103
4. Disiplin
a.
Hadir tepat waktu.
b.
Menggunakan pakaian olahraga yang telah ditetapkan oleh sekolah.
c.
Mengikuti seluruh proses pembelajaran sesuai dengan prosedur kerja.
d.
Mengerjakan tugas yang diberikan tepat waktu.
TOTAL SKOR = 16
c. Pedoman Penskoran
1 Penskoran
Skor 4, jika seluruh indikator ditunjukkan oleh teman yang diamati. Skor 3, jika tiga indikator ditunjukkan oleh teman yang diamati.
Skor 2, jika dua indikator ditunjukkan oleh teman yang diamati. Skor 1, jika hanya satu indikator ditunjukkan oleh teman yang
diamati. 2
Pengolahan skor Skor maksimum: 16
Skor perolehan peserta didik: SP Nilai sikap yang diperoleh peserta didik: SP16 X 4
Rentang nilai sikap:
Nilai ketuntasan kompetensi sikap dituangkan dalam bentuk angka dan predikat, yakni 10
– 100 untuk angka yang ekuivalen dengan predikat Kurang K, Cukup C, Baik B, dan Sangat Baik SB
sebagaimana tertera pada tabel berikut.
NILAI KETUNTASAN SIKAP
ANGKA PREDIKAT
100 SANGAT BAIK SB
80 BAIK B
60 CUKUP C
50 KURANG K
3. Penilaian Pengetahuan
a. Teknik penilaian
Ujian tulis b.
Bentuk Instrumen dan instrumen Soal ujian tulis
Nama : ...........................................................
Kelas : ...........................................................
No ASPEK DAN SOAL UJI TULIS
Jawaban
1. Fakta
a. Sebutkan berbagai keterampilan gerak passing bawah permainan bola voli
b. Sebutkan berbagai keterampilan gerak servis bawah permainan bola voli
2. Konsep
a. Jelaskan berbagai keterampilan gerak passing bawah permainan bola voli
b. Jelaskanberbagai keterampilan gerak servis bawah permainan bola voli
3. Prosedur
104
a. Jelaskan cara
melakukan berbagai
keterampilan gerak
passing bawah
permainan bola voli b. Jelaskan
cara melakukan
berbagai keterampilan gerak servis bawah permainan
bola voli
c. Pedoman penskoran
1 Penskoran
a Soal nomor 1 1 Skor 3, jika jenis disebut secara lengkap
2 Skor 2, jika jenis disebut secara kurang lengkap 3 Skor 1, jika jenis disebut tidak lengkap
b Soal nomor 2 1 Skor 4, jika penjelasan benar dan lengkap
2 Skor 3, jika penjelasan benar tetapi kurang lengkap 3 Skor 2, jika sebagian penjelasan tidak benar dan kurang
lengkap 4 Skor 1, jika hanya sebagian penjelasan yang benar dan
tidak lengkap c Soal nomor 3
1 Skor 3, jika jenis disebut secara lengkap 2 Skor 2, jika jenis disebut secara kurang lengkap
3 Skor 1, jika jenis disebut tidak lengkap
d Soal nomor 4 1 Skor 4, jika urutan benar dan lengkap
2 Skor 3, jika urutan benar tetapi kurang lengkap 3 Skor 2, jika sebagian urutan tidak benar dan kurang
lengkap 4 Skor 1, jika hanya sebagian urutan yang benar dan tidak
lengkap. 2
Pengolahan skor Skor maksimum: 24
Skor perolehan peserta didik: SP Nilai sikap yang diperoleh peserta didik: SP24 X 4
Rentang nilai pengetahuan:
Nilai ketuntasan kompetensi pengetahuan dan keterampilan dituangkan dalam bentuk angka dan huruf, yakni 1,0
– 4,0 untuk angka yang ekuivalen dengan huruf D sampai dengan A
sebagaimana tertera pada tabel berikut.
NILAI KETUNTASAN KETRAMPILAN
PENGETAHUAN DAN ANGKA
PREDIKAT
100 A
90 A-
80 B+
70 B
60 B-
50 C+
40 C
30 C-
20 D+
10 D
105
4. Penilaian Keterampilan
