PROFIL MATA KULIAH IDENTITAS MATA KULIAH RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER RPS

A. PROFIL MATA KULIAH IDENTITAS MATA KULIAH

Nama Mata Kuliah : Sistem Terdistribusi Kode Mata Kuliah : KKKI73117 SKS : 3 Jenis : MK Wajib Jam pelaksanaan : Tatap muka di Labor Komputer = 3 x 50 menit per minggu Responsi = 1 x 50 menit per minggu Semester Tingkat : 7 4 Pre-requisite : - Co-requisite : Pembangunan Sistem Terdistribusi Bidang Kajian : Network, Distribution System and Sistem Server DESKRIPSI SINGKAT MATA KULIAH Matakuliah ini mengajarkan konsep dan pengertian sistem terdistribusi, model-model arsitekturnya, protokol yang digunakan,keamanaannya, scalability, concurency, tranparansi network remote invocation object terdistribusi, sinkronisasi,fi le transfer protokol, dan hingga quality of service, beserta contoh kasusnya. DAFTAR PUSTAKA 1 . Konsep dan aplikasi pemograman client server dan sistem terdistribusi, Budi Sutejo, Andi Publisher, Indonesia, 2000 2. Panduan Lengkap Microsoft windows server 2008”,Andi Publisher, Indonesia, 2008

B. RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER RPS

Pertemu an ke- Kemampuan Akhir yang Diharapkan Bahan Kajian Materi Ajar Bentu k Metode Strategi Pembelaja Kriteria Penilaian Indikat or Bobot Nilai 1  Mampu memahami pengertian Sistem Terdistribusi  Mahasiswa dapat memahami Sistem Terdistribusi  Mahasiswa mampu  Pengertian dasar  Alasan-alasan Sistem Terdistribusi diadakan  Ceramah  Proble m- based Ketepatan dalam mengartikan konsep Sistem Terdistribusi dan bisa menuliskan menyelesaikan contoh sederhana 2 Mahasiswa memahami dan Mengetahui tantangan – tantangan dari SistemTerdistribusi Mahasiswa memahami Model Umum dari Sistem Terdistribusi karakteristik dari sistem terdistribusi Model Umum Dari Sistem Terdistribusi Tantangan Dari Sistem Terdistribusi.  Ceramah  Proble m- based learnin Ketepata dalam menuliskan karakteristik Sistem Terdistribusi  Ketepatan dalam membuat contoh dari model umum Sistem Terdistribusi Ketepatan dalam menjawab tantangan dari sistem terdistribusi 3 Mampu memahami dan menjelaskan studi kasus dari jurnal yang ada  Mampu Memahami dan Mempresentasikan Kasus Dari Jurnal I  Mampu Memahami dan Mempresentasikan Kasus Dari Jurnal II  Tanya Jawab  Present asi Ketepatan dan penguasaan bahan yang di presentasikan Pertemu an ke- Kemampuan Akhir yang Diharapkan Bahan Kajian Materi Ajar Bentu k Metode Strategi Pembelaja Kriteria Penilaian Indikat or Bobot Nilai 4 Mampu memahami dan menjelaskan studi kasus dari jurnal yang ada  Mampu Memahami dan Mempresentasikan Kasus Dari Jurnal III  Mampu Memahami dan Mempresentasikan Kasus Dari Jurnal IV  Tanya Jawab  Present asi Ketepatan dan penguasaan bahan yang di presentasikan 5 Mampu memahami konsep active directory Mahasiswa dapat mengkoneksikan service active directory pada windows server 2008 dengan windows xp2  instalasi Windows server 2008  instalasi service active directory  instalasi windows xp  Konfigurasi active directori  Praktek Labor komputer Sukses penginstalasi windows server 2008, xp dan active dirtectory 6  Mampu memahami konsep Organisasi Unit.  Mampu Mengkonfigurasi Organisasi unit pada windows server 2008  Konfigurasi Organisasi Unit Pada Windows Server 2008  Praktek Labor komputer Ketepatan dalam menyusun Organisasi Unit pada Window Server Untuk Beberapa Unit Yang 7 Mampu memahami manajemen user dan group sesuai dengan otorisasi masing – masing pada windows server 2008  Manajemen User dan group  Praktek Labor komputer Ketepatan dalam menyeleseikan user yang sesuai dengan otorisasi masing – masing user. Pertemu an ke- Kemampuan Akhir yang Diharapkan Bahan Kajian Materi Ajar Bentu k Metode Strategi Pembelaja Kriteria Penilaian Indikat or Bobot Nilai 8  Mampu memahami konsep security Sistem Terdistribusi  Mampu mengkonfigurasi security user sesuai kebutuhan dari masing – masing group pada windows server 2008  Security Management User dan Group  Praktek Labor komputer Ketepatan dalam pembangunan keamanan user pada window server 2008 9 Mampu memahami konsep Concurency of Component  Concurency Of Component  User Expires  user account Local dan User Account Domain  Praktek Labor komputer Ketepatan dalam mengkonfigurasi user expires pada user account 10 Mampu menganalisa soal – soal dari yang di materikan dari pertemuan 1 dan 9 Pertemuan 1 - 9  Praktek Labor komputer Ketepatan dalam menyelesaikan soal - Soal tentang materi pertemuan 1 s.d. UTS 40 11 Mampu memahami Konsep Scalability Pada Windows Server 2008  Defenisi Scalability  DHCP Dinamic Host Configuration Protocol  Praktek Labor komputer Ketepatan dalam mengkonfigurasi DHCP Server Pada Windows Server 2008 Pertemu an ke- Kemampuan Akhir yang Diharapkan Bahan Kajian Materi Ajar Bentu k Metode Strategi Pembelaja Kriteria Penilaian Indikat or Bobot Nilai 12 Mampu memahami konsep transparansi network remote invocation pada Windows Server 2008  Transparansi network Remote Invocation Sharing Folder  Praktek Labor komputer Ketepatan dalam mengkonfigurasi folder Sharing 13 Mampu memahami dan mengimplementasikan File Transfer Protocol FTP  Pengertian FTP  Konfigurasi FTP  Praktek Labor komputer Ketepatan dalam membuat mengkonfigurasi FTP 14  Mampu memahami Konsep Sinkronisasi dan Object Terdistribusi  Mampu memahami Configuration WEB Server pada windows server 2008  Penggunaan Sinkronisasi dan Object Terdistribusi Pada Windows Server 2008  Pembangunan dan konfigurasi WEB Server 2008  Praktek Labor komputer Ketepatan dalam mengkonfigurasi Web Server 2008 15  Mampu memahami Konsep Quality Of Servicei  Mampu mengkonfigurasi video web Service pada windows server 2008  Quality Of Service pada Windows Server 2008  Konfigurasi Pemutaran Video Pada Windows Server 2008  Praktek Labor komputer Ketepatan dalam mengkonfigurasi berbagai Video pada Windows Server 2008 Pertemu an ke- Kemampuan Akhir yang Diharapkan Bahan Kajian Materi Ajar Bentu k Metode Strategi Pembelaja Kriteria Penilaian Indikat or Bobot Nilai 16 Mampu memahami dan mengimplementasikan materi yang dibahas pada pertemuan 11 s.d. 15 Responsi latihan soal  Materi pertemuan 11 s.d. 15  Proble m- based Ketepatan dalam Mengkonfigurasi untuk menyelesaikan soal latihan tentang materi pertemuan si

C. RANCANGAN INTERAKSI DOSEN–MAHASISWA