Hanip Fahrul Rizal, 2014 Pengaruh Aktivitas Rekreasi Di Situ Buled Terhadap Motivasi Gerak Dasar Siswa Kelas V SDN
19 Nagri Kaler Kabupaten Purwakarta Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
memberikan materi yang sudah di jelaskan terlebih dahulu yaitu materi tentang gerak lokomotor yang bertempat di Situ Buled, selanjutnya
pertemuan kedua yaitu memberikan materi gerak non lokomotor dan pertemuan terakhir memberikan materi gerak manipulasi, penelitian di
lakukan 2x45 menit 3x pertemuan di hari dan tempat yang sama, Setelah selesai memberikan materi tersebut kemudian peneliti
menyebarkan angket pada siswa kelas V SDN19 Nagri Kaler yang di jadikan responden atau sampel yaitu seluruhnya yang berjumlah 20 orang
dan selanjutnya wawancara dengan guru penjas tentang tanggapan mengenai hasil dari aktivitas yang di lakukan di Situ Buled terhadap gerak
dasar siswa. Setelah angket di kumpulkan kembali, kemudian di lakukan
pengecekan terhadap jawaban responden untuk melihat apakah cara mengerjakan amgket itu sudah benar atau belum, dan ternyata ke-20
eksemplar angket itu di kerjakan dengan baik. Demikian pula memeriksa dan menyempurnakan catatan mengenai hasil wawancara dengan guru
penjas.
D. Desain Penelitian
Untuk menjelaskan langkah-langkah dalam penelitian ini penulis membuat desain penelitian. Tentang desain penelitian di jelaskan Nasution
1991:40 bahwa, “Desain penelitian merupakan rencana tentang cara
mengumpulkan dan menganalisis data agar dapat di laksanakan secara ekonomis serta serasi dengan tujuan penelitian itu.
” Selanjutnya Sudjana 1996:7, bahwa yang di maksud dengan desain
penelitian adalah sebagai berikut : “Suatu rancangan percobaan hingga informasi
yang berhubungan dengan atau di perlukan untuk persoalan yang sedang di selidiki dapat di simpulkan. Dengan kata lain desain sebuah eksperimen
merupakan langkah-langkah yang perlu di ambil jauh sebelum eksperimen dilakukan agar data yang semestinya di perlukan dapat di peroleh sehingga akan
Hanip Fahrul Rizal, 2014 Pengaruh Aktivitas Rekreasi Di Situ Buled Terhadap Motivasi Gerak Dasar Siswa Kelas V SDN
19 Nagri Kaler Kabupaten Purwakarta Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
membawa kepada analisa objek dan kesimpulan yang berlaku persoalan yang sedang di bahas.
” Dalam penelitian ini penulis menempuh prosedur sebagai berikut :
1. Menentukan subyek penelitian.
2. Menggunakan instrument penelitian, yaitu berupa pembagian angket
kepada sampel dan wawancara kepada guru penjas. 3.
Setelah data terkumpul, maka langkah selanjutnya adalah mengolah data dari setiap angket yang terkumpul dengan menggunakan rumus statistik
dari Sudjana. 4.
Menghitung tingkat prosentase yang di capai dalam penelitian. 5.
Menafsirkan dan menyimpulkan tingkat prosentase tersebut.
Untuk lebih jelasnya desain penelitian tersebut, penulis gambarkan sebagai berikut :
Bagan 3.1 Desain Penelitian
POPULASISAMPEL PENGAMBILAN DATA MELALUI KUESIONER
PENGUMPULAN DATA PENGOLAHAN DATA
ANALISIS DATA KESIMPULAN
Hanip Fahrul Rizal, 2014 Pengaruh Aktivitas Rekreasi Di Situ Buled Terhadap Motivasi Gerak Dasar Siswa Kelas V SDN
19 Nagri Kaler Kabupaten Purwakarta Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
E. Teknik Analisis Data
