8
BAB II KEGIATAN PPL
A. Persiapan 1. Pengajaran Mikro
Micro Teaching
Pengajaran mikro merupakan tahap persiapan untuk melatih mahasiswa dalam mengembangkan kompetensi, mengelola kelas, manajemen
waktu, memahami karakteristik peserta didik, mengendalikan emosi, serta kemampuan dalam mengaplikasikan berbagai pendekatan, strategi, model,
metode, dan media dalam pembelajaran. Pengajaran mikro ini dilakukan selama satu semester, yaitu di semester 6. Jumlah mahasiswa dalam setiap
kelompok pengajaran mikro hanya 15 orang. Hal ini bertujuan agar dosen dapat mengamati dengan seksama baik kekurangan maupun kelebihan
masing-masing mahasiswa dengan seksama baik kekurangan maupun kelebihan masing-masing mahasiswa dalam pengajaran mikro. Sehingga
nantinya, dapat diberi masukan dan menjadi lebih baik pada saat praktek mengajar di sekolah. Pengajaran mikro ini dilaksanakan sampai mahasiswa
dinilai mampu menguasai kompetensi serta dinyatakan lulus layak untuk melakukan Praktik Pengalaman Lapangan PPL. Praktikan dalam pengajaran
mikro dibimbing oleh Suyato, M. Pd. 2. Observasi
Kegiatan observasi dilakukan di kelas, dimana mahasiswa praktikan masuk ke dalam kelas untuk mengamati proses pembelajaran PPKN di
sekolah yang nantinya akan dijadikan tempat praktik mengajar. Hal-hal yang diamati pada saat observasi kelas yaitu perangkat pembelajaran Kurikulum
2013, Silabus, RPP, proses pembelajaran membuka pelajaran, apersepsi, motivasi, penyajian materi, pemilihan metode, penggunaan media,
penggunaan bahasa, manajemen waktu, gerak, teknik bertanya, pengelolaan kelas, bentuk dan cara evaluasi, menutup pelajaran serta pengamatan
terhadap perilaku siswa, baik di dalam maupun di luar kelas. Kegiatan observasi yang dilakukan sebanyak 2 kali di kelas VIII dan kelas IX yang
sedang melakukan pembelajaran PPKN dengan Bapak Agus Istiyadi, M.Pd. pada hari Selasa, 11 Agustus 2015.