Tujuan Pembelajaran Materi Ajar Metode Pembelajaran Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran ☺ Kegiatan Awal SumberAlatBahan

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP Nama Sekolah : ……………………………… Mata Pelajaran : SENI BUDAYA DAN KETERAMPILAN KelasSemester : IV empat II dua Pertemuan Ke : 16 – 17 Alokasi Waktu : 4 x 35’ Standar Kompetensi KETERAMPILAN 16. Membuat karya kerajinan dan benda konstruksi Kompetensi Dasar 16.1 Merancang karya kerajinan dengan memanfaatkan teknik atau motif hias Nusantara 16 .2 Membuat karya kerajinan berdasarkan rancangan sendiri

I. Tujuan Pembelajaran

 Siswa mampu merancang aneka kerajinan dengan motif natural  Siswa dapat menentukan bahan yang akan dibuat kerajinandengan teknikmenempel  Siswa dapat mengetahui langkah-langkah membuat karya kerajinan  Siswa mampu membuat karya kerajinan sesuai dengan rancangan yang telah dibuat  Karakter siswa yang diharapkan : Disiplin Discipline Tekun diligence Tanggung jawab responsibility Ketelitian carefulness Kerja sama Cooperation Percaya diri Confidence

II. Materi Ajar

 memanfaatkan teknik atau motif hias Nusantara  karya kerajinan berdasarkan rancangan sendiri

III. Metode Pembelajaran

1. Demonstasi 2. Praktik 3. Pemberian Tugas - Mengerjakan soal uji kompetensi

IV. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran ☺ Kegiatan Awal

1. Apersepsi 2. Salam pembuka 3. Mengabsen siswa 4. Memperlihatkan contoh-contoh hasil kerajinan dari bahan alam ☺ Kegiatan Inti  Eksplorasi Dalam kegiatan eksplorasi, guru:  Memberikan penjelasan materi kepada siswa  memfasilitasi terjadinya interaksi antarpeserta didik serta antara peserta didik dengan guru, lingkungan, dan sumber belajar lainnya;  melibatkan peserta didik secara aktif dalam setiap kegiatan pembelajaran; dan  memfasilitasi peserta didik melakukan percobaan di laboratorium, studio, atau lapangan.  Elaborasi Dalam kegiatan elaborasi, guru:  Mengarahkan siswa membuat kerajinan dari bahan alam  Mengarahkan siswa untuk menjelaskan keistimewaan dan manfaat kerajinan dari bahan alam  Konfirmasi Dalam kegiatan konfirmasi, guru:  Guru bertanya jawab tentang hal-hal yang belum diketahui siswa  Guru bersama siswa bertanya jawab meluruskan kesalahan pemahaman, memberikan penguatan dan penyimpulan ☺ Kegiatan Penutup Dalam kegiatan penutup, guru:  Tes Unjuk Kerja

V. SumberAlatBahan

 Buku paket SBK  Saya Ingin Terampil dan Kreatif, KTK SD Kls IV  Standar Isi 2006  Majalah Art and Decor  Berbagai sumber tentang kerajinan Nusantara.  Bahan alam, seperti: batu, daun

VI. Penilaian ☺ Aspek yang dinilai