a Perkuliahan mata kuliah dasar kependidikan b Pengajaran Mikro
c Identifikasi, pengelompokan dan penempatan mahasiswa oleh jurusan program studi dengan koordinator PPL
d Koordinasi dengan sekolah instansi berkenaan dengan penentuan guru pembimbing instruktuk dan koordinator PPL
2. Persiapan Secara Khusus
Kegiatan ini meliputi persiapan yang dilakukan secara khusus di tempat praktik sebagai bekal dalam pelaksanaan PPL diantaranya:
a Penjelasan secara umum dari pihak sekolah oleh Kepala Sekolah dan Koordinator PPL SMK PIRI 1 Yogyakarta, mengenai hal-hal yang
berkaitan dengan pelaksanaan kegiatan PPL. b Penjelasan secara umum oleh koordinator PPL SMK PIRI 1 Yogyakarta
tentang persiapan pembelajaran serta keadaan lingkungan sekolah. c Penjelasan oleh guru pembimbing tentang materi yang akan di ajarkan.
3. Program Kegiatan PPL
Tabel 2. Program PPL di sekolah No
Program PPL Rincian Program
1 Penyusunan perangkat
Persiapan pembelajaran Pembuatan silabus
Pembuatan RPP
2 Praktik mengajar terbimbing
Mengajar di kelas 3
Menyusun dan mengembangkan alat evaluasi
Membuat latihan soal
4 Menerapkan inovasi pembelajaran
Mempersiapkan media Power point
Menyiaplan video
pembelajaran
Menyipakan alat
peraktik 5
Piket Piket di perpus setiap hari
Kamis
BAB II KEGIATAN PPL
A. Kegiatan PPL Praktik Pengalaman Lapangan
1. Persiapan Program Kerja PPL
Untuk mempersiapkan mahasiswa dalam melaksanakan PPL baik yang berupa persiapan fisik maupun mentalnya untuk dapat mengatasi
permasalahan yang akan muncul selanjutnya dan sebagai sarana persiapan program apa yang akan dilaksanakan nantinya, maka sebelum diterjunkan ke
lokasi PPL, maka pihak kampus membuat berbagai program persiapan sebagai bekal mahasiwa dalam melaksanakan kegiatan PPL. Persiapan yang
dilaksanakan adalah sebagai berikut: a. Pembekalan PPL
Pembekalan PPL dilaksanakan pada 6 Agustus 2015 di aula gedung KPLT FT UNY lantai 3 dengan materi yang disampaikan antara lain
mekanisme pelaksanaan PPL di sekolah maupun di lembaga, dan profesionalisme pendidik dan tenaga kependidikan.
b. Pengajaran Mikro Program ini dilaksanakan dengan dimasukkan dalam mata kuliah
wajib tempuh bagi mahasiswa yang akan mengambil PPL pada semester berikutnya. Persyaratan yang diperlukan untuk mengikuti
mata kuliah ini adalah mahasiswa yang telah menempuh minimal semester VI. Dalam pelaksanaan perkuliahan, mahasiswa diberikan
materi tentang bagaimana mengajar yang baik dengan disertai praktek untuk mengajar dengan peserta yang diajar dalam teman
sekelompok peer teaching. Ketrampilan yang diajarkan dan dituntu untuk dimiliki dalam pelaksanaan mata kuliah ini adalah berupa
ketrampilan – ketrampilan yang berhubungan dengan persiapan
menjadi seorang calon guru pendidik. c. Observasi Pembelajaran di Kelas
Dalam observai pembelajaran di kelas diharapkan mahasiswa memperoleh gambaran pengetahuan dan pengalaman pendahuluan
mengenai tugas – tugas seorang guru di sekolah. Observasi
lingkungan sekolah atau lapangan juga bertujuan unutk memperoleh gambaran tentang aspek
– aspek karateristik komponen kependidikan dan norma yang berlaku di tempat PPL. Hal yang diobservasi yaitu:
1 Perangkat Pembelajaran a Kurikulum
b Silabus c Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP
2 Proses Pembelajaran a Teknik membuka pelajaran
g Cara memotivasi b Metode pembelajaran
h Teknik bertanya c Penggunaan waktu
i Penguasaan kelas d Penggunaan bahasa
j Penggunaan media e Penyajian materi
k Bentuk evaluasi f Gerak
l Menutup pelajaran Berikut adalah beberapa hal penting hasil kegiatan observasi pra
PPL yang berkaitan dengan kegiatan belajar mengajar : 1 Observasi yang dilakukan di kelas X TITL
2 Observasi yang dilakukan di kelas, pertama kali guru membuka pelajaran dengan salam kemudian presensi siswa,
cek tugas, refleksi materi pada pertemuan sebelumnya, dilanjutkan menyampaikan job materi yang akan disampaikan
dalam pertemuan. Saat guru menyapaikan materi, guru
