INTERAKSI KOMUNIKASI (MAUNG)
HAMBATAN INTERAKSI DAN
KOMUNIKASI
Oleh
Asep Saripudin, S.Pd.
JURUSAN PENDIDIKAN LUAR BIASA
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
2010
TUJUAN
A. TUJUAN UMUM
Tujuan umum yang diharapkan adl mahasiswa memahami konsep
interaksi komunikasi.
B. TUJUAN KHUSUS
Tujuan khususnya adalah :
1.
Mahasiswa dpt menjelaskan pengertian interaksi, proses interaksi, fasefase interaksi, dan faktor-faktor yang mendasari terjadinya interaksi.
2.
Mahasiswa dapat menjelaskan pengertian komunikasi dan prosesnya.
3.
Mahasiswa menjelaskan keterkaitan interaksi dan komunikasi.
RUANG LINGKUP MATERI
Materi yg dipelajari dlm belajar
mandiri ini adl:
1. Konsep dasar interaksi meliputi
pengertian interaksi, proses
interaksi, fase2 atau tingkatan
interaksi dan faktor2 yg
mendasari terjadinya interaksi.
2. Konsep
dasar
komunikasi
meliputi pengertian komunikasi
dan proses komunikasi.
3. Keterkaitan
interaksi
dan
komunikasi.
KONSEP DASAR INTERAKSI
Interaksi (sosial) adl suatu hubungan antara dua individu atau lebih, di
mana kelakuan individu yg satu mempengaruhi, mengubah, atau
memperbaiki kelakuan individu yg lain atau sebaliknya (Bonner,
2001:13).
Boakes (1978) menyatakan bahwa di dalam interaksi ada aktifitas yg
sebenarnya bersifat resiprokal dengan berdasarkan kebutuhan bersama,
ktifitas daripada pengungkapan perasaan, motivasi dan interaksi, yg
semuanya ini dinyatakan dlm bentuk tingkah laku dan perbuatan.
Pengertian interaksi dilihat dari dimensi berbeda yg didasarkan suatu
momentum, yaitu dimana hubungan timbal balik dpt dilihat dan
diobservasi berdasarkan sikap dan tingkah lakunya maupun suasana
interaksi yg terjadi,shg kejadian2 ini merupakan fenomena interaksi
atas pengamatan seseorang (Newcomb dalam Mar’at, 1981:109).
Melalui interaksi dlm konteks interaksi sosial
maka individu akn termotivasi u/ melakukan
komunikasi.
Melalui interaksi, individu mendapatkan
berbagai stimulasi yg akn mendorong ke arah
perkembangan yg optimal.
Dlm interaksi ada aktivitas yg sebenarnya
bersifat resiprok dgn berdasarkan kebutuhan
bersama, aktifitas pengungakapan perasaan,
motivasi, yg semuanya ini dinyatakan dlm
bentuk tingkah laku & perbuatan.
Dgn interaksi akn muncul
inisiatif dr suatu reaksi yg
diberikan oleh masing2
mitra, kemudian berkembang
mjd saling pengertian &
akhirnya ikatan kasih sayang.
Pengalaman aksi & reaksi
akn
mengembangkan
kompetensi u/ memberikan
perhatian, yg mencakup
kemampuan u/ mengamati,
mendengarkan,
dan
merespon, yg pd akhirnya
berkembang mjd empati.
Proses Interaksi
Proses interaksi terjadi bila tingkah laku
seseorang berlaku/berperan sbg stimulus u/
memunculkan respon bagi org lain.
Terjadi proses interaksi sgt bervariasi. Umumnya
berlangsung dlm konteks pemenuhan kebutuhan
yg senafas (sama)antara org yg satu dgn org yg
lain.
Cara bagaimana proses interaksi mulai
berlangsung, jangka waktu yg diperlukan,
tempat dan saat yg ditentukan, sgt
bergantung pd intensitas kebutuhan yg
ingin dan dpt dipenuhi oleh kedua belah
pihak serta kesepakatan diantara keduanya.
Fase-fase Interaksi
Tingkatan interaksi berlangsung dg di dasari dr fungsi jiwa yg terlibat
di dalamnya.
Interaksi dpt berlangsung pd tingkat:
1. Rasio (pikir)
2. Emosi (perasaan)
3. Pribadi
Ketiga tingkat tsb tdk dpt dipisahkan, namun dlm situasi/kondisi
tertentu mungkin slh satu dr tingkat ini lebih menonjol dibandingkan
tingkat2 lainnya.
Juga didasarkan fakta sehari2 (pertemuan sosial), taraf2 atau tingkatan
interaksi dimulai dr sekedar basa-basi, m’bicarakan org lain,
menyatakan gagasan, dan tahapan terakhir yg melibatkan emosi.
Faktor-faktor
Interaksi
yang
Mendasari
Berlangsungnya
Keberlangsungan/proses interaksi tdk lepas dr faktor2 yg
mendasarinya.
Dmn faktor2 tsb saling mempengaruhi satu sama lainnya.
Yaitu:
1. Imitasi
2. Sugesti
3. Identifikasi
4. Simpati
Sama halnya ketika kita hrs memahami keseluruhan ttg
konsep dasar interaksi sgb satu kesatuan dan merupakan
proses awal memahami konsep komunikasi menuju
pemahaman keterampilan berkomunikasi.
KOMUNIKASI
PENGERTIAN KOMUNIKASI
Komunikasi adl proses yg kompleks di dlm dan di antara dua
mitra (atau lebih), artinya selama proses interaksi tersebut
dibangun dibutuhkan berbagai hal (tdk hanya kode-kode saja)
tetapi dibutuhkan berbagai kemampuan seperti kemampuan u/
memberikan perhatian, menatap dan/atau mendengarkan,
termotivasi dan mampu menafsirkan apa yg difahami, dan
termotivasi u/ merespon.
Kemampuan2 ini mulai berkembang selama proses2 interaksi
dan sebelum kode2 disepakati bersama.
Proses Komunikasi
1. Primer
merupakan proses penyampaian pikiran/perasaan seseorang kpd
org lain dgn menggunakan lambang (simbol) sebagai media.
2. Sekunder
merupakan penyampaian pesan oleh seseorang kpd org laindgn
menggunakan alat/media kedua setelah menggunakan lambang
sbg media pertama.
•
Dlm proses komunikasi akn melibatkan
komponen2 tertentu, yaitu komunikator sbg
penyampai pesan, pesan yg akn disampaikan
baik berupa ide, pikiran, perasaan dgn
menggunakan media tertentu, dan komunikan
sbg penerima pesan.
•
Proses tsb akan berlangsung secara timbal balik
melalui interaksi yg terjalin secara teratur dan
utuh melalui aturan2 yg sudah disepakati
bersama.
•
Sebagai suatu proses, interaksi komunikasi akan saling
keterhubungan, oleh krn itu aspek2 yg terdapat dlm
proses interaksi komunikasi adl proses persepsi, proses
belajar, proses pengalaman, dan frame of references
(Mar’at, 1981:108).
•
Di dalam komunikasi, interaksi (sosial) mengikut
sertakan pengaruh dua arah yg saling mempengaruhi.
•
Dlm
proses
ini
terlihat
bahwa
stimulus
pertamamenghasilkan respon A, dan kemudian respon A
ini mjd stimulus A, shg akan dijawab kemudian oleh
respon B, shg terjadilah suatu hubungan yg saling
mempengaruhi.
•
Tiap respon mengalami proses persepsi yg
diikutsertakan aktifitas pemahaman terhadap
obyek,
penghayatan,
interpretasi
dan
memberikan penilaian.
•
Semua proses itu ditentukan oleh komponen2 dr
sikap yaitu kognitif, afektif, dan psikomotor.
•
Dengan sendirinya komponen2 sikap itu
dipengaruhi pula oleh proses belajar, proses
pengalaman dan pembentukan dari frame of
reference seseorang.
SELESAI
SEKIAN DAN
TERIMA KASIH
KOMUNIKASI
Oleh
Asep Saripudin, S.Pd.
JURUSAN PENDIDIKAN LUAR BIASA
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
2010
TUJUAN
A. TUJUAN UMUM
Tujuan umum yang diharapkan adl mahasiswa memahami konsep
interaksi komunikasi.
B. TUJUAN KHUSUS
Tujuan khususnya adalah :
1.
Mahasiswa dpt menjelaskan pengertian interaksi, proses interaksi, fasefase interaksi, dan faktor-faktor yang mendasari terjadinya interaksi.
2.
Mahasiswa dapat menjelaskan pengertian komunikasi dan prosesnya.
3.
Mahasiswa menjelaskan keterkaitan interaksi dan komunikasi.
RUANG LINGKUP MATERI
Materi yg dipelajari dlm belajar
mandiri ini adl:
1. Konsep dasar interaksi meliputi
pengertian interaksi, proses
interaksi, fase2 atau tingkatan
interaksi dan faktor2 yg
mendasari terjadinya interaksi.
2. Konsep
dasar
komunikasi
meliputi pengertian komunikasi
dan proses komunikasi.
3. Keterkaitan
interaksi
dan
komunikasi.
KONSEP DASAR INTERAKSI
Interaksi (sosial) adl suatu hubungan antara dua individu atau lebih, di
mana kelakuan individu yg satu mempengaruhi, mengubah, atau
memperbaiki kelakuan individu yg lain atau sebaliknya (Bonner,
2001:13).
Boakes (1978) menyatakan bahwa di dalam interaksi ada aktifitas yg
sebenarnya bersifat resiprokal dengan berdasarkan kebutuhan bersama,
ktifitas daripada pengungkapan perasaan, motivasi dan interaksi, yg
semuanya ini dinyatakan dlm bentuk tingkah laku dan perbuatan.
Pengertian interaksi dilihat dari dimensi berbeda yg didasarkan suatu
momentum, yaitu dimana hubungan timbal balik dpt dilihat dan
diobservasi berdasarkan sikap dan tingkah lakunya maupun suasana
interaksi yg terjadi,shg kejadian2 ini merupakan fenomena interaksi
atas pengamatan seseorang (Newcomb dalam Mar’at, 1981:109).
Melalui interaksi dlm konteks interaksi sosial
maka individu akn termotivasi u/ melakukan
komunikasi.
Melalui interaksi, individu mendapatkan
berbagai stimulasi yg akn mendorong ke arah
perkembangan yg optimal.
Dlm interaksi ada aktivitas yg sebenarnya
bersifat resiprok dgn berdasarkan kebutuhan
bersama, aktifitas pengungakapan perasaan,
motivasi, yg semuanya ini dinyatakan dlm
bentuk tingkah laku & perbuatan.
Dgn interaksi akn muncul
inisiatif dr suatu reaksi yg
diberikan oleh masing2
mitra, kemudian berkembang
mjd saling pengertian &
akhirnya ikatan kasih sayang.
Pengalaman aksi & reaksi
akn
mengembangkan
kompetensi u/ memberikan
perhatian, yg mencakup
kemampuan u/ mengamati,
mendengarkan,
dan
merespon, yg pd akhirnya
berkembang mjd empati.
Proses Interaksi
Proses interaksi terjadi bila tingkah laku
seseorang berlaku/berperan sbg stimulus u/
memunculkan respon bagi org lain.
Terjadi proses interaksi sgt bervariasi. Umumnya
berlangsung dlm konteks pemenuhan kebutuhan
yg senafas (sama)antara org yg satu dgn org yg
lain.
Cara bagaimana proses interaksi mulai
berlangsung, jangka waktu yg diperlukan,
tempat dan saat yg ditentukan, sgt
bergantung pd intensitas kebutuhan yg
ingin dan dpt dipenuhi oleh kedua belah
pihak serta kesepakatan diantara keduanya.
Fase-fase Interaksi
Tingkatan interaksi berlangsung dg di dasari dr fungsi jiwa yg terlibat
di dalamnya.
Interaksi dpt berlangsung pd tingkat:
1. Rasio (pikir)
2. Emosi (perasaan)
3. Pribadi
Ketiga tingkat tsb tdk dpt dipisahkan, namun dlm situasi/kondisi
tertentu mungkin slh satu dr tingkat ini lebih menonjol dibandingkan
tingkat2 lainnya.
Juga didasarkan fakta sehari2 (pertemuan sosial), taraf2 atau tingkatan
interaksi dimulai dr sekedar basa-basi, m’bicarakan org lain,
menyatakan gagasan, dan tahapan terakhir yg melibatkan emosi.
Faktor-faktor
Interaksi
yang
Mendasari
Berlangsungnya
Keberlangsungan/proses interaksi tdk lepas dr faktor2 yg
mendasarinya.
Dmn faktor2 tsb saling mempengaruhi satu sama lainnya.
Yaitu:
1. Imitasi
2. Sugesti
3. Identifikasi
4. Simpati
Sama halnya ketika kita hrs memahami keseluruhan ttg
konsep dasar interaksi sgb satu kesatuan dan merupakan
proses awal memahami konsep komunikasi menuju
pemahaman keterampilan berkomunikasi.
KOMUNIKASI
PENGERTIAN KOMUNIKASI
Komunikasi adl proses yg kompleks di dlm dan di antara dua
mitra (atau lebih), artinya selama proses interaksi tersebut
dibangun dibutuhkan berbagai hal (tdk hanya kode-kode saja)
tetapi dibutuhkan berbagai kemampuan seperti kemampuan u/
memberikan perhatian, menatap dan/atau mendengarkan,
termotivasi dan mampu menafsirkan apa yg difahami, dan
termotivasi u/ merespon.
Kemampuan2 ini mulai berkembang selama proses2 interaksi
dan sebelum kode2 disepakati bersama.
Proses Komunikasi
1. Primer
merupakan proses penyampaian pikiran/perasaan seseorang kpd
org lain dgn menggunakan lambang (simbol) sebagai media.
2. Sekunder
merupakan penyampaian pesan oleh seseorang kpd org laindgn
menggunakan alat/media kedua setelah menggunakan lambang
sbg media pertama.
•
Dlm proses komunikasi akn melibatkan
komponen2 tertentu, yaitu komunikator sbg
penyampai pesan, pesan yg akn disampaikan
baik berupa ide, pikiran, perasaan dgn
menggunakan media tertentu, dan komunikan
sbg penerima pesan.
•
Proses tsb akan berlangsung secara timbal balik
melalui interaksi yg terjalin secara teratur dan
utuh melalui aturan2 yg sudah disepakati
bersama.
•
Sebagai suatu proses, interaksi komunikasi akan saling
keterhubungan, oleh krn itu aspek2 yg terdapat dlm
proses interaksi komunikasi adl proses persepsi, proses
belajar, proses pengalaman, dan frame of references
(Mar’at, 1981:108).
•
Di dalam komunikasi, interaksi (sosial) mengikut
sertakan pengaruh dua arah yg saling mempengaruhi.
•
Dlm
proses
ini
terlihat
bahwa
stimulus
pertamamenghasilkan respon A, dan kemudian respon A
ini mjd stimulus A, shg akan dijawab kemudian oleh
respon B, shg terjadilah suatu hubungan yg saling
mempengaruhi.
•
Tiap respon mengalami proses persepsi yg
diikutsertakan aktifitas pemahaman terhadap
obyek,
penghayatan,
interpretasi
dan
memberikan penilaian.
•
Semua proses itu ditentukan oleh komponen2 dr
sikap yaitu kognitif, afektif, dan psikomotor.
•
Dengan sendirinya komponen2 sikap itu
dipengaruhi pula oleh proses belajar, proses
pengalaman dan pembentukan dari frame of
reference seseorang.
SELESAI
SEKIAN DAN
TERIMA KASIH