Merevisi RKS berbasis hasil EDS

PELATIHAN PENINGKATAN KOMPETENSI PSKS TAHUN 2015 4 Tujuan Setelah mengikuti pembelajaran peserta mampu: 1. memahami konsep dan prinsip EDS, penjaminan mutu berbasisi EDS, dan pengembangan budaya mutu; 2. menggunakan instrumen EDS, mengumpulkan dan menyusun rekomendasi berbasis hasil EDS

3. Merevisi RKS berbasis hasil EDS

PELATIHAN IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 5 Peta Konsep PELATIHAN PENINGKATAN KOMPETENSI PSKS TAHUN 2015 6 Kegiatan Pembelajaran  Kegiatan Pembelajaran 1: 30 Menit Curah pendapat dan diskusi gambaran umum EDS  Kegiatan Pembelajaran 2: 80 Menit Praktek menggunakan Instrumen EDS, mengidentifikasi bukti fisik dan menyusun rekomendasi EDS  Kegiatan Pembelajaran 3: 70 Menit Menganalisis profil dan rekomendasi hasil EDS, menetapkan program prioritas RKS, dan merevisi RKS PELATIHAN PENINGKATAN KOMPETENSI PSKS TAHUN 2015 7 Alur Kegiatan Pembelajaran KEGIATAN PEMBELAJARAN MATERI Konsep dan Prinsip EDS Instrumen EDS RKS Revisi RKS berdasarkan hasil EDS ON Diskusi presentasi EDS IN- 1 LK.B.3.1 Praktek menggunakan instrumen, identifikasi bukti fisik dan menyusun rekomendasi IN-1 LK.B.3.1  Menganalisis profil dan menentukan rekomendasi LK.B.3.3  Menetapkan program proritas RKS LK.B.3.4  Menyusun RKS LK.B.3.5 IN-1 Mempresentasikan Hasil Revisi RKS IN- 2 PELATIHAN PENINGKATAN KOMPETENSI PSKS TAHUN 2015 8 Langkah-langkah Pembelajaran  Mengisi Instrumen EDS  Merevisi RKS ON-THE-JOB LEARNING  Mengumpulkan hasil revisi RKS  Mempresentasikan revisi RKS IN-SERVICE LEARNING 2  Curah pendapat  Diskusi tentang gambaran umum EDS  Menggunakan instrumen EDS  Menyusun rekomendasi berdasarakan kriteria EDS  Menganalisis profil dan rekomendasi hasil EDS,  Menetapkan program proritas RKS  Menyusun RKS IN-SERVICE LEARNING 1 PELATIHAN PENINGKATAN KOMPETENSI PSKS TAHUN 2015 9 Curah Pendapat 1. Apa yang Saudara pahami tentang EDS? 2. Bagaimana pelaksanaannya di sekolah Saudara? 3. Kendala atau hambatan apa yang Saudara alami? 4. Bagaimana kendala tersebut diatasi? 5. Apa yang Saudara lakukan setelah EDS selesai? 6. Gunakan LK.B.3.1. KB 1 PELATIHAN PENINGKATAN KOMPETENSI PSKS TAHUN 2015 10 Diskusi dan Presentasi 1. Saudara diminta untuk bekerja dalam kelompok yang sama 5-6 orang. 2. Baca materi tentang konsep dan prinsip penjaminan mutu dan pengembangan budaya mutu berbasis EDS, buatlah ringkasannya. 3. Tulis ringkasan materi kelompok Saudara dengan Powerpoint untuk dipresentasikan dan mendapat tanggapan dari kelompok lain, kemudian mendapatkan penguatan dari fasilitator. 4. Gunakan LK B.3.1. KB 1 PELATIHAN IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 11 • Secara filosofis, tanggung jawab penjaminan mutu pendidikan merupakan tanggung jawab bersama antara satuan pendidikan, masyarakat, pemerintah, dan pemerintah daerah • Secara operasional, tugas dan tanggung jawab penjaminan mutu pendidikan merupakan core business dari masing-masing satuan pendidikan Rasional PELATIHAN IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 12 12 Belum terbangun kesadaran Satuan pendidikan untuk melaksanakan penjaminan mutu sebagaimana diamanahkan konstitusi Kapasitas Satuan pendidikan untuk Evaluasi Diri Internal masih rendah:  Mengembangkan instrumen.  Mengumpulkan dan menganalisis data  Mengembangkan rencana kerja sekolah berbasis data hasil evaluasi diri  Tindak lanjut secara internal dan eksternal Daya Dukung Pemerintah Daerah Belum terbangun kesadaran Satuan pendidikan untuk melaksanakan penjaminan mutu sebagaimana diamanahkan konstitusi Kapasitas Satuan pendidikan untuk Evaluasi Diri Internal masih rendah:  Mengembangkan instrumen.  Mengumpulkan dan menganalisis data  Mengembangkan rencana kerja sekolah berbasis data hasil evaluasi diri  Tindak lanjut secara internal dan eksternal Daya Dukung Pemerintah Daerah  Asistensi, fasilitasi atau pendampinga n dari PPMP  Sinergi dengan pemerintah daerah dalam menindak lenjuti hasil EDS  Asistensi, fasilitasi atau pendampinga n dari PPMP  Sinergi dengan pemerintah daerah dalam menindak lenjuti hasil EDS TA N TA N G AN TA N TA N G AN dunia kerja dan industri dengan aktualisasi layanan mutu pendidikan di satuan pendidikan D IP ER LU KA N D IP ER LU KA N PELATIHAN PENINGKATAN KOMPETENSI PSKS TAHUN 2015 13 Dasar Pelaksanaan Program 1. UU Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sisdiknas BAB IV pasal 11: 1 Pemerintah dan Pemerintah Daerah wajib memberikan layanan dan kemudahan, serta menjamin terselenggaranya pendidikan yang bermutu bagi setiap warga negara tanpa diskriminasi 2. PP Nomor 19 Tahun 2005 tentang SNP, BAB XV, pasal 91: 1 setiap satuan pendidikan pada jalur pendidikan formal dan nonformal wajib melakukan penjaminan mutu pendidika 2 Penjaminan mutu pendidikan bertujuan untuk memenuhi atau melampaui SNP. 3 Penjaminan mutu pendidikan dilakukan secara bertahap, sistematis, dan terencana dalam program penjaminan mutu yang memiliki target dan kerangka waktu yang jelas PELATIHAN PENINGKATAN KOMPETENSI PSKS TAHUN 2015 14 1. UU Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sisdiknas BAB IV pasal 11: 1 Pemerintah dan Pemerintah Daerah wajib memberikan layanan dan kemudahan, serta menjamin terselenggaranya pendidikan yang bermutu bagi setiap warga negara tanpa diskriminasi 2. PP Nomor 19 Tahun 2005 tentang SNP, BAB XV, pasal 91: 1 setiap satuan pendidikan pada jalur pendidikan formal dan nonformal wajib melakukan penjaminan mutu pendidikan 2 Penjaminan mutu pendidikan bertujuan untuk memenuhi atau melampaui SNP 3 Penjaminan mutu pendidikan dilakukan secara bertahap, sistematis, dan terencana dalam program penjaminan mutu yang memiliki target dan kerangka waktu yang jelas 3. PP Nomor 322013 PELATIHAN PENINGKATAN KOMPETENSI PSKS TAHUN 2015 15 Prinsip Dasar • Esensi : penekanan pada proses dan evaluasi diri yang terintegrasi dengan learning organization. • Seluruh warga sekolah memotret dirinya secara bersama-sama dan berkelanjutan, mendesain dan melaksanakan program-program pengembangan diri self-improvement. • EDS memberikan efek balik bagi sekolah • EDS mampu membangun budaya mutu dan perilaku warga sekolah PELATIHAN PENINGKATAN KOMPETENSI PSKS TAHUN 2015 16 Lingkup EDS EDS menjawab 3 pertanyaan utama: 1. Seberapa baik kinerja sekolah kita?