RPS SISTER

RENCANA PEMBELAJARAN

SEMESTER

(RP

S)

KKKI73117

Sistem Terdistribusi

PROGRAM STUDI S1 SISTEM

INFORMASI FAKULTAS ILMU

KOMPUTER (FILKOM

i i

LEMBAR PENGESAHAN

Rencana Pembelajaran Semester (RPS) ini telah disahkan untuk

mata kuliah sbb:

Kode Mata Kuliah : KKKI73117

Nama Mata Kuliah : SISTEM

TERDISTRIBUSI

Padang , 2012 Menyetujui Kaprodi S1 Sistem Informasi

DAFTAR

ISI

LEMBAR

PENGESAHAN...

... DAFTAR ISI

...

... A. PROFIL MATA

KULIAH...

B. RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

(RPS) ...

C. RANCANGAN INTERAKSI DOSEN–MAHASISWA

...

D. RANCANGAN TUGAS

...

E. PENILAIAN DENGAN RUBRIK

...

F. PENENTUAN NILAI AKHIR MATA KULIAH

A. PROFIL MATA KULIAH

IDENTITAS MATA KULIAH

Nama Mata Kuliah : Sistem Terdistribusi

Kode Mata Kuliah :

KKKI73117

SKS : 3

Jenis : MK Wajib

Jam pelaksanaan : Tatap muka di Labor Komputer = 3 x 50 menit per

minggu

Responsi = 1 x 50 menit per

minggu

Semester / Tingkat : 7/ 4

Pre-requisite :

-Co-requisite : Pembangunan Sistem Terdistribusi

Bidang Kajian : Network, Distribution System and Sistem Server

DESKRIPSI SINGKAT MATA KULIAH

Matakuliah ini mengajarkan konsep dan pengertian sistem

terdistribusi, model-model arsitekturnya, protokol yang

digunakan,keamanaannya, scalability, concurency, tranparansi

network remote invocation & object terdistribusi, sinkronisasi,fi le

transfer protokol, dan hingga quality of service, beserta contoh

kasusnya.

DAFTAR PUSTAKA

1 . Konsep dan aplikasi pemograman client server dan sistem terdistribusi, Budi Sutejo, Andi Publisher, Indonesia, 2000

2. Panduan Lengkap Microsoft windows server 2008”,Andi Publisher, Indonesia,

B. RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

Pertemu an

ke-Kemampuan Akhir yang Diharapkan

Bahan Kajian (Materi Ajar) Bentu k/ Metode/ Strategi Pembelaja Kriteria Penilaian (Indikat or) Bobot Nilai 1

 Mampu memahami pengertian

Sistem Terdistribusi

 Mahasiswa dapat

memahami Sistem Terdistribusi

 Mahasiswa mampu

 Pengertian dasar

 Alasan-alasan Sistem

Terdistribusi diadakan

 Ceramah

 Proble m- based Ketepatan dalam mengartikan konsep Sistem Terdistribusi dan bisa menuliskan menyelesaikan contoh sederhana

2

Mahasiswa memahami dan

Mengetahui tantangan –

tantangan dari SistemTerdistribusi

Mahasiswa memahami Model

Umum dari Sistem Terdistribusi

* karakteristik dari sistem terdistribusi

* Model Umum Dari Sistem Terdistribusi

*Tantangan Dari Sistem Terdistribusi.

 Ceramah



Proble m- based learnin

Ketepata dalam

menuliskan

karakteristik Sistem

Terdistribusi

Ketepatan dalam

membuat contoh dari model umum Sistem Terdistribusi

Ketepatan dalam

menjawab tantangan dari sistem terdistribusi

3

Mampu memahami dan

menjelaskan studi kasus dari jurnal yang ada

 Mampu Memahami dan

Mempresentasikan Kasus Dari Jurnal I

 Mampu Memahami dan

Mempresentasikan Kasus Dari Jurnal II

 Tanya Jawab



Present asi

Ketepatan dan

penguasaan bahan yang di presentasikan

Pertemu an

ke-Kemampuan Akhir yang Diharapkan

Bahan Kajian (Materi Ajar) Bentu k/ Metode/ Strategi Pembelaja Kriteria Penilaian (Indikat or) Bobot Nilai

4 Mampu memahami dan

menjelaskan studi kasus dari jurnal yang ada

 Mampu Memahami dan

Mempresentasikan Kasus Dari Jurnal III

 Mampu Memahami dan

Mempresentasikan Kasus Dari Jurnal IV

 Tanya Jawab



Present asi

Ketepatan dan

penguasaan bahan yang di presentasikan

5

Mampu memahami konsep

active directory

Mahasiswa dapat

mengkoneksikan service active directory pada windows server 2008 dengan windows xp2

 instalasi Windows server

2008

 instalasi service active

directory

 instalasi windows xp

 Konfigurasi active

directori

 Praktek Labor komputer

Sukses penginstalasi windows server 2008, xp dan active

dirtectory

6

 Mampu memahami konsep

Organisasi Unit.

 Mampu Mengkonfigurasi

Organisasi unit pada windows server 2008

 Konfigurasi Organisasi

Unit Pada Windows Server 2008

 Praktek Labor komputer

Ketepatan dalam

menyusun Organisasi Unit pada Window

Server Untuk

Beberapa Unit Yang 7

Mampu memahami manajemen user dan group sesuai dengan otorisasi masing – masing pada windows server 2008

 Manajemen User dan

group

 Praktek Labor komputer

Ketepatan dalam

menyeleseikan user yang sesuai dengan otorisasi masing – masing user.

Pertemu an

ke-Kemampuan Akhir yang Diharapkan

Bahan Kajian (Materi Ajar) Bentu k/ Metode/ Strategi Pembelaja Kriteria Penilaian (Indikat or) Bobot Nilai 8

 Mampu memahami konsep

security Sistem Terdistribusi

 Mampu mengkonfigurasi

security user sesuai kebutuhan dari masing – masing group pada windows server 2008

 Security Management

User dan Group _Labor Praktek

komputer

Ketepatan dalam pembangunan

keamanan user pada window server 2008

9 Mampu memahami konsep _{Concurency of Component}

 Concurency Of

Component

 User Expires

 user account Local dan

User Account Domain

 Praktek Labor komputer

Ketepatan dalam

mengkonfigurasi user expires pada user account

10

Mampu menganalisa soal – soal dari yang di materikan dari pertemuan 1 dan 9

Pertemuan 1 - 9 _Labor Praktek

komputer

Ketepatan dalam

menyelesaikan soal -Soal tentang materi pertemuan

1 s.d.

UTS

40 %

11

Mampu memahami Konsep

Scalability Pada Windows Server 2008

 Defenisi Scalability

 DHCP Dinamic Host

Configuration Protocol

 Praktek Labor komputer

Ketepatan dalam

mengkonfigurasi DHCP Server Pada Windows Server 2008

Pertemu an

ke-Kemampuan Akhir yang Diharapkan

Bahan Kajian (Materi Ajar) Bentu k/ Metode/ Strategi Pembelaja Kriteria Penilaian (Indikat or) Bobot Nilai

12 Mampu memahami konsep _{transparansi network remote} invocation pada Windows Server 2008

 Transparansi network

Remote Invocation

Sharing Folder

 Praktek Labor komputer

Ketepatan dalam mengkonfigurasi folder Sharing

13 Mampu memahami _{dan mengimplementasikan File} Transfer Protocol (FTP)

 Pengertian FTP

 Konfigurasi FTP

 Praktek Labor komputer

Ketepatan dalam membuat

mengkonfigurasi FTP

14

 Mampu memahami

Konsep Sinkronisasi dan Object

Terdistribusi

 Mampu memahami

Configuration WEB Server pada windows server 2008

 Penggunaan

Sinkronisasi dan Object Terdistribusi Pada Windows Server 2008

 Pembangunan dan

konfigurasi WEB Server 2008

 Praktek Labor komputer

Ketepatan dalam

mengkonfigurasi Web Server 2008

15

 Mampu memahami

Konsep Quality Of Servicei

 Mampu mengkonfigurasi

video web Service pada windows server 2008

 Quality Of Service pada

Windows Server 2008

 Konfigurasi

Pemutaran Video Pada Windows Server 2008

 Praktek Labor komputer

Ketepatan dalam

mengkonfigurasi berbagai Video pada Windows Server 2008

Pertemu an

ke-Kemampuan Akhir yang Diharapkan

Bahan Kajian (Materi Ajar)

Bentu k/ Metode/ Strategi Pembelaja

Kriteria Penilaian

(Indikat or)

Bobot Nilai

16

Mampu memahami dan

mengimplementasikan materi

yang dibahas pada pertemuan 11 s.d. 15

Responsi (latihan soal)

 Materi pertemuan 11

s.d. 15



Proble m- based

Ketepatan dalam

Mengkonfigurasi untuk menyelesaikan soal latihan tentang materi pertemuan

si

C. RANCANGAN INTERAKSI DOSEN–MAHASISWA

Kemampuan Akhir yang

Diharapkan Mahasiswa mampu memahami _{konsep materi yang diberikan.}

Nama Kajian 1. Konsep Sistem Terdistrib

2. Model Umum Sistem Terdistribusi

3. Analisa kasus 4. Analisa Jurnal 5. Active Directory 6. Organisasi Unit

7. Manajemen User dan Group 8. Security User Account 9. Scalability

10. DHCP 11. FTP

12. Sinkronisasi dan Object Sistem Terdistribusi

13. Web Server

Nama Strategi Ceramah dan Praktek Labor Komputer

Minggu Penggunaan Strategi

(Metode) 1 – 13

Deskripsi Singkat Strategi (Metode)

pembelajaran

Dosen mengulas materi sebelumnya, menjelaskan tujuan, hasil

pembelajaran, materi, dan kesimpulan, serta mendorong

mahasiswa untuk aktif bertanya dan mengemukakan pendapat terkait materi yang disampaikan.

RANCANGAN INTERAKSI DOSEN–MAHASISWA

Aktivitas Dosen Aktivitas Mahasiswa

Mengulas materi yang telah diberikan pada pertemuan sebelumnya (untuk pertemuan 2 dst).

Mengungkapkan apa yang telah dipahami dari materi yang telah disampaikan pada pertemuan sebelumnya.

Menjelaskan tentang

tujuan pembelajaran

dari kegiatan

pembelajaran.

Menyimak penjelasan dosen.

Mengarahkan mahasiswa untuk melibatkan diri dan aktif dalam kegiatan pembelajaran.

Menyiapkan diri menerima materi yang akan disampaikan.

Membahas materi. Menyimak dan mencatat hal-hal

penting dari materi yang disampaikan oleh dosen.

Bertanya apabila ada materi yang kurang jelas serta mempraktekkannya

Mengajukan sejumlah

pertanyaan terkait materi yang telah diberikan.

Menjawab pertanyaan yang diberikan.

Menyimpulkan materi. Menyimak kesimpulan.

Kemampuan Akhir yang

Diharapkan Mahasiswa _{konsep materi yang dipelajari dan}mampu menuangkan dapat membangun Aplikasi yang berbasis sistem terdistribusi.

Nama Kajian 1. Konsep Sistem Terdistrib

2. Model Umum Sistem Terdistribusi

3. Analisa kasus 4. Analisa Jurnal 5. Active Directory 6. Organisasi Unit

7. Manajemen User dan Group 8. Security User Account 9. Scalability

10. DHCP 11. FTP

12. Sinkronisasi dan Object Sistem Terdistribusi

13. Web Server

Nama Strategi Problem Based Learning (PBL)

Minggu Penggunaan Strategi

(Metode) 1 – 13

Deskripsi Singkat Strategi (Metode)

pembelajaran

Mahasiswa diminta membuat

algoritma untuk menyelesaikan suatu kasus sesuai dengan materi yang diberikan.

RANCANGAN INTERAKSI DOSEN–MAHASISWA

Aktivitas Dosen Aktivitas Mahasiswa

Memberikan kasus yang harus diselesaikan dalam bentuk soal latihan.

Menyelesaikan soal yang diberikan. Membahas hasil jawaban

mahasiswa.

Mempresentasikan jawaban dari setiap soal.

Kemampuan Akhir yang Diharapkan

Mahasiswa mampu memahami konsep/ cara kerja metode sistem terdistribusi yang diberikan.

Nama Kajian 1. Bentuk Umum

2. Active Directory 3. Organisasi Unit

4. Manajemen Organisasi Unit

Minggu Penggunaan Strategi

(Metode) 8 – 12

Deskripsi Singkat Strategi (Metode)

pembelajaran

Mahasiswa diminta untuk menyimak demonstrasi konsep/ cara kerja suatu metode sistem terdistribusi yang ditayangkan dalam bentuk video. RANCANGAN INTERAKSI DOSEN–MAHASISWA

Aktivitas Dosen Aktivitas Mahasiswa

Menayangkan animasi yang mendemonstasikan konsep/ cara kerja suatu metode algoritma.

Menyimak video.

Mengajukan sejumlah

pertanyaan terkait animasi yang telah ditayangkan.

Menjawab pertanyaan yang diajukan. Memberikan tambahan

penjelasan terkait animasi yang ditayangkan.

Menyimak penjelasan dosen.

Menyimpulkan materi. Menyimak kesimpulan.

Kemampuan Akhir yang Diharapkan

Mahasiswa mampu menyelesaikan soal/ studi kasus yang berhubungan dengan materi pra- UTS dan pra-UAS.

Nama Kajian 1. Quiz (Evaluasi)

Pra-UTS

a Konsep Sistem Terdistrib b. Model Umum Sistem

Terdistribusi

c. Analisa kasus d. Analisa Jurnal e. Active Directory f. Organisasi Unit

g. Manajemen User dan Group h. Security User Account

2. Quiz (Evaluasi) Pra-UAS a. dhcp b. f t p

d. w e b s e r v e r e. video server

Nama Strategi Tes

Minggu Penggunaan Strategi

(Metode) 7 & 13

Deskripsi Singkat Strategi (Metode)

pembelajaran

Mahasiswa diminta untuk menyelesaikan soal- soal quiz sebagai bentuk evaluasi terhadap pemahaman mahasiswa atas

materi-yang telah diberikan.

RANCANGAN INTERAKSI DOSEN–MAHASISWA

Aktivitas Dosen Aktivitas Mahasiswa

Memberikan soal quiz. Menyelesaikan soal yang diberikan.

Kemampuan Akhir yang

Diharapkan Mahasiswa_{semua konsep sister yang telah} mampu menerapkan dipelajari untuk menyelesaikan kasus

secara komprehensif, dan

mempresentasikannya.

Nama Kajian Tugas Besar

Nama Strategi Presentasi

Minggu Penggunaan Strategi

(Metode) 14

Deskripsi Singkat Strategi (Metode)

pembelajaran

Mahasiswa secara berkelompok mempresentasikan hasil Tugas Besar yang telah dikerjakannya.

RANCANGAN INTERAKSI DOSEN–MAHASISWA

Aktivitas Dosen Aktivitas Mahasiswa

Membuka sesi presentasi. Menyiapkan materi presentasi

berdasarkan

Tugas Besar yang telah dikerjakan. Memberikan pengarahan

tentang tata tertib presentasi.

Mempresentasikan hasil Tugas Besar. Mengajukan sejumlah pertanyaan

terkait

Tugas Besar yang dipresentasikan.

Menjawab pertanyaan yang diajukan. Memberikan penilaian kepada

kelompok yang melakukan presentasi.

Menutup sesi presentasi.

D. RANCANGAN TUGAS

Kode mata Kuliah

KKKI73117

Nama Mata Kuliah Sistem Terdistribusi

Kemampuan Akhir yang Diharapkan

Mampu menerapkan semua konsep Sistem Terdistribusi yang telah

dipelajari untuk menyelesaikan kasus tugas besar secara komprehensif

Minggu/ Pertemuan ke 8 – 14/ 16 – 28

Tugas ke Tugas Besar

Menerapkan semua konsep algoritma yang telah dipelajari untuk menyelesaikan kasus tugas besar secara komprehensif

2. Uraian Tugas: a. Obyek garapan:

 Proposal kasus yang akan diselesaikan dan rancangan

penyelesaiannya.

 Program yang dibangun untuk menyelesaikan kasus sesuai

dengan proposal yang sudah diajukan.

 Laporan dan presentasi program yang dibuat sesuai

dengan proposal yang sudah diajukan. b. Yang harus dikerjakan dan batasan-batasan:

 Proposal berisi deskripsi kasus yang akan diselesaikan,

deskripsi program yang akan dibuat, list fungsionalitas program, batasan dan asumsi, definisi kamus yang akan digunakan untuk membangun program, dan rencana pembagian kerja dalam kelompok.

 Program untuk menyelesaikan kasus tugas besar

dibangun dengan menggunakan bahasa Pemrograman Pascal.

 Program dan laporan dipresentasikan pada minggu 15/

pertemuan 27 – 28. c. Metode/ cara pengerjaan, acuan yang digunakan:

 Tugas besar dikerjakan secara berkelompok 3-4 orang.

 Topik tugas besar berasal dari dosen, sedangkan judul

boleh berasal dari dosen/ mahasiswa.

 Format proposal dan laporan diberikan oleh dosen.

 Program dibuat mengacu pada rancangan penyelesaian

kasus yang diajukan oleh mahasiswa.

d. Deskripsi luaran tugas yang dihasilkan/ dikerjakan: Proposal, Program, Laporan

3. Kriteria penilaian:

 Penilaian Individu (50%)

- Kemampuan presentasi (20%) - Pemahaman materi (80%)

 Penilaian Kelompok (50%)

- Kelengkapan dan ketepatan fungsionalitas (50%) - Ketepatan skema algoritma (30%)

- Kelengkapan dokumentasi program (20%)

E. PERSENTASE KOMPONEN PENILAIAN

1. Kuis :

10%

2. Tugas Besar :

20%

3. UTS :

30%

4. UAS :

F. PENILAIAN DENGAN RUBRIK

Jenjan g (Grad

Angka

(Skor) Deskripsi perilaku (Indikator)

A > 80 Algoritma benar, skema tepat, dokumentasi baik,

presentasi jelas

B 65 – 79 Algoritma benar, skema cukup tepat, dokumentasi_{cukup baik, presentasi jelas}

C 55 – 64 Algoritma benar, skema kurang tepat, dokumentasi _{kurang baik, presentasi jelas}

D 45 – 54 Algoritma benar, skema kurang tepat, dokumentasi _{kurang baik, presentasi kurang jelas}

E ≤ 44 Algoritma salah, skema kurang tepat, dokumentasi

kurang baik, presentasi kurang jelas

G. PENENTUAN NILAI AKHIR MATA KULIAH

Nilai Angka (NA) Nilai Huruf (NH)

NA > 80 A

65 < NA ≤ 79 B

55 < NA ≤ 64 C

45 < NA ≤ 54 D

si

C. RANCANGAN INTERAKSI DOSEN–MAHASISWA

Kemampuan Akhir yang

Diharapkan Mahasiswa mampu memahami _{konsep materi yang diberikan.} Nama Kajian 1. Konsep Sistem Terdistrib

2. Model Umum Sistem Terdistribusi

3. Analisa kasus 4. Analisa Jurnal 5. Active Directory 6. Organisasi Unit

7. Manajemen User dan Group 8. Security User Account 9. Scalability

10. DHCP 11. FTP

12. Sinkronisasi dan Object Sistem Terdistribusi

13. Web Server

Nama Strategi Ceramah dan Praktek Labor Komputer Minggu Penggunaan Strategi

(Metode) 1 – 13

Deskripsi Singkat Strategi (Metode)

pembelajaran

Dosen mengulas materi sebelumnya, menjelaskan tujuan, hasil

pembelajaran, materi, dan kesimpulan, serta mendorong

mahasiswa untuk aktif bertanya dan mengemukakan pendapat terkait materi yang disampaikan.

RANCANGAN INTERAKSI DOSEN–MAHASISWA Aktivitas Dosen Aktivitas Mahasiswa Mengulas materi yang telah

diberikan pada pertemuan sebelumnya (untuk pertemuan 2 dst).

Mengungkapkan apa yang telah dipahami dari materi yang telah disampaikan pada pertemuan sebelumnya.

Menjelaskan tentang

tujuan pembelajaran

dari kegiatan

pembelajaran.

Menyimak penjelasan dosen.

Mengarahkan mahasiswa untuk melibatkan diri dan aktif dalam kegiatan pembelajaran.

Menyiapkan diri menerima materi yang akan disampaikan.

Membahas materi. Menyimak dan mencatat hal-hal

penting dari materi yang disampaikan oleh dosen.

Bertanya apabila ada materi yang kurang jelas serta mempraktekkannya

Mengajukan sejumlah

pertanyaan terkait materi yang telah diberikan.

Menjawab pertanyaan yang diberikan.

Menyimpulkan materi. Menyimak kesimpulan.

Kemampuan Akhir yang

Diharapkan Mahasiswa _{konsep materi yang dipelajari dan}mampu menuangkan dapat membangun Aplikasi yang berbasis sistem terdistribusi.

Nama Kajian 1. Konsep Sistem Terdistrib 2. Model Umum Sistem

Terdistribusi 3. Analisa kasus 4. Analisa Jurnal 5. Active Directory 6. Organisasi Unit

7. Manajemen User dan Group 8. Security User Account 9. Scalability

10. DHCP 11. FTP

12. Sinkronisasi dan Object Sistem Terdistribusi

13. Web Server

Nama Strategi Problem Based Learning (PBL) Minggu Penggunaan Strategi

(Metode) 1 – 13

Deskripsi Singkat Strategi (Metode)

pembelajaran

Mahasiswa diminta membuat

algoritma untuk menyelesaikan suatu kasus sesuai dengan materi yang diberikan.

RANCANGAN INTERAKSI DOSEN–MAHASISWA Aktivitas Dosen Aktivitas Mahasiswa Memberikan kasus yang harus

diselesaikan dalam bentuk soal latihan.

Menyelesaikan soal yang diberikan. Membahas hasil jawaban

mahasiswa.

Mempresentasikan jawaban dari setiap soal.

Kemampuan Akhir yang Diharapkan

Mahasiswa mampu memahami konsep/ cara kerja metode sistem terdistribusi yang diberikan.

Nama Kajian 1. Bentuk Umum 2. Active Directory 3. Organisasi Unit

4. Manajemen Organisasi Unit Nama Strategi Simulasi/ Demo

Minggu Penggunaan Strategi

(Metode) 8 – 12

Deskripsi Singkat Strategi (Metode)

pembelajaran

Mahasiswa diminta untuk menyimak demonstrasi konsep/ cara kerja suatu metode sistem terdistribusi yang ditayangkan dalam bentuk video. RANCANGAN INTERAKSI DOSEN–MAHASISWA Aktivitas Dosen Aktivitas Mahasiswa Menayangkan animasi yang

mendemonstasikan konsep/ cara kerja suatu metode algoritma.

Menyimak video.

Mengajukan sejumlah

pertanyaan terkait animasi yang telah ditayangkan.

Menjawab pertanyaan yang diajukan. Memberikan tambahan

penjelasan terkait animasi yang ditayangkan.

Menyimak penjelasan dosen.

Menyimpulkan materi. Menyimak kesimpulan.

Kemampuan Akhir yang Diharapkan

Mahasiswa mampu menyelesaikan soal/ studi kasus yang berhubungan dengan materi pra- UTS dan pra-UAS. Nama Kajian 1. Quiz (Evaluasi)

Pra-UTS

a Konsep Sistem Terdistrib b. Model Umum Sistem

Terdistribusi

c. Analisa kasus d. Analisa Jurnal e. Active Directory f. Organisasi Unit

g. Manajemen User dan Group h. Security User Account

2. Quiz (Evaluasi) Pra-UAS a. dhcp b. f t p

d. w e b s e r v e r e. video server

Nama Strategi Tes

Minggu Penggunaan Strategi

(Metode) 7 & 13

Deskripsi Singkat Strategi (Metode)

pembelajaran

Mahasiswa diminta untuk menyelesaikan soal- soal quiz sebagai bentuk evaluasi terhadap pemahaman mahasiswa atas

materi-yang telah diberikan.

RANCANGAN INTERAKSI DOSEN–MAHASISWA Aktivitas Dosen Aktivitas Mahasiswa

Memberikan soal quiz. Menyelesaikan soal yang diberikan.

Kemampuan Akhir yang

Diharapkan Mahasiswa_{semua konsep sister yang telah} mampu menerapkan dipelajari untuk menyelesaikan kasus

secara komprehensif, dan

mempresentasikannya. Nama Kajian Tugas Besar

Nama Strategi Presentasi Minggu Penggunaan Strategi

(Metode) 14

Deskripsi Singkat Strategi (Metode)

pembelajaran

Mahasiswa secara berkelompok mempresentasikan hasil Tugas Besar yang telah dikerjakannya.

RANCANGAN INTERAKSI DOSEN–MAHASISWA Aktivitas Dosen Aktivitas Mahasiswa

Membuka sesi presentasi. Menyiapkan materi presentasi

berdasarkan

Tugas Besar yang telah dikerjakan. Memberikan pengarahan

tentang tata tertib presentasi.

Mempresentasikan hasil Tugas Besar. Mengajukan sejumlah pertanyaan

terkait

Tugas Besar yang dipresentasikan.

Menjawab pertanyaan yang diajukan. Memberikan penilaian kepada

kelompok yang melakukan presentasi.

Menutup sesi presentasi.

D. RANCANGAN TUGAS

Kode mata Kuliah

KKKI73117

Nama Mata Kuliah Sistem Terdistribusi

Kemampuan Akhir yang Diharapkan

Mampu menerapkan semua konsep Sistem Terdistribusi yang telah

dipelajari untuk menyelesaikan kasus tugas besar secara komprehensif

Minggu/ Pertemuan ke 8 – 14/ 16 – 28

Tugas ke Tugas Besar

Menerapkan semua konsep algoritma yang telah dipelajari untuk menyelesaikan kasus tugas besar secara komprehensif

2. Uraian Tugas: a. Obyek garapan:

 Proposal kasus yang akan diselesaikan dan rancangan

penyelesaiannya.

 Program yang dibangun untuk menyelesaikan kasus sesuai

dengan proposal yang sudah diajukan.

 Laporan dan presentasi program yang dibuat sesuai

dengan proposal yang sudah diajukan. b. Yang harus dikerjakan dan batasan-batasan:

 Proposal berisi deskripsi kasus yang akan diselesaikan,

deskripsi program yang akan dibuat, list fungsionalitas program, batasan dan asumsi, definisi kamus yang akan digunakan untuk membangun program, dan rencana pembagian kerja dalam kelompok.

 Program untuk menyelesaikan kasus tugas besar

dibangun dengan menggunakan bahasa Pemrograman Pascal.

 Program dan laporan dipresentasikan pada minggu 15/

pertemuan 27 – 28. c. Metode/ cara pengerjaan, acuan yang digunakan:

 Tugas besar dikerjakan secara berkelompok 3-4 orang.

 Topik tugas besar berasal dari dosen, sedangkan judul

boleh berasal dari dosen/ mahasiswa.

 Format proposal dan laporan diberikan oleh dosen.

 Program dibuat mengacu pada rancangan penyelesaian

kasus yang diajukan oleh mahasiswa.

d. Deskripsi luaran tugas yang dihasilkan/ dikerjakan: Proposal, Program, Laporan

3. Kriteria penilaian:

 Penilaian Individu (50%)

- Kemampuan presentasi (20%) - Pemahaman materi (80%)

 Penilaian Kelompok (50%)

- Kelengkapan dan ketepatan fungsionalitas (50%) - Ketepatan skema algoritma (30%)

- Kelengkapan dokumentasi program (20%)

E. PERSENTASE KOMPONEN PENILAIAN

1. Kuis :

10%

2. Tugas Besar :

20%

3. UTS :

30%

4. UAS :

F. PENILAIAN DENGAN RUBRIK

Jenjan

g (Grad

Angka

(Skor) Deskripsi perilaku (Indikator)

A > 80 Algoritma benar, skema tepat, dokumentasi baik,

presentasi jelas

B 65 – 79 Algoritma benar, skema cukup tepat, dokumentasi_{cukup baik, presentasi jelas} C 55 – 64 Algoritma benar, skema kurang tepat, dokumentasi _{kurang baik, presentasi jelas} D 45 – 54 Algoritma benar, skema kurang tepat, dokumentasi _{kurang baik, presentasi kurang jelas}

E ≤ 44 Algoritma salah, skema kurang tepat, dokumentasi

kurang baik, presentasi kurang jelas

G. PENENTUAN NILAI AKHIR MATA KULIAH

Nilai Angka (NA) Nilai Huruf (NH)

NA > 80 A

65 < NA ≤ 79 B

55 < NA ≤ 64 C

45 < NA ≤ 54 D