Pendidik dan Tenaga Kependidikan SMP Negeri 1 Ujungpangkah Gresik

digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id 67 berarti bahan mentah. Oleh karena itu, peserta didik membutuhkan bimbingan individual dan perkembangan manusiawi. 47 Peserta didik di SMP Negeri 1 Ujungpangkah terdiri dari tiga jenjang yaitu kelas VII, VIII dan IX. Untuk kelas VII terbagi menjadi 4 kelas yaitu dari kelas VII A-VII D. Untuk kelas VIII terbagi menjadi 4 kelas yaitu dari kelas VIIIA-VIII D. Begitu juga kelas IX terbagi menjadi 4 kelas yaitu kelas IXA-IX D. Untuk mengetahui lebih lengkapnya mengenai jumlah peserta didik di SMP Negeri 1 Ujungpangkah Gresik bisa dilihat pada tabel dibawah ini: 47 Demita, Psikologi Perkembangan Peserta Didik, Bandung : PT. Remaja Rosdakarya, 2012, cet. Ke-4, h. 39-40. digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id 68 Tabel 02 Keadaan Peserta Didik SMP Negeri 1 Ujungpangkah Gresik Tahun Pelajaran 20142015 Kelas L P Jumlah VII A 14 10 24 B 13 10 23 C 14 9 23 D 14 9 23 Jumlah 55 38 93 VIII A 13 9 22 B 13 9 22 C 12 10 22 D 11 10 21 Jumlah 49 38 87 IX A 17 9 26 B 16 9 25 C 17 9 26 D 16 10 26 Jumlah 66 37 103 Total 170 113 283 digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id 69

7. Keadaan Sarana dan Prasarana SMP Negeri 1 Ujungpangkah Gresik

Sarana dan prasarana merupakan faktor penting dalam sekolah untuk menunjang keberhasilan tujuan sekolah tersebut, yang mana ketika dalam suatu lembaga pendidikan tidak ada sarana dan prasarana maka proses belajar mengajar tidak akan bisa berjalan. Begitu juga di SMP Negeri 1 Ujungpangkah Gresik, sekolah ini menyediakan beberapa sarana dan prasarana demi tercapainya tujuan pendidikan yang maksimal. Tabel 03 Sarana dan Prasarana di SMP Negeri 1 Ujungpangkah No Jenis Jumlah Keterangan 1 Ruang Kepala Sekolah 1 Baik 2 Ruang Ka. TU 1 Baik 3 Ruang Tata Usaha 1 Baik 4 Ruang Tamu 1 Baik 5 Ruang Kurikulum 1 Baik 6 Perpustakaan 1 Baik 7 Lab. IPA 1 Baik 8 Lab. Bahasa 1 Baik 9 Lab. Komputer 1 Baik 10 Gudang 1 Baik

Dokumen yang terkait

PENGARUH BIMBINGAN KELOMPOK TEKNIK HOMEROOM KONSEP DIRI SISWA DI SMP NEGERI 1 AIR JOMAN T.A 2015/2016.

2 10 27

ISLAMIC COGNITIVE RESTRUCTURING DALAM MENANGANI KONSEP DIRI RENDAH SEORANG SISWA KELAS VIII DI SMP KHADIJAH SURABAYA.

0 0 146

PENDEKATAN COGNITIVE BEHAVIOR THERAPY DALAM MENGONTROL EMOSI NEGATIF SISWA TERISOLIR : STUDI KASUS SISWA X DI SMP NEGERI 1 GEDANGAN.

0 0 105

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Peningkatan Motivasi Belajar dengan Teknik Cognitive Restructuring Siswa Kelas VIII C SMP Negeri 2 Pabelan

0 0 14

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Peningkatan Motivasi Belajar dengan Teknik Cognitive Restructuring Siswa Kelas VIII C SMP Negeri 2 Pabelan T1 132010053 BAB I

0 0 6

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Peningkatan Motivasi Belajar dengan Teknik Cognitive Restructuring Siswa Kelas VIII C SMP Negeri 2 Pabelan T1 132010053 BAB II

0 0 8

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Peningkatan Motivasi Belajar dengan Teknik Cognitive Restructuring Siswa Kelas VIII C SMP Negeri 2 Pabelan

0 0 57

KEEFEKTIFAN KONSELING KELOMPOK DENGAN TEKNIK COGNITIVE RESTRUCTURING UNTUK MENINGKATKAN SELF EFFICACY DAN SELF ESTEEM SISWA KELAS X IPA DI SMAN 1 DARUSHOLAH BANYUWANGI -

0 7 32

IDENTIFIKASI KONSEP DIRI PADA SISWA YANG MEMILIKI PRESTASI BELAJAR RENDAH DI KELAS VIII SMP NEGERI 8 KOTA JAMBI - Repository Unja

0 0 13

Teknik Cognitive Restructuring untuk Meningkatkan Kepercayaan Diri Peserta Didik kelas VII SMP Islam Diponegoro Thaun Ajaran 2016/2017 - UNS Institutional Repository

0 0 15