Ilmu Pengetahuan Sosial 137
C. Studi Kasus
Perhatikan bacaan di bawah ini Provinsi Daerah Khusus Ibukota
DKI Jakarta memiliki luas wilayah 662,33 km2. Penduduk DKI Jakarta pada
tahun 2013 berjumlah 10.187.595 jiwa merupakan penduduk terpadat di Indonesia.
Jakarta menjadi berbagai pusat kegiatan ekonomi, politik, sosial, dan kebudayaan
bangsa Indonesia. Berbagai kantor pusat pemerintahan dan swasta dapat ditemukan di
Jakarta. Sebagai Ibukota Negara Republik Indonesia,Jakarta menjadi citra bangsa
Indonesia. Pada masa lalu, Jakarta juga merupakan pusat perjuangan kemerdekaan
Indonesia. Berbagai organisasi modern pada masa pergerakan nasional tumbuh di Jakarta. Saat ini, berbagai sarana kebutuhan masyarakat yang ada di Jakarta merupakan yang terlengkap di
Indonesia. Pembangunan di Jakarta terus berlangsung hingga sekarang.
Sumber : jakarta.bps.go.id.
Berdasarkan bacaan di atas, kerjakan soal-soal di bawah ini 1. Bagaimana pengaruh ketersediaan sarana dan prasarana di Jakarta bagi pertumbuhan
penduduknya? 2. Masalah-masalah apa yang ditimbulkan di Jakarta akibat kepadatan penduduk?
3. Bagaimana upaya mengatasi kepadatan penduduk di kota Jakarta? 4. Bagaimana peranan kota Jakarta dalam pergerakan kebangsaan Indonesia?
Sumber: wikipedia.org
Gambar 2.23. kota Jakarta
Releksi dan Tindak Lanjut
Jumlah penduduk Indonesia pada tahun 2014 mencapai 250 juta jiwa. Jumlah tersebut terus berkembang, sementara luas wilayah Indonesia tidak mengalami penambahan. Apakah kamu telah
memahami bagaimana dinamika kependudukan Indonesia? Apa saja dampak yang ditimbulkan akibat pertumbuhan penduduk dan komposisi penduduk di Indonesia? Tindakan apa yang harus
dilakukan bangsa Indonesia terhadap pertumbuhan penduduk yang besar? Apabila ada materi yang belum kamu pahami, mintalah penjelasan kepada guru, teman, atau orang tuamu. Apabila
kamu telah menguasai materi pada tema ini, lanjutkan mendalami beberapa masalah dengan mengkaji buku-buku di perpustakaan atau pencarian di internet. Kamu juga dapat mempelajari
materi berikutnya dengan cara membaca buku siswa pada tema berikutnya.
Kategori