9
B. Identifikasi Masalah
Berdasarkan paparan latar belakang di atas dapat diidentifikasi permasalahan sebagai berikut:
1. Kurangnya informasi dan pemahaman tentang kurikulum 2013 secara
menyeluruh. 2.
Kurangnya inisiatif guru untuk mencari dan mempelajari kurikulum 2013 secara menyeluruh.
3. Belum mendapat distribusi Buku kurikulum 2013 dari pemerintah.
4. Peralatan praktikum oven,timbangan, dst maupun alat peraga SMK yang
belum lengkap. 5.
Belum maksimalnya pelatihan dan workshop bagi guru tentang kurikulum 2013 yang diadakan oleh pemerintah.
6. Kurangnya koleksi buku cetak dan buku elektronik maupun akses atau
jaringan internet yang dapat menunjang siswa dalam mencari dan menemukan materi pelajaran secara bebas cepat dan lengkap up to date
7. Silabus yang diberikan pemerintah belum lengkap untuk semua pelajaran,
sehingga beberapa mata pelajaran masih tetap menggunakan silabus pada KTSP.
8. Belum adanya pengawasan yang intensif dalam mengawasi perkembangan
cara mengajar guru yang beralih dari kurikulum KTSP ke Kurikulum 2013 9.
Waktu sosialisasi kurikulum 2013 dengan waktu pelaksanaan atau implementasi kurikulum 2013 terlalu singkat
10
10. Terdapat guru yang belum mampu menguasai teknologi IT dalam proses
pembelajaran.
C. Batasan Masalah
Mengingat terbatasnya waktu, tenaga dan biaya maka perlu adanya batasan masalah dalam pembahsanan penelitian ini. Berdasarkan latar belakang dan
identifikasi masalah, peneliti akan memberikan batasan sebagai berikut: 1.
Faktor yang menghambat persiapan pelaksanaan pembelajaran kurikulum 2013
2. Faktor yang menghambat pelaksanaan pembelajaran dengan kurikulum
2013 3.
Faktor yang menghambat evaluasi pembelajaran dengan kurikulum 2013 4.
Faktor yang menghambat kelengkapan prasarana pembelajaran dengan kurikulum 2013.
D. Rumusan Masalah
Berdasarkan batasan masalah di atas dapat di rumuskan masalah yang akan dibahas pada penelitian ini, yaitu:
1. Sejauh mana hambatan yang dijumpai guru dalam pembuatan persiapan
pembelajaran dengan kurikulum 2013? 2.
Sejauh mana hambatan yang dijumpai guru pada pelaksanaan pembelajaran dengan kurikulum 2013?
11
3. Sejauh mana hambatan yang dijumpai guru pada pelaksanaan evaluasi
pembelajaran dengan kurikulum 2013? 4.
Sejauh mana hambatan yang dijumpai guru pada kesiapan sarana pembelajaran SMKN 1 Seyegan dalam implementasi kurikulum 2013?
E. Tujuan Penelitian
Kategori