3 dipelajari termasuk bidang robotika. Hal tersebut menyebabkan siswa mengalami
kesulitan dalam pembelajaran karena keterbatasan modul dan bahan ajar. Setelah mendapatkan beberapa masalah di atas, peneliti ingin membuat
modul robot beserta robot trainer untuk pembelajaran ekstrakurikuler SMK Negeri 1 Bantul. Kompetensi modul tersebut adalah agar siswa lebih memahami dasar
dari robot dan bagian-bagiannya, dapat membuat robot, dapat merakit robot dan dapat memprogram robot khusus line follower robot dengan kendali
microcontroller dengan baik. Penulis ingin meneliti tingkat kelayakan dari modul line follower robot dengan kendali microcontroller tersebut dengan judul
“Pengembangan Media Pembelajaran Modul Line Follower Robot dengan Kendali Microcontroller pada Ekstrakurikuler Robotika SMK Negeri 1 Bantul
Yogyakarta
” yang merupakan penelitian pengembangan Research and Development.
B. Identifikasi Masalah
Latar belakang yang telah diuraikan di atas dapat diidentifikasi beberapa masalah antara lain:
1. Banyak karya yang didapat dengan membeli karya orang atau negara lain. 2. Tidak tersedianya media yang membantu proses pembuatan dan
pembelajaran robotika 3. Siswa belum mengetahui secara dasar robot yang dibuat
4. Guru kekurangan media dalam melakukan pembelajaran 5. Siswa belum bisa belajar mandiri dan masih membutuhkan instruktur ketika
melakukan pembuatan robotpraktik. 6. Siswa mengalami kesulitan dalam pembelajaran karena keterbatasan modul
dan bahan ajar
4
C. Batasan Masalah
Permasalahan pada penelitian dengan judul “Pengembangan Media
Pembelajaran Modul Line Follower Robot dengan Kendali Microcontroller pada Ekstrakurikuler Robotika SMK Negeri 1 Bantul Yogyakarta
” ini dibatasi pada pembuatan modul dan tingkat kelayakannya. Beberapa aspek untuk mengukur
tingkat kelayakan Modul Line Follower Robot diantaranya dilihat dari aspek kualitas isimateri, penyajian, bahasa, ilustrasi, grafika dan kemanfaatan.
D. Rumusan Masalah
Batasan masalah di atas dapat dirumuskan permasalah-permasalahanya untuk dicari pemecahanya. Rumusan masalah tersebut antara lain:
1. Bagaimana langkah membuat Modul Line Follower Robot dengan Kendali Microcontroller pada Ekstrakurikuler Robotika SMK Negeri 1 Bantul
Yogyakarta? 2. Bagaimana tingkat kelayakan Modul Line Follower Robot dengan Kendali
Microcontroller pada Ekstrakurikuler Robotika SMK Negeri 1 Bantul Yogyakarta?
E. Tujuan Penelitian
Tujuan penelitian ini mengacu pada rumusan masalah yang telah disebutkan di atas yaitu:
1. Membuat Modul Line Follower Robot dengan Kendali Microcontroller pada Ekstrakurikuler Robotika SMK Negeri 1 Bantul Yogyakarta.
5 2. Mengetahui tingkat kelayakan Modul Line Follower Robot dengan Kendali
Microcontroller pada Ekstrakurikuler Robotika SMK Negeri 1 Bantul Yogyakarta.
F. Manfaat Penelitian
