sub Tema
Kemampuan Indikator Hasil
Belajar Sumber Belajar
yang Dibutuhkan Keterangan
Aku Bahasa :
- anak dapat
menirukan kembali urutan
angka, urutan kata latihan
pendengaran
- anak dapat
mengikuti beberapa perintah
sekaligus
- anak dapat
menggunakan dan menjawab
pertanyaan apa, mengapa,
dimana, berapa, bagaimana dan
lain sebagainya.
dan kemampuan- kemampuan
berbahasa yang Boneka tangan,
boneka jari, dan lain- lain
Boneka tangan ini dapat dibuat dari
bahan-bahan bekas, selanjutnya
dirancang agar menjadi lebih
menarik.
lain. -
dan seterusnya
B. Pengadaan Media Pembelajaran
Kategori