Yasin Agung Jenara, 2015 Pembelajaran Gitar Klasik Di Sin fon ia Music Sch ool Ban dun g Pada Usia Lan jut 57 Tah un
Univer sitas Pendidikan Indonesia
| r epositor y.upi.edu
| per pustakaan.upi.edu
usia yang sudah bekerja. Untuk itu peneliti memilih sisw a lanjut usia 57 tahun sebagai subjek penelitian.
C. Pengumpulan Data
Setelah proses penelitian selesai dilaksanakan, peneliti membuat laporan berupa hasil penelitian yang sebenarnya. Hasil dari penelitian dilapangkan berupa
catatan, hasil w aw ancara, dokumentasi dan rekaman, yang kemudian digambarkan atau dideskripsikan secara sistematis ke dalam bentuk tulisan sesuai dengan data
yang diperoleh dari hasil penelitian. Data yang relevan merupakan suatu bahan yang sangat diperlukan dalam
penelitian. Untuk mengumpulkan data-data yang diperlukan dalam penelitian mengenai pembelajaran gitar di Simfonia Musik School Bandung sebagai berikut.
1. Pedoman Observasi
Pedoman observasi disini yaitu berfungsi untuk mengumpulkan data dengan cara melihat, mengamati, mendengar dan menganalis penelitian yang dijadikan
sebagai sumber bagi peneliti pada pembelajaran gitar klasik di Sinfonia music school.
Dalam pedoman observasi ini peneliti membatasi beberapa aspek yang diamati selama observasi proses latihan, diantaranya yaitu:
1. Bagaimana materi pembelajaran gitar klasik di Sinfonia Music School
Bandung pada usia lanjut 57 tahun? 2.
Bagaimana metode pembelajaran gitar klasik di Sinfonia Music School Bandung pada usia lanjut 57 tahun?
3. Bagaimana hasil bermain gitar klasik di Sinfonia music school Bandung pada
usia lanjut 57 tahun? Batasan-batasan tersebut kemudian diimplementasikan ke dalam bentuk tabel
dengan tujuan agar peneliti lebih mudah mengorganisir data-data yang dibutuhkan di lapangan
Yasin Agung Jenara, 2015 Pembelajaran Gitar Klasik Di Sin fon ia Music Sch ool Ban dun g Pada Usia Lan jut 57 Tah un
Univer sitas Pendidikan Indonesia
| r epositor y.upi.edu
| per pustakaan.upi.edu
Observasi terhadap murid
no Aspek yang di observasi baik
sedang kurang keterangan
1 Kemampuan membaca partitur
2 Penguasaan teknik jari kiri:
a Postur
b Kelenturan menekan
fingerboard c
Tehnik slur turun d
Teknik slur naik e
Teknik barre f
Pergerakan jari antar dawai dan posisi fingerboard
3 Teknis jari tangan
a Petikan apoyando
b Petikan tirando
c Petikan gabungan tirando dan
apoyando d
Disiplin jari dalam memetik 4
Disiplin dalam belajar 5
Kemampuan menguasai materi 6
Motivasi belajar Pedoman observasi 3.2
B=Baik S=Sedang
K=Kurang
Yasin Agung Jenara, 2015 Pembelajaran Gitar Klasik Di Sin fon ia Music Sch ool Ban dun g Pada Usia Lan jut 57 Tah un
Univer sitas Pendidikan Indonesia
| r epositor y.upi.edu
| per pustakaan.upi.edu
Pedoman observasi terhadap pengajar
Pedoman Observasi Observasi ke :
No Aspek yang diobservasi
Baik Sedang Kurang Keterangan
1. Merancang Materi 2. dalam menentukan materi
3. melakukan pembelajaran secara sistematis
4. menguasai materi pembelajaran 5. memberikan motivasi kepada
sisw a 6. menumbuhkan disiplin
7. menguasai kelas 8. Menggunakan metode sesuai
dengan materi dan karakteristik sisw a
9. mengevaluasi hasil belajar anak 10. membuat rubrik penilaian
Tabel 3.3 Pedoman Observasi Terhadap Pengajar
4. Pedoman wawancara
Pedoman w aw ancara pada instrumen penelitian ini merupakan pedoman yang mengumpulkan berupa pertanyaan-pertanyaan yang akan akan ditunjukan kepada
narasumber. Hal ini dimaksudkan agar informasi mengenai masalah yang berhubungan dengan pembelajaran gitar klasik di Sinfonia music school bisa
dihasilkan. Terutama mengenai aspek pemilihan materi yang digunakan, metode dan hasil pembelajaran gitar klasik di Sinfonia music school
Yasin Agung Jenara, 2015 Pembelajaran Gitar Klasik Di Sin fon ia Music Sch ool Ban dun g Pada Usia Lan jut 57 Tah un
Univer sitas Pendidikan Indonesia
| r epositor y.upi.edu
| per pustakaan.upi.edu
5. Dokumentasi
Peneliti menggunakan teknik dokumentasi untuk mencari sumber data kemudian disimpan dan dijadikan acuan untuk mempelajari data-data yang sudah
terkumpul selama menjalani proses penelitian. Data tersebut berupa foto, rekaman audio visual dan audio recording yang terdapat pada sebuah perangkat aplikasi di
telephone genggam. Proses pengumpulan dokumentasi dilakukan setiap peneliti
melakukan tatap muka dengan pelatih dalam pembelajaran gitar klasik di Sinfonia music school.
6. Triangulasi
Dalam teknik pengumpulan data, triangulasi diartikan sebagai teknik pengumpulan data yang bersifat menggabungkan dari berbagai teknik
pengumpulan data dan sumber data yang telah ada. Bila peneliti melakukan pengumpulan data dengan triangulasi, maka sebenarnya peneliti mengumpulkan
data yang sekaligus menguji reabibilitas data, yaitu mengecek kredibilitas data dengan berbagai teknik pengumpulan data dan berbagai sumber data.
Triangulasi teknik, berarti peneliti menggunakan teknik pengumpulan data yang berbeda-beda untuk mendapatkan data dari sumber yang sama. Peneliti
menggunakan observasi partisipasif, w aw ancara mendalam, dan dokumentasi untuk sumber data yang sama secara berkala.
D. Analisis Data
