Deskripsi Statistik Hasil Penelitian Secara Keseluruhan

30

2. Deskripsi Statistik Hasil Penelitian Berdasarkan Faktor - Faktor

Berdasarkan hasil analisis data penelitian yang dilakukan maka dapat dideskripsikan berdasarkan faktor – faktor dalam bentuk perhitungan dan tabel sebagai berikut:

a. Berdasarkan Faktor Pendidikan Kesehatan

Diketahui bahwa tingkat pemahaman siswa terhadap usaha kesehatan sekolah UKS di SMA Negeri 1 Gamping berdasarkan faktor pendidikan kesehatan adalah tinggi dengan pertimbangan nilai rata-rata dari tingkat pemahaman siswa berdasarkan pendidikan kesehatan yaitu 8,30. Tingkat pemahaman siswa terhadap Usaha Kesehatan Sekolah yang berkategori sangat tinggi sebesar 3,76, tinggi 20,43, sedang 47,85, sedang 21,51, sangat rendah 6,45. Secara ringkas dapat dilihat pada tabel dibawah ini: Tabel 6. Penghitungan Tingkat Pemahaman Siswa terhadap Usaha Kesehatan Sekolah UKS berdasarkan faktor pendidikan kesehatan. No Batasan Frekuensi Persentase Kategori 1. X ≥11,18 7 3,76 Sangat tinggi 2. 9,26 ≤ X 11,18 38 20,43 Tinggi

3. 7,34

≤ X 9,26 89 47,85 Sedang 4. 5,41 ≤ X 7,34 40 21,51 Rendah

5. X 5,41

12 6,45 Sangat Rendah Jumlah 186 100 31 Grafik Tingkat Pemahaman Siswa Terhadap Usaha Kesehatan Sekolah berdasarkan faktor pendidikan kesehatan yaitu: Gambar 3. Diagram Batang Tingkat Pemahaman Siswa Terhadap Usaha Kesehatan Sekolah Berdasakan faktor pendidikan kesehatan.

b. Berdasarkan Faktor Pelayanan Kesehatan

Menurut tabel di bawah ini dapat diketahui bahwa tingkat pemahaman siswa terhadap usaha kesehatan Sekolah UKS di SMA Negeri 1 Gamping berdasarkan faktor pelayanan kesehatan adalah tinggi rata-rata tingkat pemahaman siswa terhadap pelayanan kesehatan yaitu sebesar 8,50. Tingkat pemahaman siswa terhadap usaha kesehatan sekolah yang berkategori sangat tinggi sebesar 1,61, tinggi sebesar 34,95, sedang sebesar 38,71, rendah sebesar 16,13, sangat rendah 8,60. Secara ringkas dapat dilihat pada tabel dibawah ini: 10 20 30 40 50 60 sangat renda rendah sedang tinggi sangat tinggi Pr e sen tase Berdasarkan faktor pendidikan kesehatan