19 Pengertian media pembelajaran diatas dapat disimpulkan semua bahan
yang digunakan untuk menyalurkan pesan, dapat merangsang pikiran, perasaan, dan kemauan peserta didik sehingga dapat mendorong terciptanya
proses belajar mengajar. Media pembelajaran juga merupakan sarana komunikasi yang dipakai untuk menyampaikan pesan-pesan yang bertujuan
instruksional dan atau mengandung maksud-maksud pengajaran yang digunakan sebagai langkah mempermudah penyampaian informasi dari guru
ke peserta didik untuk kepentingan pembelajaran.
b. Fungsi dan Manfaat Media Pembelajaran
Metode mengajar dan media pembelajaram merupakan dua unsur yang penting dalam proses pembelajaran. Kedua aspek tersebut saling berkaitan dan
saling mempengaruhi, metode mengajar tertentu akan mempengaruhi media pembelajaran yang sesuai, meskipun ada banyak hal lain yang mempengaruhi
pemilihan media pembelajaran. Fungsi utama media pembelajaran menurut Azhar Arsyad 2011 : 15 adalah sebagai alat bantu mengajar yang turut
mempengaruhi iklim, kondisi, dan lingkungan belajar yang ditata dan diciptakan oleh guru.
Kegunaan media dalam proses belajar mengajar menurut Arif S. Sadiman, dkk. 1996 : 16 secara umum memliki kegunaan-kegunaan sebagai
berikut: 1 Memperjelas pesan yang akan disampaikan agar tidak terlalu
verbalistis kata-kata dan tulisan belaka 2 Mengatasi keterbatasan waktu, ruang dan daya indera seperti:
a. Objek yang terlalu besar dapat ditampilkan dengan media
20 b. Objek yang kecil dapat diperbesar dan diperjelas dengan media
seperti proyektor mikro dll. c. Gerakan yang terlalu lambat atau terlalu cepat dapat dibantu
dengan timelapse, high speed photography dll. d. Kejadian sejarah yang terjadi di masa lalu dapat ditampilkan
kembali dengan rekaman video, gambar maupun audio. e. Objek yang terlalu kompleks dapat disajikan dengan, model dll.
f. Konsep yang terlalu luas bencana alam dapat disajikan dalam
bentuk film. 3 Mengatasi sikap pasif peserta didik dengan cara menggunakan media
pembelajaran yang tepat dan bervariasi. Kegunaan media
pembelajaran tersebut adalah untuk: a. Menimbulkan gairah belajar
b. Memberikan kemungkinan bagi peserta didik untuk lebih dekat berinteraksi dengan lingkungan dan kenyataan.
c. Memungkinkan peserta didik untuk belajar mandiri. 4 Mengatasi masalah perbedaan karakter, latar belakang, dan
kemampuan siswa dengan: a. Memberikan rangsang yang sama
b. Mempersamakan pengalaman c. Menyamakan persepsi siswa.
Menurut hamalik dalam Azhar Arsyad 2011 : 15 mengemukakan bahwa media pembelajaran dalam proses belajar mengajar dapat
membangkitkan keinginan, minat, motivasi dan rangsangan kegiatan belajar dan bahkan membawa pengaruh-pengaruh psikologis terhadap peserta didik.
Penggunaan media pembelajaran pada tahap orientasi pembelajaran akan sangat membantu proses pembelajaran dan penyampaian pesan dan isi
pelajaran pada saat itu. Secara keseluruhan dapat disimpulkan bahwa media berfungsi sabagai
alat atau perantara yang dapat mempermudah proses penyampaian materi secara lebih nyata dengan menampilkan grafik, video maupun audio sesuai
dengan kebutuhan.
21
5. Multimedia a. Pengertian Multimedia
