E. Metode Pembelajaran
Pendekatan : Saintifik Metode
: Diskusi dan penugasan
F. Media, Alat, dan Sumber Pembelajaran
1. Media Pembelajaran
a. Power point materi pembelajaran teks deskripsi
b. Papan tebak kata
2. Alat Pembelajaran
a. LCD
b. Laptop
3. Sumber Pembelajaran
a. Sumber Buku:
Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan. 2014. Buku Siswa Bahasa Indonesia Ekspresi Diri dan Akademik kelas X. Jakarta:
Politeknik Negeri Media Kreatif. Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan. 2014. Buku Guru Bahasa
Indonesia Ekspresi Diri dan Akademik kelas X. Jakarta: Politeknik Negeri Media Kreatif.
Alwi, Hasan. Dkk. 1998. Tata Bahasa Baku Bahasa Indonesia. Edisi Ketiga. Jakarta: Balai Pustaka.
Pardiyono. 2007. Pasti BisaTeaching Genre-Based Writing. Yogyakarta: Penerbit ANDI.
G. Kegiatan Pembelajaran Tahapan Kegiatan
Waktu Pendahuluan
1. Siswa memberi salam hormat kepada guru, berdoa,
dan mengondisikan diri siap belajar. 2.
Siswa bekerja sama dengan guru dalam kegiatan presensi atau pendataan kehadiran.
3. Siswa menerima informasi kompetensi, materi,
tujuan, manfaat, dan langkah pembelajaran yang akan dilaksanakan.
4. Siswa dibuat perkelompok, tiap kelompok maksimal
5 anak. 5.
Siswa bertanya jawab berkaitan dengan materi teks deskripsi yang berjudul Tari Saman.
6. Siswa menerima pengarahan bahwa melalui tema
pembelajaran ini, diharapkan siswa dapat mengembangkan sikap jujur, disiplin, tanggung
jawab, dan proaktif. 10’
Kegiatan Inti Mengamati
7. Siswa membaca contoh teks deskripsi yang berjudul
Tari Saman.
8. Siswamencermati struktur dan kaidah kebahasaanteks
deskripsi yang berjudul Tari Saman.
9. Siswa memperhatikan materi pembelajaran teks
deskripsi “Tari Saman” yang disampaikan oleh guru. Menanya
10. Siswa membuat pertanyaan mengenai struktur teks
deskripsi “Tari Saman”. 11.
Siswa membuat pertanyaan mengenai kaidah kebahasaan teks deskripsi “Tari Saman”.
Mengeksplorasi
12. Siswa berdiskusi untuk menjawab pertanyaan yang
telah mereka buat sendiri. 13.
Siswa secara individu maupun berkelompok berdiskusi untuk membuat teks deskripsi.
Mengasosiasikan
14. Siswa secara individu maupun berkelompok
20’
10’
20’
20’