Kurikulum dan Pembelajaran Akuntansi Syariah
Kurikulum dan Pembelajaran
Akuntansi Syariah
Oleh: Rizal Yaya Ph.D, Ak CA.
Program Studi Akuntansi FE UMY
Disampaikan pada Workshop Kurikulum dan Pembelajaran Akuntansi Syariah
Universitas Dharma Andalas, Padang Sumatera Barat
1 Juni 2016
Presentation Overview
• Kenapa perlu Akuntansi Syariah?
• Gambaran Kurikulum
• Kondisi pendukung untuk dosen
• Kompetensi yang hendak dicapai
• Penilaian kompetensi
• Topics arrangement
Kenapa perlu menawarkan mata kuliah
Akuntansi Bank Syariah?
1. Pertimbangan visi dan misi
Applicable untuk perguruan tinggi dengan
latar belakang Islam maupun yang umum
– Berlatar belakang Islam: aspek komitmen pada
nilai-nilai Islam dan kontribusi pada
pengembangan ekonomi Islam
– Latar belakang umum: Responsif dengan
perkembangan dunia bisnis baik lokal, nasional
maupun internasional
Kenapa?
2. Pertimbangan peluang kerja yang semakin
luas
2010
Bank Umum Syariah:
15.224
2012
2013
2016
(Maret)
21.820 24.111
26.717
50.372
2011
Unit Usaha Syariah (UUS):
1.868
2.067
3.108
11.511
4.357
Bank Pembiayaan
Syariah(BPRS)
3.172
3.773
4.359
4.826
5.143
Gambaran Kurikulum
Khusus Keislaman
Gambaran Kurikulum
Umum Keislaman
Temu
1
2
3
4
LEMBAGA KEUANGAN SYARIAH
DAN EKONOMI ISLAM
Pokok Bahasan
Ekonomi Islam Dan Pembinaan Kepribadian Muslim
Sistem Ekonomi dan Ilmu Ekonomi Islam, Sejarah Pemikiran Ekonomi Islam,
Perbandingan Sistem Ekonomi.
Konsep Kepemilikan
Hubungan Industrial Dalam Islam, Teori Konsumsi Islami, Teori Produksi Islami, Kebijakan
Fiskal Ekonomi Islam, Kebijakan Moneter Islam, Islam dan Pembangunan Ekonomi.
5
Uji Kompetensi 1
6
7
8
Sistem Keuangan dan Lembaga Keuangan Syariah
Lembaga Keuangan Bank Syariah
Pasar Uang Syariah
9
Uji Kompetensi 2
10
11
12
13
14
15
16
17
18
Pasar Modal Syariah
Reksadana Syariah
Asuransi Syariah
Uji Kompetensi 3
Modal Ventura Syariah dan Perusahaan Pembiayaan Syariah
Dana Pensiun Syariah dan Pegadaian Syariah
Lembaga Pengelola Zakat dan Lembaga Pengelola Wakaf
Koperasi Syariah (Baitul Mal wat Tamwil)
Uji Kompetensi 4
•
•
•
•
•
•
•
•
Akuntansi Bank Syariah
Akuntansi Penghimpunan Dana
Akuntansi Transaksi Investasi Mudharabah
Akuntansi Transaksi Investasi Musyarakah
Akuntansi Transaksi Murabahah
Akuntansi Transaksi Salam dan Salam Paralel
Akuntansi Transaksi Istishna dan Istishna Paralel
Akuntansi Ijarah dan Ijarah Muntahiya Bit Tamlik
Akuntansi Transaksi Dana Zakat, Dana Kebajikan
dan Pinjaman Qardh
• Akuntansi Kas, Penempatan pada Bank Indonesia,
Kliring dan Pajak
Akuntansi Syariah – Non Bank
•
•
•
•
Akuntansi Asuransi Syariah
Akuntansi Zakat dan Infak/Sedekah (ZIS)
Akuntansi Wakaf
Akuntansi Pasar Modal Syariah
(SahamSyariah,ObligasiSyariah/
Sukuk,ReksadanaSyariah)
Manajemen Keuangan Syariah
Temu
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
Pokok Bahasan
Pendahuluan, Lingkungan Manajemen Keuangan Syariah
Konsep-konsep Fundamental dalam Keuangan Syariah
Time Value of Money versus Economic Value of Time
Gharar, Spekulasi dan Proyeksi dalam Investasi
Uji Kompetensi 1
Mekanisme Keuangan Berbasis Bagi Hasil
Mekanisme Keuangan Berbasis Jual Beli
Mekanisme Keuangan Berbasis SewaMenyewa, Titipan dan Utang
Uji Kompetensi 2
Kebijakan Modal Kerja dalam Keuangan Syariah
Manajemen Piutang dalam Keuangan Syariah
Manajemen Kas dan Persediaan dalam Keuangan Syariah
Uji Kompetensi 3
Investasi Syariah dan Manajemen Investasi dalam Islam
Risiko dan Ragam dalam Investasi Syariah
Cost of Equity dan Cost of Debt versus Return on Capital dan Margin
Keuntungan
Struktur Modal dalam Keuangan Syariah
Kondisi pendukung untuk dosen
• Keilmuan
–Familiar dengan literatur peradaban dan
ekonomi Islam; sistem operasional bank
syariah, akuntansi syariah secara umum;
maupun yang spesifik pada bank syariah
–Familiar dengan website yang mengupdate
perkembangan bank syariah
(http://www.ojk.go.id/bank-syariah) dan
perkembangan standar/pedoman akuntansi
bank syariah (untuk mata kuliah Ak Syariah)
(http://www.iaiglobal.or.id/v02/prinsip_akunta
nsi/standar.php?cat=SAK%20Syariah)
Kondisi pendukung untuk dosen
• Integritas
–Punya sikap apresiatif terhadap lembaga
keuangan syariah
–Sudah punya akun di Bank Syariah dan komit
bertransaksi menggunakan bank syariah
–Berpakaian dan berperilaku yang sesuai dengan
tuntunan Islam
Kompetensi peserta didik
yang hendak dicapai - MK ABS
• Hard skill competencies, berupa kemampuan:
– menjelaskan ragam pendekatan dalam
mengembangkan akuntansi syariah.
– memahami prinsip dasar muamalah dan larangan
dalam transaksi syariah untuk pengembangan
produk bank syariah.
– memilih produk dan akad dengan tepat untuk
beragam kebutuhan transaksi
– menjelaskan teknis operasional pelaksanaan
transaksi syariah.
– melakukan pencatatan transaksi perbankan
syariah serta menyajikannya dalam laporan
keuangan bank syariah.
Kompetensi peserta didik
yang hendak dicapai
Soft skill competencies, berupa kemampuan:
• mengkomunikasikan gagasan dan ide secara
kreatif.
• bekerjasama dalam suatu tim kerja.
• tumbuhnya komitmen menerapkan asas-asas
transaksi syariah dalam kehidupan sehari-hari.
Komponen Penilaian
No.
1
2
3
4
5
Komponen
Uji Kompetensi 1
Uji Kompetensi 2
Uji Kompetensi 3
Uji Kompetensi 4
Tugas dan soft skill
Bobot (%)
20
20
20
20
20
Komponen Penilaian
• Dengan asumsi menggunakan KBK, penilaian hardskills dilakukan
sebanyak 4 kali dalam bentuk ujian tertulis (Uji Kompetensi)
• Penilaian softskills dilakukan dengan menilai:
– Kerajinan (lengkap dan timely), ketelitian, dan kerapian tugas
– Kedisiplinan berupa tingkat kehadiran di kelas, tepat waktu dan
sikap di kelas (tidak ribut, asyik ngobrol atau main gadget)
– Teamwork berupa kekompakan kelompok dalam mengerjakan
tugas kelompok
– Communication skills berupa kemampuan presentasi, menjawab
pertanyaan lisan dari dosen maupun mengajukan pertanyaan
– Komitmen terhadap syariah dalam bentuk punya akun di Bank
Syariah
Komponen Penilaian
Nilai
dalam Angka
≥ 85 s/d 100
≥ 80 s/d < 85
≥ 75 s/d < 80
≥ 65 s/d < 75
≥ 60 s/d < 65
≥ 55 s/d < 60
≥ 45 s/d < 55
≥ 40 s/d < 45
≥ 20 s/d < 40
≥ 0 s/d < 20
Nilai
dalam huruf
A
AB+
B
BC+
C
CD
E
Konversi IP
4.00
3,75
3,25
3,00
2,75
2,25
2,00
1,95
1,00
0
Sekian
Terima Kasih
Wassalamu’alaikum wr wb
Akuntansi Syariah
Oleh: Rizal Yaya Ph.D, Ak CA.
Program Studi Akuntansi FE UMY
Disampaikan pada Workshop Kurikulum dan Pembelajaran Akuntansi Syariah
Universitas Dharma Andalas, Padang Sumatera Barat
1 Juni 2016
Presentation Overview
• Kenapa perlu Akuntansi Syariah?
• Gambaran Kurikulum
• Kondisi pendukung untuk dosen
• Kompetensi yang hendak dicapai
• Penilaian kompetensi
• Topics arrangement
Kenapa perlu menawarkan mata kuliah
Akuntansi Bank Syariah?
1. Pertimbangan visi dan misi
Applicable untuk perguruan tinggi dengan
latar belakang Islam maupun yang umum
– Berlatar belakang Islam: aspek komitmen pada
nilai-nilai Islam dan kontribusi pada
pengembangan ekonomi Islam
– Latar belakang umum: Responsif dengan
perkembangan dunia bisnis baik lokal, nasional
maupun internasional
Kenapa?
2. Pertimbangan peluang kerja yang semakin
luas
2010
Bank Umum Syariah:
15.224
2012
2013
2016
(Maret)
21.820 24.111
26.717
50.372
2011
Unit Usaha Syariah (UUS):
1.868
2.067
3.108
11.511
4.357
Bank Pembiayaan
Syariah(BPRS)
3.172
3.773
4.359
4.826
5.143
Gambaran Kurikulum
Khusus Keislaman
Gambaran Kurikulum
Umum Keislaman
Temu
1
2
3
4
LEMBAGA KEUANGAN SYARIAH
DAN EKONOMI ISLAM
Pokok Bahasan
Ekonomi Islam Dan Pembinaan Kepribadian Muslim
Sistem Ekonomi dan Ilmu Ekonomi Islam, Sejarah Pemikiran Ekonomi Islam,
Perbandingan Sistem Ekonomi.
Konsep Kepemilikan
Hubungan Industrial Dalam Islam, Teori Konsumsi Islami, Teori Produksi Islami, Kebijakan
Fiskal Ekonomi Islam, Kebijakan Moneter Islam, Islam dan Pembangunan Ekonomi.
5
Uji Kompetensi 1
6
7
8
Sistem Keuangan dan Lembaga Keuangan Syariah
Lembaga Keuangan Bank Syariah
Pasar Uang Syariah
9
Uji Kompetensi 2
10
11
12
13
14
15
16
17
18
Pasar Modal Syariah
Reksadana Syariah
Asuransi Syariah
Uji Kompetensi 3
Modal Ventura Syariah dan Perusahaan Pembiayaan Syariah
Dana Pensiun Syariah dan Pegadaian Syariah
Lembaga Pengelola Zakat dan Lembaga Pengelola Wakaf
Koperasi Syariah (Baitul Mal wat Tamwil)
Uji Kompetensi 4
•
•
•
•
•
•
•
•
Akuntansi Bank Syariah
Akuntansi Penghimpunan Dana
Akuntansi Transaksi Investasi Mudharabah
Akuntansi Transaksi Investasi Musyarakah
Akuntansi Transaksi Murabahah
Akuntansi Transaksi Salam dan Salam Paralel
Akuntansi Transaksi Istishna dan Istishna Paralel
Akuntansi Ijarah dan Ijarah Muntahiya Bit Tamlik
Akuntansi Transaksi Dana Zakat, Dana Kebajikan
dan Pinjaman Qardh
• Akuntansi Kas, Penempatan pada Bank Indonesia,
Kliring dan Pajak
Akuntansi Syariah – Non Bank
•
•
•
•
Akuntansi Asuransi Syariah
Akuntansi Zakat dan Infak/Sedekah (ZIS)
Akuntansi Wakaf
Akuntansi Pasar Modal Syariah
(SahamSyariah,ObligasiSyariah/
Sukuk,ReksadanaSyariah)
Manajemen Keuangan Syariah
Temu
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
Pokok Bahasan
Pendahuluan, Lingkungan Manajemen Keuangan Syariah
Konsep-konsep Fundamental dalam Keuangan Syariah
Time Value of Money versus Economic Value of Time
Gharar, Spekulasi dan Proyeksi dalam Investasi
Uji Kompetensi 1
Mekanisme Keuangan Berbasis Bagi Hasil
Mekanisme Keuangan Berbasis Jual Beli
Mekanisme Keuangan Berbasis SewaMenyewa, Titipan dan Utang
Uji Kompetensi 2
Kebijakan Modal Kerja dalam Keuangan Syariah
Manajemen Piutang dalam Keuangan Syariah
Manajemen Kas dan Persediaan dalam Keuangan Syariah
Uji Kompetensi 3
Investasi Syariah dan Manajemen Investasi dalam Islam
Risiko dan Ragam dalam Investasi Syariah
Cost of Equity dan Cost of Debt versus Return on Capital dan Margin
Keuntungan
Struktur Modal dalam Keuangan Syariah
Kondisi pendukung untuk dosen
• Keilmuan
–Familiar dengan literatur peradaban dan
ekonomi Islam; sistem operasional bank
syariah, akuntansi syariah secara umum;
maupun yang spesifik pada bank syariah
–Familiar dengan website yang mengupdate
perkembangan bank syariah
(http://www.ojk.go.id/bank-syariah) dan
perkembangan standar/pedoman akuntansi
bank syariah (untuk mata kuliah Ak Syariah)
(http://www.iaiglobal.or.id/v02/prinsip_akunta
nsi/standar.php?cat=SAK%20Syariah)
Kondisi pendukung untuk dosen
• Integritas
–Punya sikap apresiatif terhadap lembaga
keuangan syariah
–Sudah punya akun di Bank Syariah dan komit
bertransaksi menggunakan bank syariah
–Berpakaian dan berperilaku yang sesuai dengan
tuntunan Islam
Kompetensi peserta didik
yang hendak dicapai - MK ABS
• Hard skill competencies, berupa kemampuan:
– menjelaskan ragam pendekatan dalam
mengembangkan akuntansi syariah.
– memahami prinsip dasar muamalah dan larangan
dalam transaksi syariah untuk pengembangan
produk bank syariah.
– memilih produk dan akad dengan tepat untuk
beragam kebutuhan transaksi
– menjelaskan teknis operasional pelaksanaan
transaksi syariah.
– melakukan pencatatan transaksi perbankan
syariah serta menyajikannya dalam laporan
keuangan bank syariah.
Kompetensi peserta didik
yang hendak dicapai
Soft skill competencies, berupa kemampuan:
• mengkomunikasikan gagasan dan ide secara
kreatif.
• bekerjasama dalam suatu tim kerja.
• tumbuhnya komitmen menerapkan asas-asas
transaksi syariah dalam kehidupan sehari-hari.
Komponen Penilaian
No.
1
2
3
4
5
Komponen
Uji Kompetensi 1
Uji Kompetensi 2
Uji Kompetensi 3
Uji Kompetensi 4
Tugas dan soft skill
Bobot (%)
20
20
20
20
20
Komponen Penilaian
• Dengan asumsi menggunakan KBK, penilaian hardskills dilakukan
sebanyak 4 kali dalam bentuk ujian tertulis (Uji Kompetensi)
• Penilaian softskills dilakukan dengan menilai:
– Kerajinan (lengkap dan timely), ketelitian, dan kerapian tugas
– Kedisiplinan berupa tingkat kehadiran di kelas, tepat waktu dan
sikap di kelas (tidak ribut, asyik ngobrol atau main gadget)
– Teamwork berupa kekompakan kelompok dalam mengerjakan
tugas kelompok
– Communication skills berupa kemampuan presentasi, menjawab
pertanyaan lisan dari dosen maupun mengajukan pertanyaan
– Komitmen terhadap syariah dalam bentuk punya akun di Bank
Syariah
Komponen Penilaian
Nilai
dalam Angka
≥ 85 s/d 100
≥ 80 s/d < 85
≥ 75 s/d < 80
≥ 65 s/d < 75
≥ 60 s/d < 65
≥ 55 s/d < 60
≥ 45 s/d < 55
≥ 40 s/d < 45
≥ 20 s/d < 40
≥ 0 s/d < 20
Nilai
dalam huruf
A
AB+
B
BC+
C
CD
E
Konversi IP
4.00
3,75
3,25
3,00
2,75
2,25
2,00
1,95
1,00
0
Sekian
Terima Kasih
Wassalamu’alaikum wr wb