MATERI PEMBELAJARAN PENDEKATAN DAN MODEL PEMBELAJARAN EVALUASI PEMBELAJARAN KOMPETENSI INTI

F. MATERI PEMBELAJARAN

Materi pembelajaran berkenaan dengan penjelasan tentang pertemuan minggu lalu

G. PENDEKATAN DAN MODEL PEMBELAJARAN

1. Pendekatan : Pendekatan Scientific mengamati, menanya, mengumpul datainformasi, mengasosiasi, mengkomunikasikan 2. Model Pembelajaran : Model pembelajaran based projek, based problem dan based inovasi.

H. EVALUASI PEMBELAJARAN

Penilaian kinerja praktek melukis cat minyak

I. ALAT DAN SUMBER BELAJAR

1. Alat dan bahan : a. Kanvas b. Alat tulis c. Cat minyak d. Palet 2. Sumber belajar : a. Buku sumber pembelajaran untuk siswa SMP kelas XI mata pelajaran Seni budaya, Kurikulum 2013 Penerbit Kementerian dan Kebudayaan 2014, Jakarta b. Sriwirasto, “ Mari Melukis”, 2010, Gramedia, Jakarta Mengetahui, Kepala Sekolah SMP N 3 Kalasan Moh Tarom, S.Pd. NIP. 19620610 198412 1 006 Kalasan, ……Agustus 2015 Guru Mapel Seni Budaya Seni Rupa Moh Tarom, S.Pd. NIP. 19620610 198412 1 006 Mahasiswa PPL Ardliyani Lathifatul Afifah NIM. 12206241005 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP Satuan Pendidikan : SMP Negeri 3 Kalasan KelasSemester : VIII delapanSatu Tema : Gambar Bentuk Mata Pelajaran : Seni Budaya Rupa Alokasi Waktu : 3 x 40 menit 1 pertemuan

A. KOMPETENSI INTI

1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya 2. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli, gotong royong, kerjasama, toleran, damai, santun, responsif dan proaktif, dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia 3. Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural berdasarkan rasa keingintahuannya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah 4. Mengolah, menalar dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan

B. KOMPETENSI DASAR