YAYASAN PERGURUAN ISLAM REPUBLIK INDONESIA SMK PIRI 1 YOGYAKARTA
BIDANG STUDI KEAHLIAN : TEKNOLOGI DAN REKAYASA, TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI
St
atus : TERAKREDITASI A SK N0. 22.01BAPTUXI2008 Tgl. 22 November 2008
Alamat : Jl. Kemuning No. 14 Baciro Yogyakarta 55225 Telp. 0274 515251 E-mail :
smkpiri1yogyakartayahoo.co.id Website:www.smkpiri1jogja.sch.id
1 Siswa mendengarkan dan mencatat kemudian
melaksanakan penjelasan tentang cara merawat alat potong agar dapat berumur panjang. Disiplin
15 menit Konfirmasi
1 Siswa mencatat semua materi yang sudah
disampaikan, kemudian menjawab pertanyaan- pertanyaan
yang disampaikan Guru untuk
mengetahui keterserapan materi. Disiplin 20 menit
Jumlah 50 menit
i. Kegiatan Akhir: 20 menit
No Jenis Kegiatan
Alokasi Waktu 1
Memberikan pertanyaan-pertanyaan kepada siswa 12 menit
2 Memberikan kesimpulan dari materi yang telah
disampaikan 5 menit
3 Doa penutup
2 menit 4
Salam penutup 1 menit
Jumlah 20 menit
13. Penilaian Hasil Belajar 1.
Penilaian Kognitif
23. Bentuk Instrumen: essay
24. Instrumen Soal:
i. Sebutkan secara urut gambar pahat di bawah ini
ii. Apa fungsi dari pahat bubut dalam?
iii. Jelaskan fungsi dari bor center
iv. Apa pengertian dari kartel yang kamu ketahui?
v. Gambarkan dimensi dari pahat bubut rata kanan
25. Kunci Jawaban
1. Urutan pahat: a pahat kiri
b pahat potong c pahat kanan
YAYASAN PERGURUAN ISLAM REPUBLIK INDONESIA SMK PIRI 1 YOGYAKARTA
BIDANG STUDI KEAHLIAN : TEKNOLOGI DAN REKAYASA, TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI
St
atus : TERAKREDITASI A SK N0. 22.01BAPTUXI2008 Tgl. 22 November 2008
Alamat : Jl. Kemuning No. 14 Baciro Yogyakarta 55225 Telp. 0274 515251 E-mail :
smkpiri1yogyakartayahoo.co.id Website:www.smkpiri1jogja.sch.id
d pahat rata e pahat radius
f pahat alur g pahat ulir
h pahat muka i pahat kasar
2. Digunakan untuk membubut bagian dalam atau memperbesar lubang yang sebelumnya telah dikerjakan dengan mata bor.
3. Digunakan untuk membuat lubang senter diujung benda kerja sebagai tempat kedudukan senter putar atau tetap yang kedalamannnya
disesuaikan dengan kebutuhan yaitu sekitar 13 รท 23 dari panjang bagian yang tirus pada bor senter tersebut.
4. Suatu alat yang digunakan untuk membuat alur-alur kecil pada permukaan benda kerja, agar tidak licin yang biasanya terdapat pada
batang-batang penarik atau pemutar yang dipegang dengan tangan. Pembacaan skala ukur harus tegak lurus terhadap skala pengukuran.
5.
26. Pedoman Penskoran
No. Soal Nilai
1 2
3 4
5 20
20 20
20 20
Total 100
Perhitungan nilai akhir dalam skala 0-100,
2. Penilaian Afektif
Format Lembar Pengamatan Sikap Siswa:
YAYASAN PERGURUAN ISLAM REPUBLIK INDONESIA SMK PIRI 1 YOGYAKARTA
BIDANG STUDI KEAHLIAN : TEKNOLOGI DAN REKAYASA, TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI
St
atus : TERAKREDITASI A SK N0. 22.01BAPTUXI2008 Tgl. 22 November 2008
Alamat : Jl. Kemuning No. 14 Baciro Yogyakarta 55225 Telp. 0274 515251 E-mail :
smkpiri1yogyakartayahoo.co.id Website:www.smkpiri1jogja.sch.id
3. Penilaian Psikomotorik
