MATERI .kunci jawaban buku ski kls x

g. Biografi Ali bin Abi Thalib h. Proses Pengangkatan dan gaya kepemimpinan Ali bin Abu Thalib

VI. PROSES PEMBELAJARAN

a. Pendahuluan

1 Ucapkanlah salam dan pimpin doa bersama. 2 Periksalah kehadiran, kerapian berpakaian, posisi tempat duduk peserta didik disesuaikan dengan kegiatan pembelajaran. 3 Bangkitkan semangat peserta didik dengan melakukan kegiatan ringan, seperti senam otak atau bersalawat. 4 Sampaikan tujuan pembelajaran yang akan dibahas. 5 Ajukan pertanyaan secara komunikatif materi sebelumnya dan men- gaitkan dengan materi proses pemilihan Khulafaurrasyidin. 6 gunakan alternatif mediaalat peragaalat bantu, dapat berupa tulisan manual di papan tulis, kertas karton tulisan yang besar dan mudah dili- hatdibaca, atau dapat juga menggunakan multimedia berbasis ICT atau media lainnya. 7 Gunakan metode diskusi dalam bentuk the educational-diagnosis meeting. Artinya, peserta didik berbincang mengenai pelajaran di kelas dengan maksud saling mengoreksi pemahaman mereka atas pelajaran materi yang diterimanya agar masing-masing memperoleh pemaha- man yang benar yang dikolaborasi dengan metode demontrasi.

b. Pelaksanaan Eksplorasi

1 Mintalah peserta didik untuk mengamati gambar yang ada dalam ma- teri fakta lihat rubrik A. Mari Mengamati 2 Ajaklah peserta didik menuliskan hasil pengamatannya dalam kotak jawaban yang tersedia lihat rubrik B.Mari Bertanya. 3 Mintalah peserta didik mengemukakan isi gambar tersebut. 4 Berikan penjelasan tambahan dan penguatan yang dikemukakan peser- ta didik tentang isi gambar tersebut. 5 Ajaklah peserta didik menyimak penjelasan guru atau mencermati peta konsep materi proses pemilihan Khulafaurrasyidin secara klasikal atau individual. SKI Kurikulum 2013 57 Buku Guru Kelas X MA 58 Elaborasi 1 Peserta didik dibagi menjadi 4 kelompok dan diberikan tugas untuk berdiskusi sesuai dengan nama 4 Khulafaurrasyidin yang telah ditentukan. 2 Peserta didik secara bergantian menyampaikan hasil diskusi, sedangkan kelompok lainnya memperhatikanmenyimak dan memberikan tang- gapan. 3 Berikan penjelasan tambahan dan penguatan yang dikemukakan peser- ta didik tentang materi tersebut. Konfirmasi 1 Ajaklah peserta didik untuk menghubungkan dan menalar materi ajar dengan keadaan sekarang. lihat rubrik E. Mari Menghubungkan Dan Menalar 2 Mintalah peserta didik menyampaikan sebuah cerita yang sesuai materi yang terdapat dalam buku Ajar. lihat rubrik F. Mari Bercerita 3 Guru mengajak peserta didik merenungkan materi yang telah dipela- jari. lihat G. Mari Merenung Sejenak 4 Guru mengajak peserta didik untuk merefleksi diri. lihat rubrik H. Mari Mere Àeksi Diri

c. Penutup

1 Ajaklah peserta didik untuk menggali ibrah pembelajaran tentang ma- teri biografi Khulafaurrasyidin dan proses pemilihan Khulafaurrasy- idin.Lihat rubrik J. Mari Mengambil Ibrah 2 Ajaklah peserta didik untuk merencanakan sebuah aksi di rumah lihat rubrik I.Rencanakan Aksimu

V. Penilaian

Guru melakukan penilaian terhadap peserta didik dalam kegiatan sebagai berikut:

a. Penilaian kognitif

Pada rubrik “K. Mari Uji Kompetensimu”, maka guru: 1. Bimbinglah peserta didik untuk mengerjakan latihan soal uraian analisis.