Observasi Wawancara Teknik Pengumpulan Data
kelompok terdiri dari 3-4 siswa yang memiliki
kemampuan beragam. Setiap kelompok minimal
memiliki satu orang peserta didik yang memiliki
kemampuan tinggi untuk menjadi tutor teman
sejawat.
b. Menjelaskan tentang cara penyelesaian tugas melalui
belajar kelompok dengan menggunakan metode peer-
tutoring atau tutor sebaya, wewenang dan tanggung
jawab masing-masing anggota kelompok.
c. Mendemosntrasikan ragam gerak tari melinting
bersama siswa
d. Memberi kesempatan siswa untuk memberi peluang
tanya jawab apabila terdapat materi yang belum jelas,
menirukan, memperagakan gerak tari melinting
e. Memberi tugas kelompok, dengan catatan peserta didik
yang kesulitan dalam mengerjakan tugas dapat
meminta bimbingan kepada teman yang ditunjuk
sebagai tutorguru.
f. mengamati aktivitas belajar
siswa
3 Langkah Mengakhiri
a. Guru, tutor dan siswa memberikan evaluasi proses
belajar mengajar untuk menetapkan tindak lanjut
kegiatan putaran berikutnya.
b. Menutup kegiatan dengan memberikan informasi
materi yang akan dipelajari selanjutnya.
Keterangan : P.1 = Pertemuan pertama
P.5 = Pertemuan kelima P.2 = Pertemuan kedua
P.6 = Pertemuan keenam P.3 = Pertemuan ketiga
P.7 =Pertemuan ketujuh P.4 = Pertemuan keempat
P.8 =Pertemuan kedelapan Instrumen ini digunakan untuk mengamati aktivitas yang dilakukan guru pada saat
sebelum dan sesudah pembelajaran berlangsung tiap pertemuan. Apabila telah dilakukan maka kolom-kolom ini akan diberi chek list sebagai penanda aspek
tersebut telah dilakukan dalam proses pembelajaran tari melinting menggunakan model tutor sebaya.