Kompotensi Inti Kompetensi Dasar dan Indikator Pencapain Kompetensi Tujuan Pembelajaran

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP Satuan Pendidikan : SMP Negeri 1 Bakongan Mata Pelajaran : Bahasa Inggris KelasSmester : VIIII satu Tema : Teks lisan dan tulis untuk menyatakan dan menanyakan tindakankejadian yang dilakukanterjadi secara rutin atau merupakan kebenaran umum Alokasi Waktu: 2 x 40 menit

A. Kompotensi Inti

KI.1 Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya. KI.2 Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli toleransi, gotong royong, santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya KI.3 Memahami dan menerapkan pengetahuan faktual, konseptual, dan prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata. KI.4 Mengolah, menyaji, dan menalar dalam ranah konkret menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat dan ranah abstrak menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandangteori

B. Kompetensi Dasar dan Indikator Pencapain Kompetensi

1.1 Mensyukuri kesempatan dapat mempelajari bahasa Inggris sebagai bahasa pengantar komunikasi Internasional yang diwujudkan dalam semangat belajar 2.1 Menunjukkan perilaku santun dan peduli dalam melaksanakan komunikasi interpersonal dengan guru dan teman 3.6 Menerapkan struktur teks dan unsur kebahasaan untuk melaksanakan fungsi sosial menyatakan dan menanyakan tindakankejadian yang dilakukanterjadi secara rutin atau merupakan kebenaran umum, sesuai dengan konteks penggunaannya 4.7 Menyusun teks lisan dan tulis untuk menyatakan dan menanyakan tentang tindakankejadian yang dilakukan terjadi secara rutin atau merupakan kebenaran umum, dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan yang benar dan sesuai konteks.

C. Tujuan Pembelajaran

Setelah selesai pembelajaran peserta didik dapat : 1. Menerapkan struktur teks dan unsur kebahasaan untuk melaksanakan fungsi sosial menyatakan dan menanyakan tindakankejadian yang dilakukanterjadi secara rutin atau merupakan kebenaran umum, sesuai dengan konteks penggunaannya 2. Menyusun teks lisan dan tulis untuk menyatakan dan menanyakan tentang tindakankejadian yang dilakukan terjadi secara rutin atau merupakan kebenaran umum, dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan yang benar dan sesuai konteks.

D. Materi Pembelajaran