1. Home
  2. Lainnya

Identifikasi Masalah Batasan Masalah Rumusan Masalah Tujuan Penelitian :

8

1.2 Identifikasi Masalah

Berdasarkan latar belakang masalah yang telah dikemukakan di atas, dapat diidentifikasikan beberapa permasalahan sebagai berikut: 1. Kemampuan komunikasi matematika siswa yang masih tergolong rendah sehingga hasil belajar juga rendah. 2. Kurangnya penggunaan model pembelajaran khususnya model pembelajaran matematika realistik dalam kegiatan belajar matematika dan khususnya pada materi bilangan bulat. 3. Siswa masih kurang aktif dan kreatif dalam pembelajaran matematika. 4. Siswa masih banyak yang beranggapan matematika itu sulit. 5. Siswa masih kurang dalam berfikir kritis dalam pelajaran matematika dan tidak mau mengemukakan ide atau pendapatnya karena takut salah atau pun takut ditertawai oleh temannya.

1.3 Batasan Masalah

Agar permasalahan dalam penelitian ini lebih terarah dan jelas, maka masalah dalam penelitian ini dibatasi pada penerapan model pembelajaran Realistic Mathematic Education RME untuk meningkatkan kemampuan komunikasi matematika siswa pada materi bilangan bulat di kelas VII SMP Swasta Laksamana Martadinata Medan tahun ajaran 20142015.

1.4 Rumusan Masalah

Berdasarkan pembatasan masalah di atas, maka yang menjadi rumusan masalah dalam penelitian ini adalah : 1. Bagaimana proses pembelajaran yang dilakukan untuk meningkatkan kemampuan komunikasi matematika siswa dengan menerapkan model pembelajaran Realistic Mathematic Education RME pada materi Bilangan Bulat di Kelas VII SMP Swasta Laksamana Martadinata T.A 20142015? 9 2. Apakah model pembelajaran Realistic Mathematic Education RME dapat meningkatkan kemampuan komunikasi matematika siswa pada materi Bilangan Bulat di Kelas VII SMP Swasta Laksamana Martadinata T.A 20142015?

1.5 Tujuan Penelitian :

Tujuan penelitian ini adalah : 1. Untuk mengetahui proses pembelajaran yang dilakukan sehingga dapat meningkatkan kemampuan komunikasi matematika siswa dengan menerapkan model pembelajaran Realistic Mathematic Education RME pada materi Bilangan Bulat di kelas VII SMP Swasta Laksamana Martadinata T.A. 20142015 2. Untuk mengetahui apakah model pembelajaran Realistic Mathematic Education RME dapat meningkatkan kemampuan komunikasi matematika siswa pada materi Bilangan Bulat di kelas VII SMP Swasta Laksamana Martadinata T.A. 20142015

1.6 Manfaat Penelitian

Dokumen yang terkait

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN STAD DALAM MATERI BILANGAN BULAT UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS 4 SDN CODO 2 WAJAK

0 10 16

ANALISIS LITERASI MATEMATIKA SISWA KELAS VII SMP DENGAN MODEL PBL PENDEKATAN REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION (RME) BERBANTUAN KARTU MASALAH

7 42 505

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN LANGSUNG UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VII

0 0 6

PENGARUH PENDEKATAN PEMBELAJARAN REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION (RME) DAN SELF-EFFICACY SISWA TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VII SMP

2 3 8

PEMBELAJARAN MATEMATIKA REALISTI UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH DAN KOMUNIKASI MATEMATIKA SISWA KELAS VII A SMP PLUS AL-AMANAH BOJONEGORO

0 0 8

PEMBELAJARAN BILANGAN BULAT KELAS VII PADA TINGKAT SMP OLEH : SITTI HAFIANAH AZIS,S.Pd ABSTRAK - PEMBELAJARAN BILANGAN BULAT KELAS VII SMP (hafiana)

0 0 17

REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION (RME) DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA DI SMP Lisna Nurani *) Abstrak - REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION (RME) DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA DI SMP (lisna)

0 0 12

PENERAPAN MODEL REALISTIC MATHEMATIC EDUCATION UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MATERI LUAS PERMUKAAN KUBUS DAN BALOK PADA SISWA KELAS V

0 0 19

PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN METODE JOYFUL LEARNING DENGAN MEDIA PAPAN PERMAINAN PADA MATERI BILANGAN BULAT KELAS VII SMP MUHAMMADIYAH SIDAREJA

0 0 8

PENERAPAN REALISTIC MATHEMATIC EDUCATION DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS V PADA MATERI VOLUME BANGUN RUANG DI SEKOLAH DASAR

0 0 11