KTSP Perangkat Pembelajaran Tingkat SD, MI, DAN SDLB
Kegiatan Awal
Apersepsi dan Motivasi :
- Siswa diajak memperhatikan lambang Pramuka Tunas Kelapa yang dipajang di
depan kelas.
Kegiatan Inti
Eksplorasi
Dalam kegiatan eksplorasi, guru:
Siswa mendengarkan penjelasan guru tentang lambang Pramuka.secara hormat
Elaborasi
Dalam kegiatan elaborasi, guru:
Sambil mendengarkan, siswa mencatat hal-hal penting penjelasan guru tentang arti lambang Pramuka.
Selanjutnya siswa diminta menjelaskan kembali secara tertulis tentang arti lambang
Pramuka sebagaimana penjelasan guru secara bertanggung jawab responsibility dan berani courage
.
Konfirmasi
Dalam kegiatan konfirmasi, guru:
Guru bertanya jawab tentang hal-hal yang belum diketahui siswa
Guru bersama siswa bertanya jawab meluruskan kesalahan pemahaman, memberikan penguatan dan penyimpulan dengan ketulusan Honesty
Kegiatan Penutup
Dalam kegiatan penutup, guru:
Siswa diminta menjelaskan kembali tentang lambang Pramuka secara lisan di depan teman-temannya.
G. Penilaian Indikator Pencapaian
Teknik Penilaian
Bentuk Instrumen
Contoh Instrumen
Menjelaskan secara lisan arti lambang
Tertulis, penampilan
Uraian dan Lembar
observasi Tuliskan penjelasan tentang
lambang Pramuka secara terperinci
Jelaskan secara lisan arti lambang Pramuka
No. Unsur Penilaian
Nilai Keterangan
1. 2.
Ketelitian siswa membuat konsep penjelasan.
Keberanian siswa menjelaskan
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP
155
KTSP Perangkat Pembelajaran Tingkat SD, MI, DAN SDLB
3. 4.
arti lambang Pramuka Gaya penyampaian di depan
kelas Kejelasan makna lambang
Pramuka yang disampaikannya
H. Sumber Bahan
Buku hal. 18.
Lambang PramukaTunas Kelapa
FORMAT KRITERIA PENILAIAN
Produk hasil diskusi
No. Aspek
Kriteria Skor
1. Konsep
semua benar sebagian besar benar
sebagian kecil benar semua salah
4 3
2 1
Performansi
No. Aspek
Kriteria Skor
1.
2.
3. Pengetahuan
Praktek
Sikap Pengetahuan
kadang-kadang Pengetahuan tidak Pengetahuan
aktif Praktek kadang-kadang aktif
tidak aktif
Sikap kadang-kadang Sikap
tidak Sikap 4
2 1
4 2
1
4 2
1
LEMBAR PENILAIAN No
Nama Siswa Performan
Produk Jumlah
Skor Nilai
Pengetahuan Praktek
Sikap 1.
2.
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP
156
KTSP Perangkat Pembelajaran Tingkat SD, MI, DAN SDLB
3. 4.
5. 6.
7. 8.
CATATAN : Nilai = Jumlah skor : jumlah skor maksimal X 10.
Untuk siswa yang tidak memenuhi syarat penilaian KKM maka diadakan Remedial.
............, ......................20 ... Mengetahui
Kepala Sekolah
Guru Mapel Bahasa Indonesia.
.................................. ..................................
NIP : NIP :
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP
157
KTSP Perangkat Pembelajaran Tingkat SD, MI, DAN SDLB
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP
Sekolah : ..................................
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kelas Semester : IV I Waktu : 4 x 35 menit
A. Standar Kompetensi
2. Berbicara Mendeskrifsikan secara lisan petunjuk penggunaan suatu alat
B. Kompetensi Dasar
2.1. Mendeskrifsikan tempat sesuai dengan denah atau gambar dengan kalimat yang runtut.
C. Tujuan Pembelajaran :
