BAB V KESIMPULAN DAN SARAN
A. Kesimpulan
Berdasarkan hasil penelitian tentang karakteristik Psikometri subtes
analogien
AN pada
intelegenz struktur test
IST dengan data yang diperoleh dari P3M USU sebanyak 2011 respon jawaban subjek dengan latar belakang
pendidikan D3 dan S1 dapat ditarik kesimpulan sebagai berikut: 1.
Berdasarkan hasil analisis, dari 20 aitem subtes AN hanya 10 aitem yang memiliki kategori kesukaran aitem yang diharapkan sesuai dengan tujuan
penggunaan IST disusun yaitu untuk seleksi dan penempatan. 2.
Berdasarkan hasil analisis indeks daya beda aitem subtes AN, aitem-aitem yang memiliki kualitas baik serta mampu menangkap perbedaan individu yang
memiliki tingkat kompetensi baik dan yang tidak pada kelompok subjek berjumlah 10 aitem.
3. Berdasarkan hasil analisis efektifitas distraktor, terdapat hanya 10 aitem saja
yang memiliki distraktor yang berfungsi sebagaimana mestinya. 4.
Subtes AN pada IST versi 70 hasil adaptasi Universitas Padjajaran pada tahun 1973 sudah tidak reliabel.
5. Subtes AN pada IST versi 70 hasil adaptasi Universitas Padjajaran pada tahun
1973 sudah tidak valid. 6.
Secara umum, subtes AN pada IST versi 70 hasil adaptasi Universitas Padjajaran pada tahun 1973 yang masih digunakan di P3M Fakultas Psikologi
Universitas Sumatera Utara
Universitas Sumatera Utara memiliki kualitas yang kurang memuaskan, karena dari hasil analisis karakteristik psikometri aitem yang dilakukan
terhadap subtes AN menunjukkan hanya 1 aitem saja yang sesuai dan dinilai baik dari subtes ini karena memiliki nilai p, nilai d dan efektifitas distraktor
yang baik.
B. Saran
Berdasarkan hasil penelitian maka disarankan hal yang berkaitan dengan penggunaan IST khususnya subtes AN.
1. Saran untuk Pusat Penelitian dan Pengabdian pada Masyarakat P3M
Fakultas Psikologi Universitas Sumatera Utara untuk selanjutnya adalah sebagai berikut:
a. Berdasarkan hasil analisis aitem tes, diharapkan adanya perbaikan pada
beberapa aitem dengan mempertimbangkan indeks kesukaran, indeks daya beda dan efektifitas distraktor masing-masing aitem khususnya subtes AN
pada IST. b.
Diharapkan penelitian ini dijadikan dasar pertimbangan untuk pengembangan alat ukur IST versi Psikologi Universitas Sumatera Utara.
2. Saran untuk penelitian selanjutnya adalah sebagai berikut:
a. Pengujian validitas konstrak IST, hasilnya akan lebih kaya jika peneliti tidak
hanya mengkorelasikan subtes AN dengan subtes-subtes yang ada pada IST, tetapi akan lebih baik jika diuji dengan mengkorelasikan dengan tes lain yang
Universitas Sumatera Utara
juga memiliki subtes analogi verbal, misalnya subtes analogi verbal pada tes TKD 3.
b. Penelitian selanjutnya, sebaiknya tidak hanya menggunakan data dari satu
Biro saja, sehingga ruang gerak penelitian tidak terbatas dan hasil yang diperoleh menjadi lebih kaya dan mendalam.
c. Penelitian selanjutnya untuk menganalisis karakteristik Psikometri subtes AN
dengan pendekatan teori tes modern IRT untuk mengetahui performansi per individu bukan secara keseluruhan.
d. Penelitian selanjutnya menganalisis karakteristik Psikometri subtes AN
dengan membedakan
jenis kelamin
untuk mengetahui
perbedaan kemampuannya.
Universitas Sumatera Utara
DAFTAR PUSTAKA
Aiken, L. R., Marnat, G. G. 2008.
Psychological Testing and Assessment.
USA: Allyn and Bacon Alhusin, S. 2001.
Aplikasi Statistik Praktis dengan SPSS 9
. Jakarta: PT. Gramedia
Anastasi, A. Urbina, S. 2007.
Psychological Testing
. New Jersey: Prentice- Hall Inc.
Anastasi, A. Urbina, S. 2006.
Tes Psikologi Edisi Bahasa Indonesia
. Jakarta: PT Indeks
Azwar, S. 2005.
Dasar-dasar Psikometri
cetakan V. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Azwar, S. 2007.
Metode Penelitian
. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
-----------. 2004.
Pengantar Psikologi Intelegensi
. Yogyakarta: Pustaka Pelajar. -----------. 2009.
Reliabilitas dan validitas
. Yogyakarta: Pustaka Pelajar. -----------. 2005.
Tes prestasi: Fungsi pengembangan dan pengukuran prestasi belajar
. Yogyakarta: Pustaka Pelajar. Chaplin, J.P. 2006.
Kamus Lengkap Psikologi
. Jakarta: PT. RajaGrafindo Persada.
Crocker, L. Algina, J. 2005.
Introduction to Classical and Modern Test Theory.
Florida: Harcourt Brace Jovanovich College Publishers. Diktat kuliah IST Universitas Padjajaran, 2008.
Groth, G. Marnat. 2002.
Handbook of Psychological Assessment
. New York: Wiley
Hamidah. 2001.
Uji Validitas dan Reliabilitas Item tes IST
. Handayani, M. 2004.
Penyusunan Alat Ukur Inteligensi
IST Versi LP3T- UNAIR. Jurnal Penelitian Dinamika Sosial, 53, 289-294.
Http:de.wikipedia.orgwikiI-S-T_2000R
Universitas Sumatera Utara
Kaplan, R. M. Saccuzzo, 2005.
Psychological testing: Principles, application, and issues
6th ed.. Belmont: Thomson Wadsworth. Kumar, C. N. 2009.
Applied Psychometry
. India: SAGE Publications India Pvt Ltd.
Lababa, J. 2008.
Analisis Butir Soal dengan Teori Tes Klasik: Sebuah Pengantar
. Volume 5. Murphy, K. R. Davidshofer, C.O. 2003.
Psychological testing: Principles and application.
New Jersey: Prentice-Hall Inc. Novi. komunikasi personal, 28 Agustus 2010. Informasi mengenai penggunaan
IST di Biro P3M Fakultas Psikologi Universitas Sumatera Utara. Nunnally, J. C. 2005.
Psychometric Theory
2nd ed.. New Delhi: Tata McGraw-Hill Publishing Company Limited.
Polhaupessy L. F. 2009.
Diktat Kuliah Universitas Padjajaran
Reksoatmodjo, T. N. 2007.
Statistika untuk Psikologi dan Pendidikan
. Bandung: PT. Refika Aditama.
Reny, F. 2008.
Uji Psikometri Pada Intelligenz Struktur Test IST Subtes Analogien AN
.
Skripsi
. Jakarta: Unika Atmajaya. Suryabrata, S. 2005.
Pengembangan Alat Ukur Psikologi.
Yogyakarta: Andi. Widiyanta, A. Tarmidi. komunikasi personal, 2 September 2010. Informasi
mengenai penggunaan IST di Pusat Penelitian dan Pengabdian pada Masyarakat P3M Fakultas Psikologi Universitas Sumatera Utara.
Universitas Sumatera Utara
LAMPIRAN
Universitas Sumatera Utara
LAMPIRAN I DATA PENELITIAN
A. Tabulasi Respon Jawaban Subtes
Analogien
AN pada
Intelligenz Struktur Test
IST
Universitas Sumatera Utara
LAMPIRAN II ANALISIS KARAKTERISTIK PSIKOMETRI AITEM DENGAN
PROGRAM
ITEMAN
VERSI 3.0
A. Penggunaan Program
Kategori