Jurusan Pendidikan Biologi Universitas Muhammadiyah Malang
26
BAB 3 USULAN PROGRAM PENGEMBANGAN
3.1 Justifikasi Usulan Program
sulan Program Pengembangan ini disusun berdasarkan hasil evaluasi diri yang ada di Jurusan Pendidikan Biologi secara komprehensif, sebagaimana telah
diuraikan pada Bab. 2. evaluasi diri. Berdasarkan analisis masalah dengan menggunakan issue strategis Leadership dan Internal Management Organisation
LIMO ditemukan beberapa permasalahan sebagai berikut : 1.
Dari aspek isu strategis kepemimpinan Leadership, akar permasalahan yang ditemukan adalah a. Belum kuatnya budaya kerja pimpinan yang mengarah pada
pelaksanaan renstra jurusan dan peningkatan prestasi mahasiswa, b. Tidak ada penataan dari jurusan tentang pengambilan minat studi lanjut dosen yang relevan
dengan kebutuhan jurusan, c. Program peningkatan minat dosen untuk melakukan pengabdian masyarakat belum dilakukan oleh jurusan
2. Dari aspek isu strategis manajemen dan organisasi internal Internal management
and organization , akar permasalahan yang ditemukan adalah a. Sistem jaminan
mutu Akademik jurusan masih rendah, b. Sistem jaminan mutu laboratorium masih rendah, c. Lemahnya pelayanan administrasi di tingkat jurusan, d.
Mekanisme pengelolaan tugas akhir mahasiswa belum diprogram dengan baik oleh jurusan, e. Pendataan alumni dilakukan secara insidental dan tidak
terprogram dengan baik, f. Lemahnya kontrol terhadap perkembangan mahasiswa dan permasalahannya
3.2 Usulan Kegiatan
erdasarkan beberapa alternatif solusi yang ada dari hasil identifikasi masalah, dipilih beberapa alternatif solusi untuk dilaksanakan sebagai program
pengembangan Jurusan Pendidikan Biologi. Pemilihan alternatif solusi ini dilakukan dengan memperhatikan prinsip bahwa program tersebut harus sesuai dengan alokasi
usulan program PHK A1 dan dapat dilakukan dengan keterbatasan sumber daya yang dimiliki. Beberapa program bahkan sudah menjadi komitmen untuk dibiayai sendiri
melalui pendanaan rutin universitas seperti program peningkatan kualitas organisasi, program peningkatan kualitas dosen melalui studi lanjut, dan program peningkatan
relevansi kurikulum. Sebagaimana Higher Education Long Term Strategy HELTS 2003 – 2010 yang telah dicanangkan Direktorat Pendidikan Tinggi DIKTI, program
yang diusulkan oleh Jurusan Pendidikan Biologi UMM pada dasarnya adalah untuk meningkatkan kualitas lulusannya melalui penyelenggaraan pendidikan yang efektif
dan efisien.
Selain berpedoman pada HELTS 2003 - 2010, aktifitas program pengembangan yang diusulkan adalah dalam rangka pencapaian Visi, Misi dan tujuan Jurusan
Pendidikan Biologi yang telah ditetapkan. Dengan adanya program-program pengembangan untuk peningkatan penguatan kualitas ini, maka Jurusan Pendidikan
Biologi akan dapat mengejar ketertinggalannya dari institusi pendidikan sejenis lain yang lebih maju, khususnya dari Jurusan Pendidikan Biologi di Perguruan Tinggi
Negeri PTN di Pulau Jawa. Pada akhirnya kepercayaan dari masyarakat pengguna atau stakeholders akan meningkat atas kualitas pendidikan dan lulusan yang dihasilkan.
Secara khusus usulan program ini ditujukan untuk mengembangkan mekanisme kerja dan meningkatkan kualitas organisasi, mengembangkan sistem
jaminan mutu Proses Belajar Mengajar, pengembangan mutu bahan ajar, dan pengembangan pangkalan data dan sistem informasi manajemen Umum, Akademik,
dan Karya Ilmiah Mahasiswa SIMUAKI
Rincian program yang diusulkan terkait dengan kegiatan, sub-kegiatan, indikator kinerja, dan lain-lain diuraikan pada Sub Bab 3.2 sampai dengan Sub Bab
3.4 berikut ini. Program-program tersebut dikelompokkan sebagai berikut:
U
B
Jurusan Pendidikan Biologi Universitas Muhammadiyah Malang
27
• Peningkatan sistem tatakerja organisasi dan kelembagaan.
1. Pengembangan mekanisme kerja dan kualitas organisasi jurusan Leadership.1,
• Peningkatan mutu penyelenggaraan kegiatan akademik
1. Pengembangan Sistem Penjaminan Mutu Proses Belajar Mengajar Internal
Management.1 .,
2. Pengembangan Mutu bahan ajar Internal Management.2.
• Perbaikan manajemen data dan informasi.
1. Pengembangan pangkalan data sistem administrasi umum, akademik dan karya
ilmiah mahasiswa Internal Management.3.
3.3 Indikator Kinerja Program