2. Menganalisis faktor- faktor yang menentukan gaya kepemimpinan kepala sekolah di R-SMA-BI Negeri 1 Demak dalam rangka proses
penyelenggaraaan pendidikan untuk mencapai tujuan yang telah ditetapkan.
E Manfaat Penelitian
Manfaat yang diharapkan dapat diambil dari hasil penelitian ini adalah manfaat teoritis dan manfaat praktis.
1. Manfaat Teoritis
1 Hasil penelitian ini dapat digunakan sebagai bahan untuk memperkaya, memperluas, dan memperdalam teori dan konsep kepemimpinan kepala
sekolah. Dengan pemahaman yang memadai tentang kepemimpinan kepala sekolah, seorang kepala sekolah akan mampu mengimple-
mentasikan kepemimpinannya dengan baik dan benar dalam upaya mencapai tujuan sekolah. Demikian juga bagi guru, dengan
pemahamannya yang memadai tentang kepemimpina n kepala sekolah, mereka akan memiliki persepsi yang benar tentang kepemimpinan kepala
sekolah, bukan hanya didasarkan atas apa yang dilihat dan dirasakan semata.
2 Hasil penelitian ini dapat dijadikan sebagai kajian, verifikasi, dan identifikasi faktor-faktor yang berkaitan kepemimpinan kepala sekolah.
Mengingat unsur kepemimpinan kepala sekolah sangat mewarnai kehidupan sekolah bahkan berperan strategis untuk pencapaian tujuan
sekolah, sudah selayaknya diadakan kajian tentang kepemimpinan kepala
sekolah dalam lingkup yang lebih luas dan mendalam, baik yang dilakukan oleh praksis pendidikan atau para pemerhati pendidikan.
2. Manfaat Praktis
1 Bagi pimpinan satuan pendidikan, hasil penelitian ini dapat dijadikan sebagai bahan kajian tentang kepemimpinan kepala sekolah, khususnya
kepala SMA negeri yang ada di Kabupaten Demak, sehingga dapat mengimplementasikan gaya kepemimpinannya dengan baik dalam
rangka pencapaian tujuan pendidikan di sekolah. 2 Bagi guru R-SMA-BI Negeri 1 Demak, hasil penelitian ini dapat
dijadikan sebagai bahan evaluasi terhadap kepemimpinan kepala sekolah, sehingga apabila akan memberikan masukan dan kritik yang membangun
memiliki dasar dan sumber yang dapat dipertanggungjawabkan secara akademik.
3 Bagi pemerintah daerah khususnya pemerintah Kabupaten Demak, hasil penelitian ini diharapkan bisa dijadikan sebagai referensi atau rujukan
dalam mengambil kebijakan dalam dunia pendidikan di daerahnya, terutama yang berkaitan dengan kepemimpinan kepala sekolah.
Kepemimpinan kepala sekolah sangat menentukan keberhasilan pendidikan di daerah. Keberhasilan pendidikan di daerah sangat
menentukan keberhasilan pembangunan secara umum. Oleh karena itu, kebijakan rekruetmen kepala sekolah harus benar-benar dilaksanakan
secara profesional yang berorientasi pada peningkatan mutu pendidikan. Yang terjadi kadang masih diwarnai kepentingan-kepentingan yang
kontraproduktif terhadap peningkatan mutu pendidikan. Hal ini akan menghasilkan kepala-kepala sekolah yang kurang kompeten yang pada
gilirannya akan berdampak pada menurunnya kualitas pendidikan di daerah.
BAB II TINJAUAN PUSTAKA
A. Administrasi Pendidikan. 1. Pengertian Administrasi Pendidikan
