Matematika : Segitiga Kelas 04 SD Tematik 1 Indahnya Kebersamaan Guru 2016

185 Subtema 3: Bersyukur atas Keberagaman Penilaian

1. Matematika : Segitiga

Kriteria Sangat Baik 4 Baik 3 Cukup 2 Perlu Pendampingan 1 Identifikasi. Mengidentifika si besar sudut dari seluruh segitiga yang dieksplorasi. Mengidentifikasi besar sudut dari sebagian besar segitiga yang dieksplorasi. Mengidentifikasi besar sudut dari sebagian segitiga yang dieksplorasi. Mengidentifikasi besar sudut dari sebagian kecil segitiga yang dieksplorasi. Menganalisis • Menghubung- kan besar setiap sudut pada segitiga dengan namanya dengan benar. • Menyimpulkan jumlah sudut pada segitiga dengan benar. • Menghubung- kan besar setiap sudut pada segitiga dengan na- manya dengan benar. • Namun, untuk menyimpulkan jumlah sudut masih kurang tepat. Melakukan dua hal dengan kurang tepat. Belum bisa menganalisis. Komunikasi Mengomunika- sikan hasil pekerjaan dengan logis, sistematis, dan menggunakan kalimat matematika dengan benar. Mengomunika- sikan hasil pekerjaan dengan logis dan menggunakan kalimat matematika dengan benar, namun kurang sistematis. Mengomunika- sikan hasil pekerjaan dengan logis, namun kurang sistematis atau menggunakan kalimat matematika yang tidak tepat. Masih membutuhkan bimbi ngan saat me ngo- munikasikan hasil. Catatan: Penilaian penskoran dapat dilihat contohnya pada Pembelajaran 1. 186 Buku Guru SDMI Kelas VI 2. PPKn: Refleksi Kerjasama Kriteria Sangat Baik 4 Baik 3 Cukup 2 Perlu Pendampingan 1 Keberagaman yang ada Menjelaskan 3 keberagaman yang ada. Menjelaskan 2 keberagaman yang ada. Menjelaskan 1 keberagaman yang ada. Belum memenuhi kriteria yang diharapkan. Hal baik Menuliskan 3 sikap baik atau perlu diperbaiki yang ditunjukkan dilengkapi alasan. Menuliskan 2 sikap baik atau perlu diperbaiki yang ditunjukkan dilengkapi alasan. Menuliskan 1 sikap baik atau perlu diperbaiki yang ditunjukkan dilengkapi alasan. Belum memenuhi kriteria yang diharapkan. Manfaat Menjelaskan 3 manfaat yang didapat dari kerja sama. Menjelaskan 2 manfaat yang didapat dari kerja sama. Menjelaskan 1 manfaat yang didapat dari kerja sama. Belum memenuhi kriteria yang diharapkan. Catatan: Penilaian penskoran dapat dilihat contohnya pada Pembelajaran 1.

3. Bahasa Indonesia: Gagasan pokok dan pendukung dari teks lisan