Hubungan sikap beragama dengan hasil prestasi belajar siswa di SDN Kalibaru 01 Pagi Jakarta Utara
HUBUNGAN SIKAP BERAGAMA DENGAN HASIL I'RESTASI BELA.JAR
SISWA DI SDN KALIBARU 011'AGI
JAKARTA UTARA
OLEH
HADIJAH
NIM : 805011001494
JURUSAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN
UNIVERSITAS ISLAM NEGRI (UIN)
SYARIF HIDAYATULLAH
JAKARTA
2007
HUBUNGAN SIKAP BERAGAMA DENGAN PRESTASI BELAJAR SISWA
DI SDN KALIBARU 01 PAGI
JAKARTA UTARA
Skripsi:
Diajukan Kepada Fakultas Ilmu tarbiyah dan Keguruan Ulltuk Memenuhi Salah Satu
Syarat Mencapai Gelar SaIjana Tarbiyah.
OLEH:
HADIJAH
NIM: 805011001494
...--
Dra. Manerah
NIP: 150268585
JURUSAN PENDIDlKAN AGAMA ISLAM
FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN
UNIVERSITAS ISLAM NEGERI (UIN)
SYARIF HIDAYATULLAH
JAKARTA
2007
PENGESAHAN PANITJA UJIAN
Skripsi berjuduJ : "Hubungan Sikap Beragama dengan Prestasi Belajar
Siswa di SDN Kalibaru 0 I Pagi" diajukan kepada Fakultas Ilmu Tarbiyah dan
Keguruan (FITK) UIN Syarif Hidayatullah Jakarta, dan telah dinyatakan lulus
dalam Ujian Munaqasah pada : 5 Januari 2008 di hadapan Dewan Penguji. Oleh
karena itu, penulis berhak memperoleh gelar Saljana S1 (S.Pd.I) dalam bidang
Pendidikan Agama Islam.
Jakarta, 5 Januari 2008
Panitia Ujian Munaqasah
Ketua Panitia (Ketua JurusanlProgram Studi)
Tanggal
Dra. Hi. Eri Rosatria, M.Ag.
NIP. 150007315
Penguji I
.¥
Yudi Munadi, M.Ag.
NIP. 150289434
iX' /. ｾ \
Penguji II
f
Dra. Hi. Eri Rosatria, M.Ag.
NIP. 150007315
.., Y
Mengetahui :
Dekan,
!
i
i
'-
.
semua telah banyak ikut serta memberikan Slunbangan yang sangat berharga
dalam menyelesaikan karya ilmiyah ini yang tidak mungkin disebutkan namanya
salu persatu.
10. Semua pihak yang telah membantu penulisan skripsi im baik yang terlibat
langsung maupun tidak langsung.
Penulis tidak dapat membayangkan pengorbanan yang telah mereka berikan
dan tidak dapat membalas jasa-jasa mereka. Untuk itu penulis serahkan kepada
Allall SWT. Yang Maha Kaya seraya memanjatkan do'a kepada-Nya semoga
segala bantuan yang telah mereka berikan menjadi amal sholeh dan mendapat
pahala disisi-Nya.
Seiring dengan ucapan itu, akhirnya penulis berharap semoga skripsi ini dapat
bermanfaat khususnya bagi penulis dan para pambaca pacta umumnya. Skripsi ini
hanya tulisan sederhana, oleh karena itu kritik dan saran yang membangun sangat
penulis harapkan.
Jakarta, Desember 2007
Penulis
DAFTAR lSI
KATA I'ENGANTAR
DAFTAR lSI
DAFTAR TABEL
ABSTRAK
i
iv
vi
ix
BAB I
I'ENDAHULUAN
I
A.
Latar Belakang Masalah
I
B.
Identifikasi Masalah
3
C.
I'embatasan Masalah
4
D.
I'erumusan Masalah
4
E.
Tujuan dan Kegunaan Penelitian
4
BAB II KAHAN TEORI TENTANG SIKAP BERAGAMA DAN I'RESTASI
BELAJAR SISWA
6
A.
6
B.
C.
Sikap Beragama
1.l'engertian Sikap Beragama
6
2. Dimensi Sikap beragama
8
3. Faktor Penunjang Yang MempengaruhiSikapBeragama
11
4.lndikator Sikap beragama
15
I'restasi Belajar
16
1. Pengertian Prestasi Belajar
16
2. I'engertian Belajar
17
3.l'engukuran I'restasi Belajar
21
4. Faktor-faktor yang mempengaruhi Prestasi
21
Kerangka Berfikir dan Hipotesa
22
I. Kerangka Berfikir
22
2. Hipotesa
23
BAB 1II METODOLOGI PENELITIAN
24
A.
Variabel Penelitian
.
B.
Populasi dan Sampel.................................
I. Populasi.
24
.
24
,
24
2. Sampel
C.
24
Tekhnik Pengumpulan Data
25
I. Observasi
26
2. Wawancara....................................................
26
3. Angket.
26
4. Studi Dokumenter
28
D.
Tekhnik Analisis Data
28
E.
lnterpretasi Data
29
1. Secara Sederhana
29
2. berkonsultasi pada nilai "roo Product Moment
30
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
3I
31
A.Gambaran Umum Lokasi Penelitian
1. Profil Sekolah
'"
3I
2. Batas-batas Wilayah
32
3. Visi, Misi, dan SON Kalibaru 01 Pagi
32
4. Strategi SON Kalibaru 01 Pagi
32
5. Sarana Pemmjang
33
6. Data guru dan Pegawai
33
7. Struktur Organisasi
35
B.
Deskripsi Data............................................................................... 35
C.
Pengolahan dan Analisis Data
'"
36
ABSTRAK
lOlJAI-I. BUBUNGAN SIKAP BERAGAMA SISWA OENGAN BASIL PRESTASI
,LAJAR SISWA DI SON KALIBARU 01 PAGIJAKARTA UTARA.
ripsi, Jakarta, Jurusan Pendidikan Agama Islam. Fakultas I1mu Tarbiyah dan Keguruan
N Syarif Hidayatullah Jakarta, Oesember 2007.
Nilai sikap beragama dapat ditanamkan melalui suatu proses yang disebut dengan
ldidikan. Pendidikan anak pada dasarnya adalah tanggung jawab orang tua, karena dalanl
skungan anak mendapat pendidikan dan pengajaran yang diberikan oleh anggota keluarga
ltama ayah dan ibunya, sebab orang tua adalah pembina pribadi yang pertama dalam
up anak.
Sikap beragama adalah suatu keadaan yang ada dalam diri seseorang yang mendorongnya
uk bertingkah laku yang berkaitan dengan agama. Agama yang menyangkut kehidupan
in
manusia,
oleh karena kesadaran dan pengamalan agama
seseorang lebih
nggambarkan sisi batin dalam kehidupan yang ada kaitannya dengan sesuatu yang sacral.
Sikap beragama juga merupakan suatu keadaan yang ada dalam diri seseorang yang
ｾ､ｯｲ ｮｧ ｹ｡
untuk bertingkah laku sesuai dengan kadar ketaatannya terhadap agama,
lp keagamaan tersebut oleh adanya konsistensi antara kepercayaan terhadap agama
agai unsur afektif dan prilaku terhadap agama sebagai unsur konatif.
Prestasi belqiar agama Islam adalah hasil tes pendidikan agama Islam yang di hasilkan
va sehubungan dengan materi agama Islam
tode yang dilakukan dalam penelitian iill yaitu dengan menggunakan tekhnik
gumpulan data yang dilakukan melalui observasi, angket, dan wawancara, dari data hasil
ket, kemudian di analisis dengan menggunakan tekhnik korelasi product moment.
Berdasarkan hasil peneHtian yang dilakukan diperoleh kesimpulan hipotesis nihil (Ho)
rima dan hipotesis alternativ (Ha) ditolak, yang artinya terdapat korelasi yang kuat atau
gi antara sikap beragama siswa dengan prestasi belqiar siswa di SON Kalibaru 01 Pagi.
Dengan demikian peneIitian ini menyimpulkan secara kuantitatif ballwa ada hubungan
ra variabel X (sikap beragarna) dengan variabel Y (Prestasi belajar siswa).
BAB!
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Masalah
Manusia adalah makhluk yang paling mulia yang diciptakan oleh Allah SWT.
Berbeda dari makhluk yang lain. Perbedaan tersebut karena manusia diciptakan oleh
Allah dengan berbagai potensi yang melebihi makhluk lain.
Akal merupakan salah satu potensi yang diberikan Allah kepada manusia dan
merupakan pembeda yang signifikan dengan makhluk dimuka bumi ini, sebagaimana
finnan Allah SWT_ :
(4
ｪＩＮ ｾＺＧｧ
ｪｉｾ
:::
rl't4,,..
-
ＮｉｆＴｴｾＱ
'7-
ｾＮ
...
([] )I.".,a';; Lilli.- ［ ｾ
ＭＬ ｾＭ
A
-
;'jr;I
SISWA DI SDN KALIBARU 011'AGI
JAKARTA UTARA
OLEH
HADIJAH
NIM : 805011001494
JURUSAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN
UNIVERSITAS ISLAM NEGRI (UIN)
SYARIF HIDAYATULLAH
JAKARTA
2007
HUBUNGAN SIKAP BERAGAMA DENGAN PRESTASI BELAJAR SISWA
DI SDN KALIBARU 01 PAGI
JAKARTA UTARA
Skripsi:
Diajukan Kepada Fakultas Ilmu tarbiyah dan Keguruan Ulltuk Memenuhi Salah Satu
Syarat Mencapai Gelar SaIjana Tarbiyah.
OLEH:
HADIJAH
NIM: 805011001494
...--
Dra. Manerah
NIP: 150268585
JURUSAN PENDIDlKAN AGAMA ISLAM
FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN
UNIVERSITAS ISLAM NEGERI (UIN)
SYARIF HIDAYATULLAH
JAKARTA
2007
PENGESAHAN PANITJA UJIAN
Skripsi berjuduJ : "Hubungan Sikap Beragama dengan Prestasi Belajar
Siswa di SDN Kalibaru 0 I Pagi" diajukan kepada Fakultas Ilmu Tarbiyah dan
Keguruan (FITK) UIN Syarif Hidayatullah Jakarta, dan telah dinyatakan lulus
dalam Ujian Munaqasah pada : 5 Januari 2008 di hadapan Dewan Penguji. Oleh
karena itu, penulis berhak memperoleh gelar Saljana S1 (S.Pd.I) dalam bidang
Pendidikan Agama Islam.
Jakarta, 5 Januari 2008
Panitia Ujian Munaqasah
Ketua Panitia (Ketua JurusanlProgram Studi)
Tanggal
Dra. Hi. Eri Rosatria, M.Ag.
NIP. 150007315
Penguji I
.¥
Yudi Munadi, M.Ag.
NIP. 150289434
iX' /. ｾ \
Penguji II
f
Dra. Hi. Eri Rosatria, M.Ag.
NIP. 150007315
.., Y
Mengetahui :
Dekan,
!
i
i
'-
.
semua telah banyak ikut serta memberikan Slunbangan yang sangat berharga
dalam menyelesaikan karya ilmiyah ini yang tidak mungkin disebutkan namanya
salu persatu.
10. Semua pihak yang telah membantu penulisan skripsi im baik yang terlibat
langsung maupun tidak langsung.
Penulis tidak dapat membayangkan pengorbanan yang telah mereka berikan
dan tidak dapat membalas jasa-jasa mereka. Untuk itu penulis serahkan kepada
Allall SWT. Yang Maha Kaya seraya memanjatkan do'a kepada-Nya semoga
segala bantuan yang telah mereka berikan menjadi amal sholeh dan mendapat
pahala disisi-Nya.
Seiring dengan ucapan itu, akhirnya penulis berharap semoga skripsi ini dapat
bermanfaat khususnya bagi penulis dan para pambaca pacta umumnya. Skripsi ini
hanya tulisan sederhana, oleh karena itu kritik dan saran yang membangun sangat
penulis harapkan.
Jakarta, Desember 2007
Penulis
DAFTAR lSI
KATA I'ENGANTAR
DAFTAR lSI
DAFTAR TABEL
ABSTRAK
i
iv
vi
ix
BAB I
I'ENDAHULUAN
I
A.
Latar Belakang Masalah
I
B.
Identifikasi Masalah
3
C.
I'embatasan Masalah
4
D.
I'erumusan Masalah
4
E.
Tujuan dan Kegunaan Penelitian
4
BAB II KAHAN TEORI TENTANG SIKAP BERAGAMA DAN I'RESTASI
BELAJAR SISWA
6
A.
6
B.
C.
Sikap Beragama
1.l'engertian Sikap Beragama
6
2. Dimensi Sikap beragama
8
3. Faktor Penunjang Yang MempengaruhiSikapBeragama
11
4.lndikator Sikap beragama
15
I'restasi Belajar
16
1. Pengertian Prestasi Belajar
16
2. I'engertian Belajar
17
3.l'engukuran I'restasi Belajar
21
4. Faktor-faktor yang mempengaruhi Prestasi
21
Kerangka Berfikir dan Hipotesa
22
I. Kerangka Berfikir
22
2. Hipotesa
23
BAB 1II METODOLOGI PENELITIAN
24
A.
Variabel Penelitian
.
B.
Populasi dan Sampel.................................
I. Populasi.
24
.
24
,
24
2. Sampel
C.
24
Tekhnik Pengumpulan Data
25
I. Observasi
26
2. Wawancara....................................................
26
3. Angket.
26
4. Studi Dokumenter
28
D.
Tekhnik Analisis Data
28
E.
lnterpretasi Data
29
1. Secara Sederhana
29
2. berkonsultasi pada nilai "roo Product Moment
30
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
3I
31
A.Gambaran Umum Lokasi Penelitian
1. Profil Sekolah
'"
3I
2. Batas-batas Wilayah
32
3. Visi, Misi, dan SON Kalibaru 01 Pagi
32
4. Strategi SON Kalibaru 01 Pagi
32
5. Sarana Pemmjang
33
6. Data guru dan Pegawai
33
7. Struktur Organisasi
35
B.
Deskripsi Data............................................................................... 35
C.
Pengolahan dan Analisis Data
'"
36
ABSTRAK
lOlJAI-I. BUBUNGAN SIKAP BERAGAMA SISWA OENGAN BASIL PRESTASI
,LAJAR SISWA DI SON KALIBARU 01 PAGIJAKARTA UTARA.
ripsi, Jakarta, Jurusan Pendidikan Agama Islam. Fakultas I1mu Tarbiyah dan Keguruan
N Syarif Hidayatullah Jakarta, Oesember 2007.
Nilai sikap beragama dapat ditanamkan melalui suatu proses yang disebut dengan
ldidikan. Pendidikan anak pada dasarnya adalah tanggung jawab orang tua, karena dalanl
skungan anak mendapat pendidikan dan pengajaran yang diberikan oleh anggota keluarga
ltama ayah dan ibunya, sebab orang tua adalah pembina pribadi yang pertama dalam
up anak.
Sikap beragama adalah suatu keadaan yang ada dalam diri seseorang yang mendorongnya
uk bertingkah laku yang berkaitan dengan agama. Agama yang menyangkut kehidupan
in
manusia,
oleh karena kesadaran dan pengamalan agama
seseorang lebih
nggambarkan sisi batin dalam kehidupan yang ada kaitannya dengan sesuatu yang sacral.
Sikap beragama juga merupakan suatu keadaan yang ada dalam diri seseorang yang
ｾ､ｯｲ ｮｧ ｹ｡
untuk bertingkah laku sesuai dengan kadar ketaatannya terhadap agama,
lp keagamaan tersebut oleh adanya konsistensi antara kepercayaan terhadap agama
agai unsur afektif dan prilaku terhadap agama sebagai unsur konatif.
Prestasi belqiar agama Islam adalah hasil tes pendidikan agama Islam yang di hasilkan
va sehubungan dengan materi agama Islam
tode yang dilakukan dalam penelitian iill yaitu dengan menggunakan tekhnik
gumpulan data yang dilakukan melalui observasi, angket, dan wawancara, dari data hasil
ket, kemudian di analisis dengan menggunakan tekhnik korelasi product moment.
Berdasarkan hasil peneHtian yang dilakukan diperoleh kesimpulan hipotesis nihil (Ho)
rima dan hipotesis alternativ (Ha) ditolak, yang artinya terdapat korelasi yang kuat atau
gi antara sikap beragama siswa dengan prestasi belqiar siswa di SON Kalibaru 01 Pagi.
Dengan demikian peneIitian ini menyimpulkan secara kuantitatif ballwa ada hubungan
ra variabel X (sikap beragarna) dengan variabel Y (Prestasi belajar siswa).
BAB!
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Masalah
Manusia adalah makhluk yang paling mulia yang diciptakan oleh Allah SWT.
Berbeda dari makhluk yang lain. Perbedaan tersebut karena manusia diciptakan oleh
Allah dengan berbagai potensi yang melebihi makhluk lain.
Akal merupakan salah satu potensi yang diberikan Allah kepada manusia dan
merupakan pembeda yang signifikan dengan makhluk dimuka bumi ini, sebagaimana
finnan Allah SWT_ :
(4
ｪＩＮ ｾＺＧｧ
ｪｉｾ
:::
rl't4,,..
-
ＮｉｆＴｴｾＱ
'7-
ｾＮ
...
([] )I.".,a';; Lilli.- ［ ｾ
ＭＬ ｾＭ
A
-
;'jr;I