PENGARUH PEMBELAJARAN BERBASIS MULTIMEDIA MODEL ACTIVITY CENTERED TUTORIAL DAN EXPLORATORY TUTORIAL TERHADAP HASIL BELAJAR BIDANG ELEKTRONIKA INDUSTRI.
Lampirao 7
LEMBAR
HASIL PENILAIAN SEJA W AT SEBIDANG ATAU PEER REVIEW
KARY A ILMIAH : PROS/DING
: Pengaruh Pembelajaran Berbasis Multimedia Model Activity Centered
Tutorial dan Exploratory Tutorial terhadap Hasil Be/ajar Bidang £/ektronika
lndustri.
Judul Karya Ilmiah (paper)
Jumlah Pen ulis
I orang
Status Pengusul
penulis Mandiri
Identitas Prosiding
a. Nama Prosiding
b. Nomor INS I ISS
c. Tahun Terbit, Tempat
Pe laksanaan
d. Penerbit I organiser
e. Alamat repository PTiweb
prosiding
Prosi ding KONASPI VIII 2016
ISBN. 978-602-60240-0-8
Jakarta, 12 - 15 Oktober 20 16
Uni versitas Negeri Jakarta
hnp://sern inars.w1j.ac .idfkonaspilfi le/
Prosiding%20KONASPI%20VI 11%2020 I
Q_j)_gr
f. Terindeks di Uika ada)
Kategori Publikasi Makalah ((beri
pada kategori yang tepat)
-1
:D
G
Pros iding Forum Ilmiah Internasional ............................ .
Prosiding Forum llmiah Nasional .................................... .
Has il Penilaian Peer Review:
Nilai Maksimal Prosiding
Kornponen Yang Dinilai
a.
Kelengkapan unsur isi paper ( I0 % )
b. Ruang lingkup dan kedalarnan pembahasan ( 30 %)
Kecukupan dan kemutahiran data/informasi dan metodologi
( 30 %)
d. Kelengkapan unsur dan kual itas terbitan/prosiding ( 30 %)
c.
Total = ( 100 %)
Nilai Pengusul
Catatan Penilai paper oleh Reviewer:
Medan,
Reviewer 1,
Prof. r. ukirno, M.Pd.
N IP. 19540121 198703 I 001
Unit kerja : Jur. Pend. Teknik Elektro
lnternasional
Nasional
D
B
7.k
26Jo
ＲＬｾ＠
Ｒｾ＠
Nilai Akhir
Yang
Dipcrolch
ｾｴｬ＠
:;.,,
2,,
2,,
6ll4 ll,.r
Lampiran 7
LEMBAR
HASIL PENILAIAN SEJA WAT SEBIDANG ATAU PEER REVIEW
KARY A ILMIAH : PROSJDIN G
Judul Karya llmiah (paper)
: Pengaruh Pembelajaran Berbasis Multimedia Model Activity Centered
Tutorial dan Exploratory Tutorial terhadap Hasil Be/ajar Bidang Elektronika
!ndustri.
Jumlah Penulis
I orang
Status Pengusul
penulis Mandiri
ldentitas Prosiding
a. Nama Prosiding
b. Nomor INSN I ISSN
c. Tahun Terbit, Tempat
Pelaksanaan
d. Penerbit I organiser
e. A lamat repos itory PTiweb
prosiding
Prosiding KONASPI VIII 2016
ISBN. 978-602-60240-0-8
Jakarta, 12 - 15 Oktober 20 16
Universitas Negeri Jakarta
http://seminars. un j .ac. id/konaspi/fi le/
Prosiding%20KONASPI%20VIII%2020 I
6.pdf
f. Terindeks di (jika ada)
Kategori Publikasi Makalah ((beri '-./
pada kategori yang tepat)
:D
B
Prosiding Forum Ilmiah Internasional ........................... ..
Prosiding Forum Ilmiah Nas ional .................................... .
Hasil Penilaian Peer Review :
Nilai Maksimal Prosiding
Komponen Yang Dinilai
a. Kelengkapan unsur isi paper ( I0 % )
lnternasional
Nilai Akhir
Yang
Oiperoleh
Nasional
ｾ＠
D
Ｗｾ＠
t/;7
b. Ruang lingkup dan kedalaman pembahasan ( 30 %)
ｾＡＢＧＯＬＱ＠
Kecukupan dan kemutahiran data/informasi dan metodologi
(30%)
d. Kelengkapan unsur dan kualitas terbitan/prosiding ( 30 %)
rJL6ij,b .Ljb(!-
c.
Total = ( 100 % )
Nilai Pengusul
Medan,
Reviewer 2,
Prof. Dr. Hamonangan T., M.Pd
NIP. 19621203 198703 1 002
Unit kerja : Jur. Pend. Teknik Elektro
Ｆﾣｴｾ＠
r
ｾＯＢｽ＠
ｲｊｾｴＢＺ＠
..
ｾＯＨＱ｟＠
-
d36i -
LEMBAR
HASIL PENILAIAN SEJA W AT SEBIDANG ATAU PEER REVIEW
KARY A ILMIAH : PROS/DING
: Pengaruh Pembelajaran Berbasis Multimedia Model Activity Centered
Tutorial dan Exploratory Tutorial terhadap Hasil Be/ajar Bidang £/ektronika
lndustri.
Judul Karya Ilmiah (paper)
Jumlah Pen ulis
I orang
Status Pengusul
penulis Mandiri
Identitas Prosiding
a. Nama Prosiding
b. Nomor INS I ISS
c. Tahun Terbit, Tempat
Pe laksanaan
d. Penerbit I organiser
e. Alamat repository PTiweb
prosiding
Prosi ding KONASPI VIII 2016
ISBN. 978-602-60240-0-8
Jakarta, 12 - 15 Oktober 20 16
Uni versitas Negeri Jakarta
hnp://sern inars.w1j.ac .idfkonaspilfi le/
Prosiding%20KONASPI%20VI 11%2020 I
Q_j)_gr
f. Terindeks di Uika ada)
Kategori Publikasi Makalah ((beri
pada kategori yang tepat)
-1
:D
G
Pros iding Forum Ilmiah Internasional ............................ .
Prosiding Forum llmiah Nasional .................................... .
Has il Penilaian Peer Review:
Nilai Maksimal Prosiding
Kornponen Yang Dinilai
a.
Kelengkapan unsur isi paper ( I0 % )
b. Ruang lingkup dan kedalarnan pembahasan ( 30 %)
Kecukupan dan kemutahiran data/informasi dan metodologi
( 30 %)
d. Kelengkapan unsur dan kual itas terbitan/prosiding ( 30 %)
c.
Total = ( 100 %)
Nilai Pengusul
Catatan Penilai paper oleh Reviewer:
Medan,
Reviewer 1,
Prof. r. ukirno, M.Pd.
N IP. 19540121 198703 I 001
Unit kerja : Jur. Pend. Teknik Elektro
lnternasional
Nasional
D
B
7.k
26Jo
ＲＬｾ＠
Ｒｾ＠
Nilai Akhir
Yang
Dipcrolch
ｾｴｬ＠
:;.,,
2,,
2,,
6ll4 ll,.r
Lampiran 7
LEMBAR
HASIL PENILAIAN SEJA WAT SEBIDANG ATAU PEER REVIEW
KARY A ILMIAH : PROSJDIN G
Judul Karya llmiah (paper)
: Pengaruh Pembelajaran Berbasis Multimedia Model Activity Centered
Tutorial dan Exploratory Tutorial terhadap Hasil Be/ajar Bidang Elektronika
!ndustri.
Jumlah Penulis
I orang
Status Pengusul
penulis Mandiri
ldentitas Prosiding
a. Nama Prosiding
b. Nomor INSN I ISSN
c. Tahun Terbit, Tempat
Pelaksanaan
d. Penerbit I organiser
e. A lamat repos itory PTiweb
prosiding
Prosiding KONASPI VIII 2016
ISBN. 978-602-60240-0-8
Jakarta, 12 - 15 Oktober 20 16
Universitas Negeri Jakarta
http://seminars. un j .ac. id/konaspi/fi le/
Prosiding%20KONASPI%20VIII%2020 I
6.pdf
f. Terindeks di (jika ada)
Kategori Publikasi Makalah ((beri '-./
pada kategori yang tepat)
:D
B
Prosiding Forum Ilmiah Internasional ........................... ..
Prosiding Forum Ilmiah Nas ional .................................... .
Hasil Penilaian Peer Review :
Nilai Maksimal Prosiding
Komponen Yang Dinilai
a. Kelengkapan unsur isi paper ( I0 % )
lnternasional
Nilai Akhir
Yang
Oiperoleh
Nasional
ｾ＠
D
Ｗｾ＠
t/;7
b. Ruang lingkup dan kedalaman pembahasan ( 30 %)
ｾＡＢＧＯＬＱ＠
Kecukupan dan kemutahiran data/informasi dan metodologi
(30%)
d. Kelengkapan unsur dan kualitas terbitan/prosiding ( 30 %)
rJL6ij,b .Ljb(!-
c.
Total = ( 100 % )
Nilai Pengusul
Medan,
Reviewer 2,
Prof. Dr. Hamonangan T., M.Pd
NIP. 19621203 198703 1 002
Unit kerja : Jur. Pend. Teknik Elektro
Ｆﾣｴｾ＠
r
ｾＯＢｽ＠
ｲｊｾｴＢＺ＠
..
ｾＯＨＱ｟＠
-
d36i -