10
Buku Guru Kelas I SD
dari kelas satu sampai kelas enam kecuali pada mata pelajaran pendidikan agama.
A. Hakikat Pendidikan Agama Kristen
Hakikat Pendidikan Agama Kristen seperti yang tercantum dalam hasil Lokakarya Strategi PAK di Indonesia tahun 1999 adalah: Usaha yang dilakukan
secara terencana dan berkelanjutan dalam rangka mengembangkan kemampuan siswa agar dengan pertolongan Roh Kudus dapat memahami dan menghayati kasih
Tuhan Allah di dalam Yesus Kristus yang dinyatakan dalam kehidupan sehari-hari, terhadap sesama dan lingkungan hidupnya. Dengan demikian, setiap orang yang
terlibat dalam proses pembelajaran PAK memiliki panggilan untuk mewujudkan tanda-tanda Kerajaan Allah dalam kehidupan pribadi maupun sebagai bagian dari
komunitas.
B. Fungsi dan Tujuan Pendidikan Agama Kristen
Menurut Peraturan Pemerintah Nomor 55 Tahun 2007 tentang Pendidikan Agama dan Pendidikan Keagamaan, disebutkan bahwa pendidikan agama
berfungsi membentuk manusia Indonesia yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa serta berakhlak mulia dan mampu menjaga kedamaian
Hakikat dan Tujuan Pendidikan Agama
Kristen PAK
Bab
3
Pendidikan agama merupakan rumpun mata pelajaran yang bersumber dari kitab suci setiap agama yang dapat mengembangkan kemampuan siswa dalam
memperteguh iman dan takwa kepada Tuhan yang Maha Esa, serta berakhlak mulia atau budi pekerti luhur dan menghormati serta menghargai semua manusia
dengan segala persamaan dan perbedaannya termasuk agree in disagreement setuju untuk tidak setuju.
11
Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti
dan kerukunan hubungan inter dan antarumat beragama Pasal 2 ayat1. Selanjutnya disebutkan bahwa pendidikan agama bertujuan mengembangkan
kemampuan siswa dalam memahami, menghayati, dan mengamalkan nilai-nilai agama yang menyerasikan penguasaannya dalam ilmu pengetahuan, teknologi
dan seni Pasal 2 ayat 2. Mata pelajaran PAK berfungsi untuk hal-hal sebagai berikut.
1 Memperkenalkan Allah dan karya-karya-Nya agar siswa bertumbuh iman percayanya dan meneladani Allah dalam hidupnya.
2 Menanamkan pemahaman tentang Allah dan karya-Nya kepada siswa, sehingga mampu memahami, menghayati, dan mengamalkannya.
Adapun tujuan PAK seperti di bawah ini. 1 Menghasilkan manusia yang dapat memahami kasih Allah di dalam Yesus
Kristus, serta mengasihi Allah dan sesama. 2 Menghasilkan manusia Indonesia yang mampu menghayati imannya
secara bertanggungjawab serta berakhlak mulia dalam masyarakat majemuk.
Pada dasarnya fungsi PAK dimaksudkan untuk menyampaikan kabar baik euangelion = injil yang disajikan dalam dua aspek, yaitu aspek Allah Tritunggal
dan Karya-Nya, dan aspek Nilai-nilai kristiani. Secara holistik, pengembangan kompetensi inti dan kompetensi dasar PAK pada pendidikan dasar dan menengah
mengacu pada dogma tentang Allah dan karya-Nya. Pemahaman terhadap Allah dan karya-Nya harus tampak dalam nilai-nilai kristiani yang dapat dilihat dalam
keseharian siswa. Inilah dua aspek yang ada dalam seluruh materi pembelajaran PAK dari SD sampai SMA atau SMK.
C. Landasan Teologis
