LAPORAN PPL UNY SMP N 1 MUNTILAN xvi |
P a g e
pembimbing di kelas.Pada minggu pertama praktikan mengajar terbimbing bersama praktikan lainya untuk minggu kedua dan seterusnya jadwal guru
pamongpembimbing dibagi dua untuk dua orang praktikan sendiri-sendiri.
b. Praktik mengajar mandiri
Praktik mengajar mandiri merupakan kelanjutan dari praktik mengajar terbimbing. Setelah membuat silabus dan RPP, mahasiswa diberi kesempatan
melakukan praktik mengajar di kelas berdasarkan kemampuan yang dimiliki tanpa didampingi oleh guru pembimbing maupun dosen.
Mata pelajaran PJOK di SMP N 1 Muntilan diajarkan di seluruh kelas. Berdasarkan kebijakan dari guru pamong, maka pelaksana PPL
PJOKolahraga mendapatkan proporsi mengajar di kelas VIIA, VIIB,VIIIA, VIIIB, VIIIC, VIIID,VIIIE, VIIIF,dan VIIIH namun itu dibagi dua orang
pelaksana PPL karena untuk PJOK guru pamongnya satu untuk dua mahasiswa PPL mata pelajaran PJOK. Berdasarkan rancangan yang dibuat
diharapkan penyusun mampu mengajar dengan minimal 4 RPP Rencana Pelaksanaan Pembelajaran, sesuai anjuran LPPMP UNY.
2. Rancangan Kegiatan PPL
Kegiatan atau program PPL dapat dilaksanakan apabila telah dilakukan serangkaian rancangan kegiatan PPL terlebih dahulu. Rancangan
kegiatan PPL yang harus dilakukan untuk mempersiapkan suatu kegiatan belajar mengajar yang kondusif, meliputi :
a. Mempersiapkan materi pembelajaran yang akan diajarkan
Setelah dibagi guru pamong untuk setiap pelaksana PPL, maka pelaksana menyiapkan materi pembelajaran yang akan diajarkan. Materi
pembelajaran yang akan diajarkan adalah materi PJOK kelas VII dan VIII kurikulum 2013.Setelah melakukan diskusi dengan guru pamong dan
melihat progam semesterpromes mahasiswa mendapatkan bagian untuk melakukan pembelajaran pada materi Bola besar dan bola kecil untuk
kelas VIII dan untuk kelas VII hanya materi tentang bola besar.Bola besar yaitu bola voli dan bola basket sedangkan materi bola kecilnya yaitu
LAPORAN PPL UNY SMP N 1 MUNTILAN xvii |
P a g e
bulutangkis atau tennis mejatergantung yang belum didapatkan materi bola kecil pada kelas VII
b. Penyusunan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP adalah rencana yang menggambarkan prosedur dan manajemen pembelajaran untuk mencapai
satu atau lebih kompetensi dasar yang telah dijabarkan dalam silabus. RPP dapat digunakan oleh sebagai pedoman umum untuk melaksanakan
pembelajaran kepada peserta didiknya, karena didalamnya berisi petunjuk secara rinci, pertemuan demi pertemuan,tujuan, ruang lingkup materi,
metode pembelajaran, sintaks beserta evaluasi. Sebelum pelaksanaan praktik mengajar di kelas, maka mahasiswa harus membuat RPP terlebih
dahulu agar kegiatan belajar mengajarnya lebih terarah. Setelah itu, RPP harus dikonsultasikan atau dikoordinasikan dengan guru pembimbing
terlebih dahulu. Dengan RPP ini diharapkan kegiatan belajar mengajar lebih terencana, terarah, terprogram, sehingga indicator pencapaian
kompetensi yang diharapkan dapat terorganisir dan terlaksana dengan baik.
c. Penyusunan Metode dan media pembelajaran
Metode dan media pembelajaran disusun bersamaan dengan pembuatan RPP agar sesuai dengan target pembelajaran. Metode
pembelajaran yang dipakai dapat berupa Pendekatan Scientific,metode Resiprokal dan Model pembelajaran berbasis proyek
d. Evaluasi hasil pembelajaran
Evaluasi hasil pembelajaran dilakukan untuk mengukur tingkat pemahaman peserta didik terhadap materi yang diajarkan.
e. Pembuatan Sistem Penilaian
Pembuatan sistem peniaian disesuaikan dengan sistem penilaian kurikulum 2013, meliputi aspek spiritual, sikap, pengetahuan, dan
keterampilan. Dalam membuat sistem penilaian, terlebih dahulu dibuat indicator-indikator tercapainya suatu kompetensi dasar.
f. Konsultasi dengan guru pembimbing
Konsultasi dilakukan dengan guru pembimbing mengenai RPP, metode yang akan dipakai, dan alat evaluasi.
g. Konsultasi dengan Dosen Pembimbing
Konsultasi dengan Dosen Pembimbing dilakukan ketika dosen pembimbing lapangan DPL melakukan kunjungan kepada mahasiswa.
Sehingga dapat melakukan sharing, koodinasi, dan tukar pikiran antara mahasiswa dengan DPL.
h. Pelaksanaan Praktik Mengajar
