Mengamati pengaruh Mg dan Ca di dalam air

Kegiat an Semest er 1 7 7 Pengaruh Mg dan Ca dalam Kesadahan air Air sadah adalah air yang mengandung ion Mg 2+ dan Ca 2+ . Kesadahan menjadi masalah di dalam kehidupan sehari-hari. Bagaimanakah mengetahui kesadahan air? Berikut ini langkah-langkah yang harus Anda lakukan. Alat dan Bahan 1. Air ledeng 2. Air sumur 3. Air suling 4. Air sadah air yang mengandung CaSO 4 , MgSO 4 , CaCl 2 , dan MgCl 2 5. Gelas bening 4 buah

a. Mengamati pengaruh Mg dan Ca di dalam air

1. Berilah nomor pada masing-masing gelas, kemudian isilah dengan sebanyak 50 mL air ledeng, air sumur, air suling, dan air sadah. 2. Tambahkanlah 5 mL larutan sabundetergen pada masing-masing gelas kemudian aduk. Amati buih yang terjadi. Apakah bertahan dalam 30 detik? Tambahkan larutan sabun jika buih yang terbentuk masih dapat hilang. 3. Buatlah tabel pengamatan seperti berikut ini. Kegiat an Semest er 1 Lar ut an Air Sadah Kalsium sulfat Magnesium sulfat Kalsium klorida Magnesium klorida Volume Sabun yang Diper lukan mL Pengamat an Air yang Diuji Air ledeng Air sumur Air suling Volume Sabun yang Diper lukan mL Pengamat an 4. Buatlah kesimpulan dari hasil pengamatan Anda. Manakah air yang termasuk air sadah dan bukan air sadah? 5. Susunlah laporan kegiatan dari hasil eksperimen Anda. Penyusunan laporan meliputi: a. Pendahuluan Bab ini menjelaskan tentang latar belakang penelitian dan tujuan penelitian. 7 7 Di unduh dari : Bukupaket.com Pr akt is Belajar Kimia unt uk Kelas XII 7 8 b. Alat dan Bahan Bab ini memuat seluruh alat dan bahan yang digunakan selama penelitian. c. Metode Penelitian Metode atau cara penelitian dapat Anda uraikan secara ringkas pada bab ini. d. Teori Bab ini meliputi teori-teori yang mendasari kegiatan yang diambil dari berbagai sumber. Lengkapilah dengan informasi mengenai berbagai keuntungan dan kerugian dari air sadah ini. e. Hasil dan Pembahasan Pada bab ini Anda dapat menguraikan fakta-fakta dan data yang Anda peroleh selama eksperimen. Pembahasan dilengkapi dengan reaksi-reaksi kimia yang terjadi. f. Kesimpulan Pada bab ini Anda dapat mengutarakan kesimpulan yang dapat Anda ambil dari hasil kegiatan eksperimen. g. Daftar Pustaka Sumber-sumber pustaka yang Anda dapatkan dimuat dalam daftar pustaka. Kegiatan Semester 1 ini dikerjakan secara berkelompok antara 3–5 orang. Jika Anda menemukan kesulitan selama pelaksanaan kegiatan, Anda dapat mendiskusikannya dengan guru kimia. Presentasikanlah hasil kegiatan Anda di kelas dan diskusikanlah bersama kelompok lain. Di unduh dari : Bukupaket.com 79 Ketika mempelajari materi Struktur Atom di Kelas X, Anda pasti telah memahami isotop. Sifat radioaktif suatu isotop dapat terjadi secara alami ataupun buatan. Sesungguhnya, Tuhan menciptakan segala sesuatu di alam ini untuk menjadi manfaat bagi umat manusia. Pada kenyataannya, manusia seringkali menciptakan sesuatu yang justru bersifat destruktif. Oleh karena itu, dengan mempelajari bab ini, Anda dapat menilai secara pribadi apa yang seharusnya dilakukan oleh umat manusia berkenaan dengan unsur radioaktif ini. Tahukah Anda, aplikasi dari materi radioaktif di dalam kehidupan sehari-hari? Peristiwa bersejarah apa saja yang berkaitan dengan isotop? Adakah dampak negatif dari penggunaan isotop? Jawaban dari pertanyaan-pertanyaan tersebut dapat Anda temukan dengan mempelajari bab ini dengan baik. Kimia Inti Pada bab ini, Anda akan diajak untuk dapat memahami karakteristik unsur-unsur penting, kegunaan dan bahayanya, serta terdapatnya di alam dengan cara mendeskripsikan unsur- unsur radioaktif dari segi sifat-sifat fisik dan sifat-sifat kimia, kegunaan, dan bahayanya. 4 B a b 4

A. Sifat-Sifat Unsur