Otto BETTY
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN SATU PERTEMUAN
Nama Sekolah : SMP Negeri I JAKARTA
Mata Pelajaran : Matematika
KelasSemester : VIISatu
Materi Pokok : BILANGAN : Perkalian dan pembagian bilangan bulat
Pertemuan ke : 4 dari 8 pertemuan
Alokasi Waktu Pertemuan ke-4 : 2 jam 40 menit A. Tujuan Pembelajaran
Melalui pengamatan, tanya jawab, penugasan individu dan kelompok, diskusi kelompok, siswa dapat: mengembangkan rasa ingin tahu, interaksi yang efektif
dan rasa tanggungjawab secara pribadi maupun kelompok dalam: 1. mengidentifikasi konsep perkalian dan pembagian bilangan bulat dalam
peristiwa sehari-hari
2. menuliskan sifat-sifat perkalian dan pembagian bilangan bulat 3. Melengkapi tabel perkalian yang telah dibuat oleh guru;
4. mengomunikasikan pengetahuannya mengenai permasalahan yang
mengandung konsep pekalian dan pembagian bilangan bulatrbandingan berbalik nilai.
5. berpikir kritis menyelesaikan permasalahan nyata dalam kehidupan sehari-
hari yang mengandung konsep perpembagian bilangan bulati
B. Kompetensi Dasar dan IndikatorPencapaian Kompetensi Kompetensi Dasar
2’1 menunjukkan sikap logis,kritis,analitik,konsitendan teliti,bertanggung jawab,responsif dan tidak ’itidak mudah menyerah dalam memecahkan masalah
. 2.2Memiliki rasa ingin tau,percaya diri,dan ketertarikan pada matematika serta
memiliki rasa percayadaya dan kegunaan matematika yang berbentuk melalui pengalaman .
3.1Membandingkan dan mengurutkan berbagai jenis bilangan serta menerapkan operasihitung bilangan bulat dan bilangan pecahan dengan memanfaatkan
berbagai sifat operasi Menggu
Indikator Pencapaian Kompetensi Siswa mampu:
1. aktif bertanya selama proses pembelajaran disajikan; 2. mengajukan pendapat selama proses diskusi;
3. membantu sesama anggota kelompok untuk memahami masalah selama
proses diskusi kelompok;
4. memahamidefinisi tentang konsep perkalian dan pembagian bilangan buulat; 5. membuat model matematika dari masalah nyata yang berkaitan dengan
perkalian dan pembagian bilangan bulat;
6. mengomunikasikan sifat-sifat konsep perkalian dan pembagian bilangan bulat; 7. memecahkan masalah yang mengandung konsep nyataperkalian dan
pembagian bilangan bulat ;
C. Materi Pembelajaran: Untuk materi perkalian dan pembagian bilangan bulat ini dipelajari dalam satu
kali pertemuan melalui pemberian pengalaman belajar sebagai berikut, yaitu 1. Penyajian awal materi berupa memperhatikan tayangan materi penjumlahan
bilangan bulat yang sama;atau penjumlahan berulang 2. Kegiatan utama berupa diskusi kelompok yang diahiri dengan konsep
perkalian bilanagan bulat sebagai laporan diskusi; 3. Menyelesaikan soal-soal yang berkaitan dengan konsep perkalian bilangan
bulat; 4. Diakhiri dengan membuat hasil perkalian dan pembagian bilangan bulat.
Materi ajar yang dipelajari siswa selama pertemuan pelaksanaan pembelajaran yang menggunakan RPP ini adalah: Pengertian konsep, sifat-sifat, pemecahan
masalah tentang konsep perkalian dan pembagian bilangan bilangan bulati. 1. Konsep : Berupa tayangan penjumlahan empat bilangan bulat yang sama
dan tiga bilangan bulat yang sama 3+3+3+3=.....:
4+4+4=-----
2. Sifat-sifat:Berupa tabel berikut
