PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN PPL UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
SMP NEGERI 1 BERBAH
Tanjungtirto, Kalitirto, Berbah, Sleman, Yogyakarta
2 1.
PPL pada dasarnya merupakan merupakan manjemen dan waktu serta atau pengelolaan mencakup pengelolaan program maupun pelaksanaanya.
2. Beban mahasiswa mengikuti program PPL setara dengan keterpanduan bobot
sks dari kedua mata kuliah tersebut. 3.
Kegiatan PPL dilaksanakan pada komunitas sekolah atau lembaga. 4.
Bimbingan dilakukan oleh dosen pembimbing dan guru pembimbing yang telah dilatih dan mempunyai kualifikasi sebagai pembimbing PPL.
Pada penyelenggaraan PPL dilaksanakan untuk pengembangan kompetensi mahasiswa sebagai calon pendidik atau tenaga kependidikan. Sebagai dasar
pengembangan program PPL mahasiswa dibimbing Dosen Pembimbing dan Guru Pembimbing yang dilatih serta mempunyai kualifikasi sebagai Pembimbing PPL.
Laporan ini merupakan gambaran keseluruhan mengenai ketiga tahap tersebut dalam kegiatan PPL kami, yang dilaksanakan di sekolah SMP Negeri 1
Berbah.
A. Analisis Situasi
Sebelum melaksanakan kegiatan PPL, seluruh mahasiswa TIM PPL Terpadu SMP Negeri 1 Berbah harus memahami terlebih dahulu lingkungan
dan kondisi fisik lokasi kegiatan PPL. Berkenaan dengan hal tersebut, setiap mahasiswa baik secara individu maupun kelompok telah melaksanakan
observasi terhadap lokasi PPL yakni SMP Negeri 1 Berbah. Observasi ini bertujuan agar mahasiswa peserta PPL mendapatkan gambaran fisik serta
kondisi psikis yang menyangkut aturan dan tata tertib yang berlaku di SMP Negeri 1 Berbah. Observasi ini dilaksanakan dari tanggal
25 Februari 2016. Berikut adalah hasil dari observasi tersebut:
1. Kondisi Geografis Sekolah dan Profil Sekolah
Berdasarkan observasi yang telah dilakukan, SMP Negeri 1 Berbah yang letaknya cukup strategis ini beralamat di Jl. Tanjungtirto Kalitirto,
Berbah. Letak sekolah cukup strategis karena berada di tepi jalan raya. Sekolah ini dapat dijangkau dengan mudah.
PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN PPL UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
SMP NEGERI 1 BERBAH
Tanjungtirto, Kalitirto, Berbah, Sleman, Yogyakarta
3 SMP Negeri 1 Berbah adalah salah satu sekolah lokasi penempatan PPL
UNY 2014 yang dianjurkan Universitas Negeri Yogyakarta dari beberapa lokasi penempatan PPL UNY 2014 yang berada di daerah Kecamatan
Berbah. Secara umum SMP Negeri 1 Berbah masih dalam taraf pengembangan dan peningkatan kualitas pendidikan untuk mempersiapkan
output yang memiliki kompetensi sesuai dengan visi dan misinya, yaitu:
VISI : BERAKHLAK MULIA
BERPRESTASI KOMPETITIF
BERBUDAYA CINTA BANGSA DAN NEGARA
Indikator Visi : a.
Terwujudnya unggul dalam pengembangan kurikulum b.
Terwujudnya proses pembelajaran yang efektif dan efisien c.
Terwujudnya ungul dalam kelulusan. d.
Terwujudnya unggul dalam perolehan nilai ujian nasional e.
Terwujudnya unggul dalam sumber daya manusia pendidik dan tenaga kependidikan.
f. Terwujudnya unggul dalam sarana dan prasarana pendidikan
g. Terwujudnya media pembelajaran yang lengkap
h. Terwujudnya unggul dalam kelembagaan sekolah
i. Terwujudnya unggul dalam managemen sekolah
j. Terwujudnya penggalangan pembiyaan pendidikan yang memadai
k. Terwujudnya unggul dalam perilaku mewujudkan lingkungan sekolah
yang sehat nyaman dan asri l.
Terwujudnya unggul dalam disiplin berlalu lintas m.
Terwujudnya unggul dalam prestasi akademik n.
Terwujudnya unggul dalam prestasi non akademik o.
Terwujudnya unggul dalam IMTAQ
PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN PPL UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
SMP NEGERI 1 BERBAH
Tanjungtirto, Kalitirto, Berbah, Sleman, Yogyakarta
4 p.
Terwujudnya unggul berkomunikasi dalam bahasa Inggris Jawa q.
Terwujudnya unggul dalam penggunaan computer, karya ilmiah remaja, kesenian, keterampilan, dan materi olimpiade sains
MISI :
a. Mewujudkan melsanaka pengembangan perangkat pembelajaran
silabus dan RPP. b.
Mewujudkan melaksanakan pengembangan system pendidikan c.
Mewujudkan melaksanakan diversifikasi kurikulum pendidikan d.
Mewujudkan melaksanakan pengembangan kurikulum muatan local e.
Mewujudkan melakukan inovasi dalam pembelajaran, melaksanakan efektifitas pembelajaran dan bimbingan agar siswa berkembang secara
optimal sesuai potensi yang dimiliki f.
Mewujudkan melaksanakan pengembangan SDM pendidik tenaga pendidik
g. Mewujudkan melaksanakan pengembangan fasilitas sekolah dan
media pembelajaran h.
Mewujudkan melaksanakan pengembangan managemen sekolah i.
Mewujudkan pengembangan otonomi sekolah j.
Mewujudkan melaksanakan pengembangan pembiyaan pendidikan k.
Mewujudkan melaksanakan penanaman nilai-nilai dan penerapan lingkungan sekolah yang sehat nyaman dan asri
l. Mewujudkan melaksanakan pendisiplinan terhadap semua komponen
sekolah sehingga terwujud disiplin yang mantap m.
Mewujudkan melaksanakan kedisiplinan dalam berkendara dijalan raya
Mewujudkan menumbuhkan kebiasaan menjaga kebersihan lingkungan sekolah, sehingga terwujud sekolah yang nyaman dan asri
2. Kondisi Fisik Sekolah
