83 | P a g e
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Satuan Pendidikan : SMP Negeri 1 Piyungan Mata Pelajaran
: Seni Budaya Seni Rupa KelasSemester
: VII1 Materi Pokok
: Menggambar Model Konsep, Unsur, Prinsip Alokasi Waktu
: 3 x 40 menit A. Kompetensi Inti
1. Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya
2. Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli
toleransi, gotong royong, santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan
keberadaannya.
3. Memahami dan menerapkan pengetahuan faktual, konseptual, dan
prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, terkait fenomena dan kejadian tampak mata.
4. Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret menggunakan,
mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat dan ranah abstrak menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang sesuai
dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandangteori.
B. Kompetensi Dasar dan Indikator Pencapaian Kompetensi
KI Kompetensi Dasar
Indikator Pencapaian Kompetensi 1
1.1. Menerima, menanggapi, dan menghargai keragaman dan
keunikankarya seni
rupa sebagai bentuk rasa syukur
terhadap anugerah Tuhan 1.1.1.
Menerima keragaman dan keunikan
karya gambar
model sebagai anugerah
Tuhan 1.1.2.
Menanggapi keragaman dan keunikan
karya gambar
model sebagai anugerah
Tuhan 1.1.3.
Menghargai keragaman dan keunikan
karya gambar
model sebagai anugerah
Tuhan 2
2.1. Menunjukkan sikap
menghargai, jujur, disiplin, melalui aktivitas berkesenian
2.1.1. Menghargai
orang lain
dalam mengapresiasi dan berkarya gambar model
2.1.2. Bersikap
jujur dalam
mengapresiasi dan berkarya gambar model
2.1.3. Bersikap
disiplin dalam
mengapresiasi dan berkarya gambar model
3 2.2. Menunjukkan
sikap bertanggung jawab, peduli,
santun terhadap karya seni rupa dan pembuatnya
2.2.1. Menunjukkan
sikap tanggung
jawab dalam
berkarya gambar model
84 | P a g e
2.2.2. Menunjukkan sikap peduli,
santun terhadap karya seni gambar
model dan
pembuatnya 4
2.3. Menunjukkan sikap percaya diri,
motivasi internal,
kepedulian terhadap
lingkungan dalam berkarya seni
2.3.1. Berani
berpendapat, bertanya, atau menjawab
pertanyaan 2.3.2.
Berani presentasi didepan kelas
5 3.1. Memahami unsur, prinsip
tekhnik dan prosedur menggambar menggunakan
model dengan
berbagai bahan 3.1.1.
Menjelaskan pengertian
gambar model 3.1.2. Mengidentifikasi jenis dan
obyek gambar model 3.1.3. Menjelaskan unsur dan
prinsip dalam menggambar model
C. Materi pembelajaran
Terlampir Lihat Lampiran 1
D. Metode pembelajaran
1. Metode : Saintifik mengamati, menanya, mengumpulkan informasi,
mengasosiasi, mengkomunikasikan 2.
Model : Model pembelajaran berbasis proyek project bassed learning
E. Langkah-langkah kegiatan pembelajaran
a. Pendahuluan 10 menit
1 Memeriksa kehadiran dan kesiapan peserta didik
2 Apersepsi : Diskusi pengalaman masing-masing tentang menggambar
3 Menyampaikan tujuan pembelajaran
b. Kegiatan inti 100 menit
Dalam kegiatan inti, peserta didik secara individual melakukan langkah- langkah sebagai berikut :
1 Melihat contoh gambar gambar model untuk mengidentifikasi
masalah-masalah yang terkait dengan gambar model 2
Guru dan peserta didik bersama-sama mengidentifikasi: a.
Pengertian menggambar model b.
Objek menggambar model c.
Unsur dan prinsip menggambar model 3
Menganalisis data untuk menyimpulkan pengertian menggambar model, objek menggambar model, unsur dan prinsip-prinsip
menggambar model. c.
Penutup 10 menit Kegiatan penutup mencangkup langkah-langkah sebagai berikut:
85 | P a g e
1 Guru bersama-sama peserta didik menyimpulkan pemahaman tentang
pengertian, unsur dan prinsip-prinsip, dalam menggambar model.
F. Media Pembelajaran
