1. Home
  2. Lainnya

Fokus dan Pertanyaan Penelitian Tujuan Penelitian Manfaat Penelitian

B. Fokus dan Pertanyaan Penelitian

Fokus penelitian yaitu “bagaimana karakteristik penelitian program studi pendidikan matematika di Universitas Muhammadiyah Surakarta tahun 2011?”. Fokus penelitian diuraikan menjadi tiga pertanyaan penelitian. 1. Bagaimana karakteristik penelitian program studi pendidikan matematika di Universitas Muhammadiyah Surakarta tahun 2011 ditinjau dari paradigma penelitian? 2. Bagaimana karakteristik penelitian program studi pendidikan matematika di Universitas Muhammadiyah Surakarta tahun 2011 ditinjau dari metode penelitian? 3. Bagaimana karakteristik penelitian program studi pendidikan matematika di Universitas Muhammadiyah Surakarta tahun 2011 ditinjau dari teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian?

C. Tujuan Penelitian

1. Tujuan Umum Mendeskripsikan karakteristik penelitian Pendidikan Matematika tahun 2011 di Universitas Muhammadiyah Surakarta. 2. Tujuan Khusus a. Mendeskripsikan karakteristik penelitian program studi pendidikan matematika di Universitas Muhammadiyah Surakarta tahun 2011 ditinjau dari paradigma penelitian b. Mendeskripsikan karakteristik penelitian program studi pendidikan matematika di Universitas Muhammadiyah Surakarta tahun 2011 ditinjau dari metode penelitian c. Mendeskripsikan karakteristik penelitian program studi pendidikan matematika di Universitas Muhammadiyah Surakarta tahun 2011 ditinjau dari teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian

D. Manfaat Penelitian

1. Manfaat Teoritis Secara teoritis hasil penelitian ini dapat digunakan sebagai prinsip-prinsip untuk mengembangkan penelitian pendidikan di Indonesia. Terutama bagi perkembangan penelitian pendidikan matematika. Penelitian ini memberikan gambaran tau deskripsi tentang penelitian terdahulu yang akan mengantisipasi penelitian berikutnya agar meningkatkan mutu penelitian dari waktu ke waktu. 2. Manfaat Praktis a. Manfaat bagi mahasiswa Sebagai tindak lanjut untuk pelaksanaaan penelitian yang penting dan belum banyak diteliti oleh mahasiswa, sehingga informasi tentang krakteristik penelitian yang diteliti oleh mahasiswa terdahulu dapat memudahkan langkah penelitian mahasiswa kedepan. b. Manfaat bagi dosen Pada tataran praktis, merupakan alternatif yang dapat dijadikan saran untuk bimbingan dosen kepada mahasiswa yang akan melakukan penelitian, sehingga dosen dapat membimbing mahasiswa dalam penentuan langkah penelitian.

E. Definisi Istilah

Dokumen yang terkait

Analisis Pengaruh Bauran Pemasaran Jasa Dan Kualitas Pelayanan Terhadap Kepuasan Mahasiswa Program Studi Manajemen Fakultas Ekonomi Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara

6 61 173

Analisis Jumlah Calon Mahasiswa Baru Tahun 2010 Di Fakultas Ekonomi Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara

2 74 72

Analisis Relevansi Sitiran Terhadap Tesis Mahasiswa Program Studi Magister Ilmu Hukum Program Pascasarjana Universitas Sumatera Utara Tahun 2004

0 16 107

Pengaruh Pelayanan Program Studi Manajemen Fakultas Ekonomi Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara (UMSU) Medan Terhadap Kepuasan Mahasiswa

0 21 123

Analisis Literasi Informasi Mahasiswa Program Studi Psikologi Universitas HKBP Nommensen Medan

1 54 92

“Hubungan antara Sikap Mahasiswa Program Studi Pendidikan Ekonomi tentang Profesi Guru dengan Prestasi Belajar (Studi Kasus pada Mahasiswa Program Studi Pendidikan Ekonomi FKIP Universitas Jember Angkatan 2003)

0 3 17

“Hubungan antara Sikap Mahasiswa Program Studi Pendidikan Ekonomi tentang Profesi Guru dengan Prestasi Belajar (Studi Kasus pada Mahasiswa Program Studi Pendidikan Ekonomi FKIP Universitas Jember Angkatan 2003),

0 5 17

Identifikasi Jenis Kecerdasan pada Mahasiswa Angkaian 2003 Program Studi Pendidikan Biologi FKIP Universitas Jember

0 3 75

Program Studi Pendidikan Matematika FKIP Universitas Pasir Pengaraian 2017 Abstrak - View of Profil Tingkat Penguasaan Keterampilan Dasar Mengajar Mahasiswa Pendidikan Matematika Universitas Pasir Pengaraian

0 0 12

Tindak Tutur Yang Digunakan Mahasiswa Tahun Satu Pada Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris Universitas Islam Riau

0 0 9