BAB II TINJAUAN PUSTAKA
A. BULLYING Kekerasan
1. Pengertian Bullying Kekerasan
Bullying adalah tindakan intimidasi yang dilakukan pihak yang lebih kuat terhadap pihak yang lebih lemah. Di sekolah bullying lebih dikenal dengan istilah-
istilah seperti digertak, digencet, dan lain-lain Coloroso, 2004. Menurut Sugijokanto 2014yang dimaksud dengan bullying atau pelecehan
ini dapat lewat kata – kata atau lewat tindakannya yang bertujuan membuat mental lawannya jatuh dan tertekan. Tujuan lainnya adalah mengendalikan
seseorang baik lewat kata – kata yang menghina, bernada tinggi dan ancaman atau tindakan kekerasan Sugijokanto, 2014.
Pengertian tentang bullying di Indonesia masih belum teridentifikasikan secara baku. Beberapa diskusi tentang bullying mengartikan bullying dengan
menerjemahkan menjadi pemalakan. Memang masalah definisi tentang bullying bukan hanya terjadi di Indonesia saja. Di negara-negara Skandinavia masalah
bulyying diistilahkan dengan kata mobbing Norwegia dan Denmark, atau mobning Swedia dan Firlandia. Kata tersebut berasal kata dasar Bahasa Inggris
mob yang arti biasanya ada sebuah kelompok orang yang bersifat anonim, namun istilah tersebut juga sering digunakan manakala seseorang melecehkan atau
menekan orang lain Olweus, 2004.
2. Prilaku Bullying
Bullying merupakan aktivitas sadar, disengaja dan bertujuan untuk melukai, menanamkan ketakutan melalui ancaman agresi lebih lanjut, dan menciptakan
teror yang didasari oleh ketidakseimbangan kekuatan, niat untuk mencenderai, ancama agresi lebih lanjut, teror, yang dapat terjadi jika penindasan menigkat
tanpa henti Coloroso, 2007. Bullying dapat dilakukan secara fisik menampar, menimpuk, menjegal, memalak, melempar dengan barang, dan sebagainya,
verbal memaki, menghina, menjuluki, meneriaki, mempermalukan di depan umum, menyoraki, menebar gosip, memfitnah, dan sebagainya, dan psikolgis
memandang sinis, mengancam, mempermalukan, mengucilkan, mencibir, mendiamkan dan sebaginya Sejiwa, 2008.
Penelitian memperlihatkan adanya gejala depresi dan sakit pada korban dan resiko drop-out atau dikeluarkan dari sekolah pada pelaku Ma, 2001. Dengan
kata lain, bullying disekolah merupakan gejala yang berdampak buruk pada pelajar yang terlibat bullying, baik sebagai pelaku dan korban. Bahkan dampak
tersebut dapat membuat korban menjadi pelaku bullying apabila terjadi siklus kekerasan, begitupun sebaliknya.
3. Bentuk – Bentuk Bullying
Kategori