38
proses pembelajaran menuntut keaktifan siswa dalam 5M, yaitu; mengamati, menanya, mengekplorasi, mengaososiasi dan mengkomunikasikan. Untuk dapat
melaksanakan 5M tersebut, tentunya peserta didik membutuhkan sarana yang menunjang mereka dalam proses pembelajaran.
Fasilitas perpustakaan dan jaringan internet merupakan sebagian sarana dan prasaran yang mampu menunjang keberhasilan implementasi kurikulum 2013.
Sarana dan prasarana selain perpustakaan dan jaringan internet adalah alat-alat peraga, alat-alat laboratorium SMA fisika, kimi, biologi,dst, SMKmesin,
otomotif, bangunan,dst, kemudian media pendidikan dan lain sebagainya. Seluruh sarana dan prasarana ini tentunya sangat dibutuhkan demi lancarnya proses KBM
dengan menggunakan kurikulum 2013. Akan tetapi tidak demikian bila dilihat secara nyata di lapangan. Hanya sebagian kecil sekolah di Indonesia yang memiliki
sarana dan prasarana lengkap sedangkan yang lainya hanya memiliki sebagian atau sebagian kecil sarana dan prasarana yang dibutuhkan.
G. Penelitian Yang Relevan
Berikut akan kami sajikan beberapa penelitian atau jurnal yang relevan dengan penelitian yang akan diteliti.
1. Penelitian yang dilakukan oleh Hartini Retnaningsih 2012 dalam jurnalnya
dengan judul “Masalah Kurikulum Baru Tahun 2013”. Pada Penelitian tersebut
dijelaskan bahwa masalah-masalah yang akan muncul implementasi kurikulum 2013 adalah 1 Masalah guru terutama pada kemampuan guru dan pelatihan
guru sebelum pelaksanaan kurikulum 2013. 2 Masalah sarana dan prasarana, pasalnya sampai saat ini masih banyak sekolah yang belum memiliki fasilitas
39
perangkat TIK secara lengkap. 3 Perubahan kurikulum memiliki konsekuensi perubahan atau penggantian buku mata pelajaran dan mekanisme pembelajaran.
Hal tersebut harus mampu diselesaikan sebelum kurikulum 2013 diimplementasikan, sehingga waktu persiapan implementasi kurikulum 2013
terlalu singkat, hanya sekitar 6 bulan. 2.
Penelitian yang dilakukan oleh Faridah Alawiyah 2013 dalam jurnalnya yang berjudul “Dampak Implementasi Kurikulum 2013 Pada Guru”. Dalam jurnal
tersebut dijelaskan bahwa kendala-kendala implementasi kurikulum 2013 diantaranya adalah 1 Guru belum siap dan sulit dalam mengubah pola pikirnya.
2 Guru pada beberapa mata pelajran kehilangan tugas dan jam mengajar. 3 Minimnya mengenai pedoman dan sosialisasi kurikulum 2013. 4 Isi Buku tidak
sesuai. 3.
Penelitian Faridah Alawiyah 2014 dalam jurnalnya yang berjudul “Kesiapan Guru Dalam Implementasi Kurikulum 2013”. Dijelaskan oleh Alawiyah bahwa
Maslah besar dalam implementasi kurikulum 2013 adalah pada kesiapan guru. Hal ini dikarenakan guru adalah ujung tombak dan pemegang peranan penting
pada keberhasilan kurikulum 2013. Mengingat gurulah yang langsung bertemu dan berinteraksi dengan anak didik. Walaupun pemerintah sudah
mempersiapkan berbagai macam program untuk meningkatkan kesiapan guru tetap saja tidak semua guru mampu mengimplementasikan kurikulum 2013
dengan baik karena kompetensi yang dimiliki belum memadai.
40
H. Pertanyaan Penelitian
