39
2. Pengumpulan Bahan Materi
Modul ini dirancang sesuai dengan kurikulum 2013, dengan mengacu pada KI dan KD. KI dan KD yang harus dicapai peserta didik kelas VII untuk
pelajaran Seni Budaya berdasarkan kurikulum 2013 adalah sebagai berikut : Tabel 6 : Penjabaran Analisis Kopetensi
No KOPETENSI INTI
KOPETENSI DASAR 1
Memahami pengetahuan faktual, konseptual,
dan prosedural
dalam ilmu
pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan
humaniora dengan
wawasan kebangsaan, kenegaraan, dan
peradaban terkait penomena dan kejadian yang tampak mata.
3.1. Memahami konsep dan
prosedur menggambar gubahan fauna menjadi
ragam hias 3.2.
Memahami konsep dan prosedur penerapan ragam
hias pada bahantekstil
Mengacu dengan KI dan KD diatas, Isi materi modul grafis adalah materi ragam hias fauna. Ragam Hias Fauna mempelajari tentang pengertian ragam hias
fauna, macam –macam ragam hias fauna, benda–benda yang berhubungan dengan
ragam hias fauna serta langkah-langkah menggambar ragam hias fauna.
3. Analisis Kebutuhan
SMP N 1 Temanggung membutuhkan bahan ajar yang dapat membantu guru dan peserta didik dalam mempelajari Seni Rupa khusunya materi ragam hias
40
fauna. Pemilihan materi ragam hias berdasarkan penjelasan guru pembimbing yang kesulitan dalam menjelaskan materi ragam hias, dimana dalam buku paket
yang tersedia, materi ragam hias dijelaskan secara umum sedangkan materi yang perlu dijelaskan, cukup banyak. Seni tradisi daerah setempat juga menjadi alasan
peneliti memilih materi ragam hias, Kabupaten temanggung memiliki peninggalan
–peninggalan sejarah yang berkaitan dengan ragam hias yang wajib diketahui siswa sebagai bentuk pemahan peninggalan budaya daerah setempat .
Dengan adanya pembelajaran meggunakan modul grafis, peserta didik akan lebih memahami materi seni rupa, serta dapat lebih mengenal ragam budaya
daerahnya. 4.
Merumuskan Tujuan Pembelajaran
Perumusan tujuan pembelajaran berdasarkan analisis kebutuhan dan analisi konsep. Dengan menuliskan tujuan pembelajaran, peneliti dapat
mengetahui kajian apa yang akan ditampilkan dan menentukan seberapa besar tujuan pembelajaran yang tercapai.
Berikut perumusan tujuan pembelajaran, meliputi : a
Melalui materi yang disajikan peserta didik dapat menjelaskan pengertian ragam hias fauna
b Melalui materi yang disajikan peserta didik dapat menjelaskan macam-
macam ragam hias fauna nusantara. c
Melalui materi yang disajikan, peserta didik dapat menyebutkan benda–benda peninggalan yang termasuk kedalam ragam hias fauna.
41
d Melalui tutorial yang diberikan, peserta didik dapat mengeksplorasi ragam
hias fauna dalam bentuk gambar.
B. Perancangan Modul Grafis Pembelajaran Ragam Hias Fauna
Kategori