Penilaian Sikap Membaca data yang disajikan dengan piktograf.

190 Buku Guru Kelas II SDMI

3. Penilaian Keterampilan

a. Mempraktikkan cara menjaga kebersihan kelas.

Penilaian: Unjuk Kerja Rubrik Mempraktikkan Cara Menjaga Kebersihan Kelas No. Kriteria Baik Sekali 4 Baik 3 Cukup 2 Perlu Bimbingan 1 1. Ikut kerjasama membersihkan Ikut kerjasama membersihkan dari awal sampai selesai Ikut kerjasama membersihkan dari awal sampai hampir selesai Ikut kerjasama membersihkan dari awal sampai setengah waktu membersihkan Tidak ikut kerjasama membersihkan dari awal sampai selesai 2. Menentukan alat yang dibutuhkan Mampu menentukan semua alat yang dibutuhkan Mampu menentukan sebagian besar alat yang dibutuhkan Mampu menentukan sebagian kecil alat yang dibutuhkan Belum mampu menentukan semua alat yang dibutuhkan 3. Menentukan cara menjaga kebersihan Mampu menyebutkan cara menjaga kebersihan secara sistematis Mampu menyebutkan sebagian besar cara menjaga kebersihan secara sistematis Mampu menyebutkan sebagian kecil cara menjaga kebersihan secara sistematis Belum mampu menyebutkan cara menjaga kebersihan secara sistematis

b. Menulis laporan sederhana tentang hasil pengamatan tumbuhan di lingkungan sekitar.

Penilaian: Unjuk Kerja Rubrik Menulis Teks Laporan Sederhana No. Kriteria Baik Sekali 4 Baik 3 Cukup 2 Perlu Bimbingan 1 1. Penggunaan EYD yang tepat Menggunakan huruf kapital, kata depan, dan tanda baca yang tepat tanpa bimbingan guru Ada beberapa penggunaan huruf kapital, kata depan, dan tanda baca kurang digunakan dengan tepat namun dilakukan tanpa bimbingan guru Ada beberapa penggunaan huruf kapital, kata depan, dan tanda baca kurang digunakan dengan tepat dan dilakukan dengan bimbingan guru Ada beberapa penggunaan huruf kapital, kata depan, dan tanda baca tidak digunakan dengan tepat dan dilakukan dengan bimbingan guru 2. Kelengkapan penulisan kata Seluruh kalimat menggunakan penulisan kata yang lengkap Terdapat sebagian kecil penulisan kata yang kurang lengkap Terdapat setengah dari teks penulisan kata yang belum lengkap Sebagian besar kalimat menggunakan penulisan kata yang belum lengkap 3. Kesesuaian isi teks yang ditulis dengan tema cerita narasi sederhana Seluruh isi teks yang ditulis sesuai judul atau tema teks laporan sederhana Setengah atau lebih isi karangan sesuai judul atau tema teks laporan sederhana Kurang dari setengah isi karangan sesuai judul atau tema teks laporan sederhana Seluruh isi karangan belum sesuai dengan tema teks laporan sederhana Penggunaan kalimat yang efektif Mengandung unsur kalimat yang lengkap dengan susunan yang tepat Mengandung unsur kalimat yang lengkap namun susunannya kurang tepat Mengandung unsur kalimat yang kurang lengkap dan susunannya juga kurang tepat Mengandung unsur kalimat yang kurang lengkap dan tidak jelas susunannya juga kurang sulit dipahami