UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA SMA NEGERI 1 PAKEM TAHUN 2014
Jalan Kaliurang km 17,5, Tegalsari, Pakembinangun, Pakem, Sleman, Yogyakarta
29 Pelaksanaan yang dilakukan ini juga menjadi persyaratan khusus
untuk bisa mengikuti PPL atau terjun ke lokasi di semester khusus ini. Oleh karena itu bagi mahasiswa yang belum mengikuti pembekalan tidak
diperbolehkan terjun ke lokasi PPL.
3. Pelaksanaan
Tahapan ini merupakan tahapan yang sangat penting atau merupakan tahapan untuk mengetahui kemampuan pratikan dalam
mengadakan pembelajaran dilapangan. Setiap pratikan diwajibkan mengajar minimal 8 kali tatap muka yang terbagi menjadi latihan
mengajar terbimbing dan mandiri. Latihan mengarar terbimbing adalah latihan mengajar yang dilakukan pratikan dibawah bimbingan guru
pembimbing, sedangkan latihan mengajar mandiri yaitu yang dilakukan yang dilakukan di lapangan sebagaimana layaknya seorang guru bidang
studi. Dalam kegiatan praktek mengajar, mahasiwa dibimbing oleh guru
pembimbing sesuai dengan jurusan masing-masing. Pratikan mengajar dengan pedoman kepada silabus dan rencana pembelajaran yang telah
dibuat sesuai dengan kurikulum yang telah ada. Penyampaian materi dalam proses belajar mengajar diusahakan agar terlaksana secara
sistematis dan sesuai dengan alokasi waktu yang tersedia.. Kegiatan yang dilakukan pratikan selama PPL, antara lain:
1. Persiapan Mengajar Kegiatan praktik mengajar pada dasarnya merupakan wahana
latihan mengajar sekaligus sarana membentuk kepribadian guru atau pendidik. Dalam kegiatan mengajar ini mahasiswa praktikan
diharapkan dapat menggunakan keterampilan dan kemampuan yang telah diterima untuk menyampaikan materi. Kegiatan yang dilakukan
dalam praktik mengajar adalah:
Persiapan mengajar a
Kegiatan sebelum mengajar Sebelum
mengajar mahasiswa
praktikan harus
melakukan persiapan awal yaitu:
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA SMA NEGERI 1 PAKEM TAHUN 2014
Jalan Kaliurang km 17,5, Tegalsari, Pakembinangun, Pakem, Sleman, Yogyakarta
30 Mempelajari bahan yang akan diajarkan.
Menentukan metode yang paling tepat untuk bahan yang akan disampaikan.
Mempersiapkan media dan metode yang akan digunakan Mempersiapkan perangkat pembelajaran RPP, buku
pegangan materi yang akan diajarkan, refensi yang dapat menunjang materi yang akan disampaikan.
b Kegiatan selama mengajar
Membuka pelajaran Kegiatan yang dilakukan saat membuka pelajaran adalah:
1. Mengucapkan salam
2. Presensi
3. Memberi apersepsi yang berkaitan dengan materi yang
akan disampaikan. 4.
Mengemukakan pokok bahasan dan sub pokok bahasan materin yang akan diajarkan pada pertemuan tesebut.
Penyajian materi Hal-hal yang perlu diperhatikan dalam penyajian materi:
1. Penguasaan materi
Materi harus dikuasai oleh seorang guru pratikan agar dapat menjelaskan dan memberi contoh
dengan benar. 2.
Penggunaan metode dalam mengajar Dalam memilih metode mengajar, hendaknya
seorang guru terlebih dahulu mengetahui, apakah metode
tersebut sesuai
dengan materi
yang bersangkutan. Berikut adalah jenis-jenis metode yang
digunakan saat mengajar : a.
Metode Scientifik, merupakan pembelajaran yang mengadopsi
langkah-langkah saintis
dalam membangun
pengetahuan melalui
metode ilmiah.Model pembelajaran yang diperlukan adalah
yang memungkinkan terbudayanya kecakapan berpikir sains, berkembangnya “sense of inquiry”
