Khoirul Muna KKN-PPL UNY 2014 SMK N 2 Yogyakarta
10 biasanya mencakup organisasi sekolah, staf dan guru,
kurikulum dan program bimbingan dan konseling. Materi yang akan disampaikan secara klasikal adalah Rencana
Kelanjutan Karir. 3
Pelayanan Informasi Pembimbing memberikan informasi tentang berbagai hal yang
dipandang bermanfaat bagi peserta didik melalui komunikasi langsung maupun tidak langsung. Materi yang disampaikan
adalah secara langsung dan klasikal adalah: Manajemen Konflik,
Informasi Perguruan
Tinggi, Tips
Sukses Mengahdapi Ujian.
4 Bimbingan Kelompok
Pembimbing memberikan pelayanan bimbingan kepada peserta didik melalui kelompok kecil 5 sampai 10 orang.
Bimbingan ini ditujukan untuk merespon kebutuhan dan minat peserta didik. Materi yang disampaikan saat bimbingan
kelompok adalah mengenai Kepemimpinan dan Konsentrasi. 5
Pelayanan Pengumpulan Data Merupakan kegiatan untuk mengumpulkan data atau
informasi tentang pribadi peserta didik, dan lingkungan peserta didik. Pengumpulan data yang dilaksanakan adalah
melalui DCM Daftar Cek Masalah, Sosiometri dan Presensi Siswa.
b. Layanan Responsif
1 Konseling Individual
Layanan konseling individual dilakukan dengan tatap muka antara guru pembimbing dengan siswa dalam rangka
pemecahan masalah siswa. Tetapi tetap pemecahan masalah ada di tangan siswa. Konseling individual dilaksanakan
dengan dasar kesukarelaan dari konseli sendiri. 2
Konseling Kelompok Layanan konseling kelompok merupakan bantuan yang
diberikan agar siswa memperoleh kesempatan untuk pembahasan dan pemecahan masalah yang dialami melalui
dinamika kelompok. Layanan konseling kelompok merupakan layanan konseling yang dilakukan dalam suasana kelompok.
Khoirul Muna KKN-PPL UNY 2014 SMK N 2 Yogyakarta
11 Masalah yang dibahas merupakan masalah individu masing-
masing yang saling dialami dalam kelompok. Masalah yang dialami mecakup masalah pribadi, sosial, belajar, dan karir.
Oleh karena
itu, setiap
anggota kelompok
dapat mengungkapkan masalah yang dirasakannya. Anggota
kelompok saling memberi masukan dan saran. Pembahasan masalah dilakukan secara intensif oleh seluruh anggota
kelompok, masalah demi masalah, sehingga semua masalah dibahas dan dipecahkan. Konseling kelompok yang
dilaksanakan sesuai dengan masalah yang sedang dihadapi siswa kelompok.
c. Perencanaan Individual
Konselor bersama siswa menganalisis dan menilai kemampuan, minat, keterampilan, dan prestasi belajar siswa. Dapat juga
dikatakan bahwa konselor membantu siswa menganalisis kekuatan dan kelemahan dirinya, yaitu yang menyangkut
pencapaian tugas-tugas perkembangannya, atau aspek-aspek pribadi, sosial, belajar, dan karier. Melalui kegiatan penilaian
diri ini, siswa akan memiliki pemahaman, penerimaan, dan pengarahan dirinya secara positif dan konstruktif. Salah satu
materi yang akan disampaikan yaitu tentang Kapal Liviana dan Jalan Karir Sukses.
d. Dukungan Sistem
1. Kolaborasi dengan guru mata pelajaran
2. Kolaborasi dengan guru bimbingan dan konseling
3. Kolaborasi dengan orangtua
Khoirul Muna KKN-PPL UNY 2014 SMK N 2 Yogyakarta
12
BAB II PELAKSANAAN PPL
A. Pelaksanaan PPL
PPL adalah salah satu mata kuliah yang dilaksanakan secara terpadu. Pelaksanaan kegiatan PPL yang dilaksanakan di SMK Negeri 2 Yogyakarta
dimulai sejak tanggal 1 Juli 2014 sampai dengan 17 September 2014. Kegiatan PPL ini dilaksanakan di SMK Negeri 2 Yogyakarta, yang berlokasi di Jalan A.M
Sangaji No. 47 Yogyakarta. Kegiatan PPL dimaksudkan agar para mahasiswa dapat memperoleh pengalaman baik dalam proses belajar mengajar maupun
segala aktivitas yang berhubungan dengan kegiatan di sekolah.
Sedangkan kegiatan tahapan ini merupakan tahapan utama untuk mengetahui kemampuan praktikan dalam memberikan layanan bimbingan dan
konseling. Dalam kegiatan praktik mengajar, mahasiswa praktikan dibimbing oleh guru pembimbing sesuai dengan jurusan masing-masing. Mahasiswa
praktikan dari Jurusan Psikologi Pendidikan dan Bimbingan yang melakukan praktik di SMK Negeri 2 Yogyakarta berada dibawah bimbingan guru
Bimbingan dan Konseling, yaitu Bapak Sudiraharjo S.Pd. Praktikan mengajar dengan berpedoman kepada rencana pelaksanaan layanan yang telah dibuat
sesuai dengan kebutuhan siswa. Penyampaian materi dalam proses layanan diusahakan terlaksana secara sistematis dan sesuai dengan alokasi waktu yang
tersedia. Berikut beberapa kegiatan yang dilakukan Praktikan selama PPL.
B. Praktik Pelaksanaan Layanan Bimbingan dan Konseling
Selama melakukan praktik di SMK Negeri 2 Yogyakarta, praktikan melaksanakan bimbingan langsung praktikan melakukan PPL Individu, program
PPL individu terdiri dari beberapa program. Adapun program PPL individu adalah sebagai berikut:
1. Layanan Dasar
Pelayanan dasar diartikan sebagai proses pemberian bantuan kepada seluruh konseli melalui kegiatan penyiapan pengalaman terstruktur
secara klasikal atau kelompok yang disajikan secara sistematis dalam rangka mengembangkan perilaku jangka panjang sesuai dengan tahap dan tugas-
tugas perkembangan yang dituangkan sebagai standar kompetensi kemandirian yang diperlukan dalam pengembangan kemampuan memilih dan
mengambil keputusan dalam menjalani kehidupannya. Komponen ini
