Metodologi Penelitian | Ig. Dodiet Aditya Setyawan,SKM_2013
15
Adapun yang termasuk dalam kategori perangkat lunak misalnya : kuesioner, ceklist, rating scale, ujian tertulis, wawancara dan
lain-lainnya.
7. Prinsip Pengukuran dengan Instrumen
Dalam peneliatian diperlukan pengumpulan data dari variabel penelitiannya memulai proses pengukuran.
Pengukuran suatu variabel pada dasarnya adalah penerapan suatu fungsi matematik yang korespondensi.
Dalam proses pengukuran diperlukan tiga unsur, yaitu : Himpunan objek yang diukur,
Himpunan angka dalam instrumen, dan Pemetaan sebagai kriteria hasil pengukuran.
Sebagai contoh : akan dilakukan pengukuran pendapat sekelompok responden terhadap penampilan produk X.
Himpunan responden yang akan diukur pendapatnya adalah : si A, B, C, D dan seterusnya.
Himpunan angka dalam instrumen : 1, 2 dan 3. Pemetaannya adalah :
Jika responden mengatakan baik, penampilan produk diberi angka skor 3,
Jika responden menyatakan cukup baik diberi angka skor 2, Jika responden menyatakan buruk diberi angka skor 1.
8. Jenis Instrumen Penelitian
Beberapa jenis instrumen dalam suatu penelitian adalah sebagai berikut :
a. Tes
Tes adalah sederetan pertanyaan atau latihan atau alat lain yang digunakan untuk mengukur ketrampilan, pengukuran, inteligensi,
kemampuan atau bakat yang dimiliki oleh individu atau kelompok. Merupakan prosedur sistematik yang dibuat dalam bentuk tugas-tugas
yang distandardisasikan dan diberikan kepada individu atau kelompok untuk dikerjakan, dijawab, atau direspons, baik dalam bentuk tertulis,
lisan maupun perbuatan. Secara khusus untuk keperluan pengukuran dan penyesuaian dengan jenis instrumen, maka variabel-variabel yang
Metodologi Penelitian | Ig. Dodiet Aditya Setyawan,SKM_2013
16
akan diukur atau diteliti dibedakan atas dua kelompok yaitu variabel konseptual dan variabel faktual. Variabel konseptual dapat dibedakan
lagi atas dua macam, yaitu variabel yang sifatnya konstruk seperti sikap, motivasi, kreativitas, gaya kepemimpinan, konsep diri, kecemasan, dan
lain-lain; serta variabel yang sifatnya konten atau bersifat pengetahuan, yaitu berupa penguasaan responden terhadap seperangkat konten atau
pengetahuan yang semestinya dikuasai atau diujikan dalam suatu tes atau ujian.
b. Angket atau kuesioner
Kuesioner adalah sejumlah pertanyaan tertulis yang digunakan memeperoleh informasi dari responden dalam arti laporan tentang
pribadinya, atau hal-hal yang ia ketahui. Merupakan alat pengumpul data berbentuk pertanyaan yang akan diisi atau dijawab oleh
responden. Beberapa alasan digunakannya kuesioner adalah : 1 kuesioner terutama dipakai untuk mengukur variabel yang bersifat
faktual, 2 untuk memperoleh informasi yang relevan dengan tujuan penelitian, dan 3 untuk memperoleh informasi dengan validitas dan
reliabilitas setinggi mungkin.
c. Interviu interview
Interviu atau wawancara merupakan pertemuan antara dua orang untuk bertukar informasi dan ide melalui Tanya jawab sehingga dapat
dikonstruksikan makna dalam suatu topik tertentu. Interviu digunakan oleh peneliti untuk menilai keadaan sesorang, misalnya untuk mencari
data tentang variabel latar belakang murid, orang tua, pendidikan, perhatian, sikap terhadap sesuatu.
d. Observasi
Di dalam artian penelitian, observasi adalah mengadakan pengamatan secara langsung, observasi dapat dilakukan dengan tes, kuesioner,
ragam gambar, dan rekam suara. Pedoman observasi berisi sebuah daftar jenis kegiatan yang mungkin timbul dan akan diamati.
Metodologi Penelitian | Ig. Dodiet Aditya Setyawan,SKM_2013
17
e. Skala bertingkat ratings
Rating atau skala bertingkat adalah suatu ukuran subyektif yang dibuat bersekala. Walaupun skala bertingkat ini menghasilkan data yang kasar,
tetapi cukup memberikan informasi tertentu tentang program atau orang. Instrumen ini dapat dengan mudah memberikan gambaran
penampilan, terutama penampilan di dalam orang menjalankan tugas, yang menunjukkan frekuensi munculnya sifat-sifat. Sehingga skala
bertingkat merupakan alat pengumpul data untuk memperoleh gambaran kuantitatif aspek-aspek tertentu dari suatu barang, atau sifat-
sifat seseorang dalam bentuk skala yang sifatnya ordinal, misalnya sangat baik, baik, sedang, tidak baik, dan sangat tidak baik; atau sangat
setuju, setuju, netral, tidak setuju, sangat tidak setuju; atau sangat sering, sering, kadang-kadang, jarang, dan tidak pernah. Skala dapat
berbentuk skala sikap yang biasanya ditujukan untuk mengkur variabel yang bersifat internal psikologis dan diisi oleh responden yang
bersangkutan. Selain itu, skala dapat pula berbentuk skala penilaian yakni apabila skala tersebut ditujukan untuk mengukur variabel yang
indikator-indikatornya dapat diamati oleh orang lain, sehingga skala penilaian bukan biberikan kepada unit analisis penelitian yang
bersangkutan tetapi diberikan atau diisi oleh orang lain yang mempunyai pengetahuan atau pengalaman yang cukup memadai
tentang keadaan subyek yang menjadi unit analisis dalam kaitannya dengan variabel yang akan diukur. Di dalam menyusun skala, yang perlu
diperhatikan adalah bagaimana menentukan variabel skala. Apa yang ditanyakan harus apa yang diamati responden.
f. Dokumentasi
Dokumentasi, dari asal kata dokumen, yang artinya barang-barang tertulis. Di dalam melaksanakan metode dokumentasi, penelitian
menyelidiki benda-benda tertulis seperti buku-buku, majalah, dokumen, peraturan-peraturan, notulen rapat, dan sebagainya.
G. Pengembangan Instrumen Penelitian