139
tradisi rakyat yang telah turun temurun, sedangkan kebiasaan tidak merupakan tradisi rakyat.
G a
m b
a r
4
:
Adat Istiadat Upacara Ngaben Bali
Gambar 5 : Adat istiadat nyadran
E. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran
Pertemuan I Kegiatan Pendahuluan 10 menit
a. Kesiapan kelas dalam pembelajaran berdoa, absensi, kebersihan kelas
b. Apresepsi pembelajaran 1 Guru menampilkan gambar berkait norma, kebiasaan, adat
istiadat, untuk menciptakan suasana pembelajaran tersebut.
140
2 Guru menanyakan tentang norma, adat istiadat, kebiasaan yang berkembang di sekitar siswa.
c. Menjelaskan tujuan pembelajaran atau kompetensi yang ingin dicapai d. Menyampaikan cakupan materi dan penjelasan uraian kegiaatan
sesuai silabus
Kegiatan Inti
Eksplorasi a. Peserta didik menyampaikan informasi pengetahuan tentang norma,
kebiasaan, adat istiadat. b. Peserta didik menyimak video yang ditampilkan oleh guru.
c. Peserta didik mengumpulkan informasi yang di dapat dari video. d. Peserta didik menyampaikan informasi-informasi penting dari video
tersebut. Elaborasi
a. Peserta didik ditugaskan membaca buku tentang pengertian norma, kebiasaan dan adat istiadat.
b. Peserta didik dibimbing guru mengkaitkan informasi yang di dapat dari video maupun dari pengetahuan siswa dengan konsep-konsep
yang ada di buku. c. Guru membagi dalam 8 kelompok, menugaskan kepada masing-
masing kelompok dengan tugas yang sama. d. Masing-masing kelompok ditugasi untuk mencari alasan bahwa norma
hukum kedudukannya lebih istimewa daripada norma yang lain dengan norma-norma yang lain.
e. Masing-masing kelompok memaparkan hasil diskusinya di depan kelas.
f. Guru melaksanakan Tanya jawab dengan peserta didik tentang pengertian norma, kebiasaan dan adat istiadat.
g. Peserta didik menyimak penjelasan atau klarifikasi guru mengenai pengertian norma, kebiasaan dan adat istiadat.
Konfirmasi a. Peserta didik dengan dibimbing dan difasilitasi guru membuat
kesimpulan dan rangkuman materi tentang pengertian norma, kebiasaan, dan adat istiadat yang berkembang dalam kehidupan
bermasyarakat.
141
b. Pos tes secara lisan dan refleksi. c. Memberi umpan balik terhadap proses hasil pembelajaran.
Penutup a. Peserta didik mencatat tugas-tugas yang diberikan oleh guru
b. Guru menyampaikan rencana pembelajaran yang akan disampaikan minggu depan.
F. Sumber Belajar
