24 a.    Kategori ringan
Secara  fisik  tidak  menampakan  secara  jelas  kelainanya  tetapi setelah  berada  disekolah  dasar,  Nampak  tidak  mampu  mengikuti
pelajaran yang bersifat akademis. b.    Kategori sedang
Memiliki gejala klinis dan pada usia sebelum lima tahun sudah menampakan keterlambatan atau ketunaanya.
c.    Kategori berat Dari  segala  aspek  kemampuanya  jelas  nampak  sangat
terbelakang  sejak  usia  dini.  Pada  mereka  banyak  diketemukan  yang belum mampu makan makanan padat dan belum mampu berjalan pada
usia 7 tahu, dan terbatas kemampuan dalam berkomunikasi.
7. Karateristik Anak Tunagrahita
Menurut  Kemis    Ati  Rosnawati  2013:  17-18  mengatakan  bahwa karateristik anak tunagrahita yaitu:
a. Lamban dalam hal mempelajari hal-hal yang baru.
b. Kesulitan  dalam  menggeneralisasikan  dan  mempelajari  hal-hal
yang baru. c.
Kemampuan bicara sangat kurang bagi anak tunagrahita berat. d.
Cacat fisik dan perkembangan gerak. e.
Kurang dalam kemampuan menolong diri sendiri. f.
Tingkah laku dan interaksi yang tidak lazim.
25 g.
Tingkah laku kurang wajar terus menerus. Menurut  wardani  dkk  2002  dalam  Nunung  Apriyanto  2012:  36
mengemukakan karateristik
anak tunagrahita
menurut tingkat
ketunagrahitaannya sebagai berikut: a.    Karateristik anak tunagrahita ringan
Meskipun  tidak  dapat  menyamai  anak  normal  yang  seusia dengannya,  mereka  masih  dapat  belajar  membaca,  menulis,  dan
berhitung  sederhana.  Kecerdasannya  berkembang  dengan  kecepatan antara  setengan  dan  tiga  perempat  kecerdasan  anak  normal  dan
berhenti  pada  usia  muda.  Mereka  dapat  bergaul  dan  mempelajari pekerjaan  yang  hanya  memerlukan
semi  skilled
.  Pada  usia  dewasa kecerdasanya mencapai tingkat usia anak normal 9 dan 12 tahun.
b.    Karateristik tunagrahita sedang Anak  tunagrahita  sedang  hampir  tidak  bisa  mempelajari
pelajaran-pelajaran akademik. Namun mereka masih memiliki potensi untuk  mengurus  diri  sendiri  dan  dilatih  untuk  mengajarkan  sesuatu
secara  rutin,  dapat  dilatih  berkawan,  mengikuti  kegiatan  dan memghargai hak milik orang lain. Sampai batas tertentu mereka selalu
membutuhkan  pengawasan,  pemeliharaan  dan  bantuan  orang  lain. Setelah dewasa kecerdasan mereka tidak lebih dari anak normal usia 6
tahun.