Gambaran Umum Ruang Kelas Bangunan HBS di SMAN 5 Bandung

Tania Nandini, 2014 Kinerja Pencahayaan Alami Ruang Kelas Bangunan Kolonial Hoogere Burger School Hbs Pada Sekolah Menengah Atas Di Kota Bandung Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu sinar matahari. Plafon Gypsum Plafon menggunakan plafon gypsum yang dicat warna putih sehingga menimbulkan kesan ruangan yang terang. Daya tahan material terhadap sinar matahari cukup baik, warna dan tekstur tidak berubah.

2. Gambaran Umum Ruang Kelas Bangunan HBS di SMAN 5 Bandung

Ruang kelas bangunan HBS di SMAN 5 Bandung terletak di sebelah sayap kanan bangunan dan memiliki dua lantai. Setiap lantai pada bangunan HBS masing-masing memiliki lima ruang kelas. Pada lantai satu dipergunakan untuk kelas XII IPS, sedangkan pada lantai dua dipergunakan untuk kelas XII IPA. Ruang kelas bangunan HBS di SMAN 5 Bandung ini merupakan refleksi cermin dari ruang kelas bangunan HBS di SMAN 3 Bandung yang memiliki ukuran ruang kelas yang tidak modular. Masing-masing kelas memiliki ukuran luas dengan panjang 9m x lebar 8m x tinggi 6m dan tebal dinding ±30cm. Tania Nandini, 2014 Kinerja Pencahayaan Alami Ruang Kelas Bangunan Kolonial Hoogere Burger School Hbs Pada Sekolah Menengah Atas Di Kota Bandung Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu Gambar 4.11. Denah ruang kelas bangunan HBS di SMAN 5 Bandung Sumber : Dokumentasi Pribadi Sama seperti halnya dengan ruang kelas bangunan HBS di SMAN 3 Bandung, ruang kelas bangunan HBS di SMAN 5 Bandung ini juga memiliki banyak bukaan pada setiap ruangnya. Pada ruang 1 dan 2 di lantai dua terdapat enam buah jendela yang terdiri dari dua lapis material. Pada lapis pertama terdiri dari jendela jalusi kayu dengan bukaan menghadap ke luar. Dan pada lapis kedua terdiri dari jendela kaca dengan bukaan menghadap ke dalam. Dua buah menghadap ke Jalan Bali, dan empat buah menghadap ke Jalan Belitung. Sedangkan pada ruang 3, 4, dan 5 terdapat empat buah jendela jalusi kayu berlapis kaca yang menghadap ke arah Jalan Belitung, dan dua buah jendela jalusi kayu dengan arah bukaan yang menghadap ke lorong kelas. Jendela yang digunakan masing- masing berukuran 2,5m x 1m. Tania Nandini, 2014 Kinerja Pencahayaan Alami Ruang Kelas Bangunan Kolonial Hoogere Burger School Hbs Pada Sekolah Menengah Atas Di Kota Bandung Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu Gambar 4.12. Jendela pada ruang kelas bangunan HBS di SMAN 5 Bandung Sumber : Dokumentasi Pribadi Berikut ini adalah hasil dari format survey yang dikembangkan, yaitu sebagai berikut : 1. Format pengukuran geometri ruang Pengukuran geometri ruang dilakukan dengan cara mengukur volume ruang kelas dari masing- masing sampel ruang ruang kelas. Tania Nandini, 2014 Kinerja Pencahayaan Alami Ruang Kelas Bangunan Kolonial Hoogere Burger School Hbs Pada Sekolah Menengah Atas Di Kota Bandung Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu  SMAN 5 Bandung Tabel 4.3 Format pengukuran geometri ruang di SMAN 5 Bandung Ruang Gambar Panjang p Lebar Tinggi t Volume p x x t XII IPA 2 9 m 8 m 6 m 432 m 2 XII IPA 3 9 m 8 m 6 m 432 m 2 XII IPA 4 9 m 8 m 6 m 432 m 2 JUMLAH 1296 m 2 Tania Nandini, 2014 Kinerja Pencahayaan Alami Ruang Kelas Bangunan Kolonial Hoogere Burger School Hbs Pada Sekolah Menengah Atas Di Kota Bandung Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu 2. Format pencatatan material dinding, lantai dan plafon Pencatatan material dinding, lantai dan plafon meliputi hal sebagai berikut : Tabel 4.4 Format pencatatan material dinding, lantai, dan plafon di SMAN 5 Bandung Jenis Material yang Digunakan Gambar Efek yang Ditimbulkan Daya Tahan Material terhadap Sinar Matahari Dinding Ruangan kelas terasa terang dan luas dikarenakan ruang kelas menggunakan cat berwarna kuning muda. Daya tahan material terhadap sinar matahari cukup kuat, warna dan tekstur tidak berubah. Lantai Keramik Lantai menggunakan tegel sehingga tidak menimbulkan bayangan yang jelas pada meja dan kursi. Daya tahan material terhadap sinar matahari kurang kuat, dikarenakan warna tegel yang tidak merata. Warna tegel yang terpapar sinar Tania Nandini, 2014 Kinerja Pencahayaan Alami Ruang Kelas Bangunan Kolonial Hoogere Burger School Hbs Pada Sekolah Menengah Atas Di Kota Bandung Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu matahari terlihat lebih pudar dibandingkan dengan warna tegel yang terlindung dari sinar matahari. Plafon Gypsum Plafon menggunakan plafon gypsum yang dicat warna putih sehingga menimbulkan kesan ruangan yang terang. Daya tahan material terhadap sinar matahari cukup baik, warna dan tekstur tidak berubah.

3. Perhitungan Untuk Perencanaan Pencahayaan Alami